План рассказа тимур и его команда

Проверка с подтверждение из текста — чтение по ролям. Беседа -Почему им было интересно вместе? Что их объединяло? Тимур придумал чудесную форму помощи нашей армии. Он со своими сверстниками окружал заботой тех, кто остался без отцов и братьев, ушедших в армию.

Тимур и его команда

Что значит быль? Это было на самом деле, в реальности Обратимся к рассказу с. Чтение и анализ текста Работа с текстом до чтения. Цель: развитие важнейшего читательского умения, как антиципация, то есть умения предполагать, предвосхищать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации. Писатель А.

А.П.Гайдар "Тимур и его команда" (по программе "Школа 2100")

Ответственный, Отважный Мы отметили с вами те качества, которыми обладают наши герои, но есть еще одно качество, которое можно отнести и к Жене, и к Тимуру. Но для того, чтобы назвать это качество, вам необходимо решить кроссворд. Высокая нравственность, самоотверженность и честность. Проявить благородство в чём-нибудь. Синонимы: великодушие, достоинство, честность; величие души, нравственность, возвышенность, бескорыстность, нравственное величие, благородность А теперь вспомним, а кому из героев повести чуть-чуть не хватало благородства?

Коле Колокольчикову: он съел 4 мороженых, не поделившись с младшей сестрой Викторина 1. Во сколько лет А. Гайдар пошел на фронт? В 14 лет. В каком возрасте А. Гайдар командовал полком? В 17 лет. В 1940. Назовите воинское звание и воинскую должность отца Ольги и Жени. Полковник, командир бронедивизиона. Назовите кличку собаки Тимура.

На каком музыкальном инструменте играла Женина сестра Ольга? На аккордеоне. С кем Тимур собирался починить оборванные Женей провода?

С Колей Колокольчиковым. Что отправила команда Тимура шайке Квакина? Какой игрушкой развеселила Женя маленькую девочку? Как зовут помощника Квакина Фигуру? Петр Пятаков. Где шайка Квакина закрыла ребят, пришедших за ответом на ультиматум? В часовне. Где ребята из команды Тимура закрыли пойманных ребят из шайки Квакина?

В будке на краю базарной площади. На чем и с кем Женя приезжает в Москву встретиться с отцом? На мотоцикле с Тимуром. Во сколько должен был уезжать отец Жени и Ольги? В три часа. Кто организовал ребят на проводы Георгия? Работа учащихся в группе по определенным темам. Что такое настоящая дружба? Тема дружбы — один из наиболее типичных постоянных мотивов в детских книгах.

Ребенку обязательно нужен друг. Трудно себе представить ребенка, живущего без детской среды, без сверстников и товарищей.

Детство без дружбы — поистине несчастное детство, одинокий ребенок — самое печальное, что может быть на свете. В каждой из книг Гайдара мы обязательно находим товарищей — ребят, чаще всего сверстников. Все вариации детской дружбы у Гайдара интересны прежде всего потому, что они чрезвычайно характерны для возраста ребят. Эта дружба подружила Женю со всей тимуровской командой. Гайдар в своем творчестве утверждает дружбу, и как потребность каждого человека с ранних лет, и как великую добрую силу, объединяющую людей.

Взаимоотношения взрослых и детей волновали и волнуют многих детских писателей. Эта проблема часто поднималась в литературе. Не избежал ее и Гайдар. Он показывает взаимоотношения взрослых и детей, начиная с полного непонимания, доведенного до конфликта, затем постепенное перерастание конфликта в понимание, принятия деяний непонятой стороны чаще всего детей , а затем хорошие дружеские отношения между взрослыми и детьми. Скрытность, самостоятельность у одних, а у других — страх за близких, желание оградить от проблем, нехватка времени вникать в дела детей — вот истоки зарождения конфликтов.

И только понимание, доверие, открытость их дел искоренит, выведет на новую ступень взаимоотношений. Образцом дружбы между взрослыми и детьми являются отношения между Женей и ее отцом. Мы здесь видим полнейшее взаимопонимание, уверенность в поддержке, желание поделиться, посоветоваться. Полковник Александров, на короткое время заехавший домой, чтобы повидаться с дочерьми, сразу, с полуслова, понимает Женю и Тимура и одобряет их дружбу, тем самым разбивая все подозрения и недоброжелательство старшей дочери Ольги.

Чтобы ярче показать положительный образ, писатели часто используют прием противопоставления, противопоставляя положительному герою отрицательный образ.

Добро в повести побеждает и не просто побеждает, автор помогает наказать все негативное. Мы можем увидеть, домыслить все недосказанное Гайдаром. Благодаря писателю, читатель уверен, что и Квакин, и его дружки исправятся, сойдут с неверного пути.

Кончается повесть. Бронепоезд увез полковника Александрова. Обычный поезд увез молодого командира Георгия Гараева. Ах,и тут не мог он ответить иначе,этот простой и милый мальчишка! Всем хорошо! Все спокойно. Он командир прежле всего потому,что стремился и умел воспитывать эти качества. Влияние его четкой и решительной жизненной позиции сказывается даже на друзьях Квакина:ведь именно влияние Тимура помогло им совершить очень важный поступок-пойти провожать Георгия Гараева в армию.

Тяжелее дело обстоит с Фигурой, помощником Квакина, но и то, скорее всего, его перевоспитание — дело времени. Выступления групп. Заключительное слово учителя. Воспевая добро, она сразу завоевала популярность читателей.

По всей стране, особенно в военное и послевоенное время, организовывались тимуровские отряды. Тимуровское движение, порожденное книгой, дало немыслимый размах. Добрые дела, начатые гайдаровским Тимуром на страницах повести, продолжались в реальной жизни. Мальчишки и девчонки, играя в тимуровцев, совмещали игру с благородными делами.

В каждом отряде велась тимуровская работа, быть тимуровцем считалось очень почетно. Тимуровцев ждали те, кто нуждался в их помощи. Тимуровское движение стало слабее в середине 70-х годов. А сейчас, к сожалению, очень редки упоминания о тимуровской работе. Нам что больше некому помогать? Нам в тягость делать бескорыстно добрые дела? Или никто в них не нуждается? Почему дефицит милосердия так велик? Старушке в автобусе могут не уступить место, не донесут сумку пожилому человеку, не помогут по дому одиноким старикам.

Неужели мы стали жестче, черствее, можем наслаждаться своим благополучием, не оглядываясь вокруг. Да, жизнь движется вперед, и чтобы она стала лучше, нельзя забывать добрые, благородные традиции. Нельзя допустить, чтобы милосердие ушло в прошлое, совесть уснула, тимуровское движение умерло. Нужно остановиться, оглянуться вокруг и начать нужно не завтра и не потом, а сегодня, чтобы семена доброты сеялись, давали ростки и процветали.

К высказыванию известного писателя XIX века Ф. А ребят, которые совершают такие дела — тимуровцами. Как вы думаете среди вас есть такие?

А в наше время есть такие ребята? Вспомните, как они делали свои дела? Они не хотели, чтобы о них знали, они не искали себе славы. И в нашей школе были ребята, которые помогала старшим : они убирали снег, кололи дрова, складывали их. В России увековечена память А. Комментирование оценок. Домашнее задание. По теме: методические разработки, презентации и конспекты.

Как составить план повести " Тимур и его команда "?

Помощь людям Самостоятельность -Давайте составим "лестницу ценностей" для ребят из команды Тимура и шайки Квакина, ведь все они были детьми одного поколения и мечтали во многом об одном и том же. Помогли ли вы когда-нибудь тому, кто нуждался в вашей помощи? Что вы чувствовали при этом?

Урок литературного чтения в 4 классе по ФГОС. Гайдар «Тимур и его команда»

Ответственный, Отважный Мы отметили с вами те качества, которыми обладают наши герои, но есть еще одно качество, которое можно отнести и к Жене, и к Тимуру. Но для того, чтобы назвать это качество, вам необходимо решить кроссворд. Высокая нравственность, самоотверженность и честность. Проявить благородство в чём-нибудь. Синонимы: великодушие, достоинство, честность; величие души, нравственность, возвышенность, бескорыстность, нравственное величие, благородность А теперь вспомним, а кому из героев повести чуть-чуть не хватало благородства? Коле Колокольчикову: он съел 4 мороженых, не поделившись с младшей сестрой Викторина 1. Во сколько лет А. Гайдар пошел на фронт?

«Тимур и его команда»: главные герои произведения А.П. Гайдара

Сюжет[ править править код ] Лето 1939 года. Случайно Женя обнаруживает, что на чердаке старого сарая находится штаб загадочной организации. Лидером организации является 13-летний Тимур Гараев. Рассказывая Жене о том, чем они занимаются, Тимур объяснил … из этого дома человек ушёл в Красную Армию. И с этого времени этот дом находится под нашей охраной и защитой. У тебя отец в армии?

Полковник отправляет своим дочерям в Москву телеграмму. 2. Старшая дочь​, Ольга, приезжает на дачу и заводит знакомство с. План повести Аркадия Петровича Гайдара " Тимур и его команда ". Наставления Ольги для Жени. Босоногая девчонка выполняет поручение старшей. Поурочный план на тему "Тимур и его команда" план-конспект урока по литературе (6 класс) на тему. Серик Эльмира Сериккызы.

Кто из вас и как помогает своим родителям дома? Работа по теме урока — Прочитайте тему урока, определите его задачи. Чему мы будем учиться на уроке?

Составте план к сказке тимур и его команда

Словом, тем, кому требовалось благородное вмешательство небезразличных людей — зачастую, молодых, юных. Чему учит это произведение? Ряду качеств: патриотизм, внимательность, ответственность… Также любовь к ближнему, сострадание, участие, дисциплинированность. Читатель учится милосердию, готовности и собранности в любое время. Автор стремится показать, каким должен быть настоящий Человек. Как это часто случается с литературными произведениями, писатель воплощает абстрактные идеи и нравственные идеалы в конкретных персонажах. Герои Центральный персонаж, как следует из названия повести, — это Тимур.

План по рассказу тимур и его команда

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Аудиосказка Тимур и его команда слушать онлайн (Аркадий Гайдар Аудиокнига)