Педагогический словарь онлайн

Бим-Бад Б. Педагогический энциклопедический словарь. Детская и другая литература. Широко применяется в спортивной педагогике; в психотерапии; при обучении иностранным языкам; при самовоспитании. Произвольное С. Аутогенная тренировка и в значительной степени зависит от возможностей воображения личности. Непроизвольное С.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ перевод

Современное состояние образования и тенденции развития понятийно-терминологической системы педагогики 3 1. Общие основы педагогики и образования 14 2. Методология педагогического исследования 33 3. Теория обучения 58 5. Здоровьесбереженне и физическое воспитание 105 6.

Предисловие

Авторитет родительский от лат auctoritas - власть, сила - отличительные особенности отдельного человека или группы, благодаря которым они заслуживают доверия и могут иметь положительное влияние на взгляды и поведение других людей; признан и влияние родителей на убеждения и поведение детей, основанный на глубоком уважении и любви к родителям, доверии к высокой значимости их личных качеств и жизненного опыта, слов и поступковв.

Адаптация от лат adaptatio adapto - приспосабливаю - способность организма приспосабливаться к различным условиям внешней средыа.

Акселерация от лат acceleratio - ускорение - ускорение физического развития детей, в частности роста, веса, более раннее половое созреваниея. Актив от лат activus - деятельный, действенный - группа воспитанников, членов конкретного коллектива, которые осознают требования руководителя коллектива, помогают ему в организации жизнедеятельности воспитанников, проявляют ь определенную инициативу. Активность в учебе - характеристика особенностей познавательной деятельности личности, заключается в осознанном использовании ею интенсивных методов, средств, форм овладения знаниями, выработки умений и навичо.

Андрагогика от гр androa - взрослый человек и agogge - управление - отрасль педагогики, занимающаяся проблемами образования, обучения и воспитания взрослыхх. Аномальные дети от гр anomalia anomalos - неправильный - воспитанники, имеющие значительные отклонения от норм физического или психологического развития и требуют воспитания и обучения в специальных учебно-воспитательных с закладах. Аскетизм от гр asketes - подвижник - крайний уровень умеренности, сдержанности, отказ от жизненных материальных и духовных благ, добровольное переноса физических мучений, трудностейв.

Аспирантура от лат aspirans - тот, кто стремится к чему-либо - форма подготовки научно-педагогических и научных кадровв.

Аудиовизуальные средства обучения от лат audire - слушать и visualis - зрительный - одно из средств образовательных технологий обучения с использованием разработанных аудиовизуальных учебных материаловв. Беседа дидактическая - метод обучения, который предусматривает использование предыдущего опыта учеников по определенной области знаний и на основе этого привлечение их посредством диалога к осознанию новых явлений, понятий или воспроизведение уже приобрести.

Виды образования - общая, политехническое, профессиональная. Виды развития человека - биологический физический , психическое, социальноей. Виды общения - вербальное, мануальное от лат manualis-ручной , техническое, материальное, биоэнергетическоее. Требование - метод педагогического воздействия на сознание воспитанника с целью вызвать, стимулировать или затормозить отдельные виды его деятельности.

Виды требований: требование-просьба, требование-доверие, требование-одобрение, требование--совет, требование-намек, условная требование, требование в игровом оформлении, требование-осуждение, требование-недоверие, требование-угроза. Воспитание авторитарное - образовательно-воспитательная концепция, предусматривающая безусловное подчинение воле воспитателя. Воспитание всестороннее - воспитание, которое предполагает формирование у личности определенных качеств в соответствии с требованиями умственного, нравственного, трудового, физического и эстетического воспитания.

Воспитание гармоничное - воспитание, которое предусматривает, чтобы качестве составляющих воспитания умственного, нравственного, трудового, физического, эстетического дополняли друг друга, взаимно обогащались. Воспитание экологическое от гр oikos - дом, среду и logos - учение - приобретение человеком знаний в области экологии и формирование у нее моральной ответственности за сохранение природной среды и разумного сосуществования с ним.

Воспитание экономическое - воспитание, предусматривает решение следующих задач: формирование экономического мышления, овладения экономическими знаниями, умениями и навыками экономических отношений.

Воспитание эстетическое - развитие у человека чувств прекрасного, формирование умений и навыков творить красоту в окружающей действительности, уметь отличать красивое от уродливого, жить по законам духовной красоты. Воспитание нравственное - воспитания, предполагает овладение нормами и правилами нравственного поведения, формирование чувств и убеждений, умений и навыков.

Воспитание правовое - формирование у граждан высокой правовой культуры, предполагает сознательное отношение личности к своим правам и обязанностям, уважения законов и правил человеческого общежития, готовности соблюдать и добросовестно выполнять определенные требования, которые выражают волю и интересы народ. Воспитание физическое - воспитания, ставит целью создание оптимальных условий для обеспечения достаточного физического развития личности, сохранения его здоровья, овладение знаниями об особенностях организма человека, ф физиологические процессы, происходящие в нем, приобретение санитарно-гигиенических умений и навыков ухода за собственным телом, поддержание и развитие его потенций.

Воспитание национальное - исторически обусловлена?? Воспитание половое - овладение подрастающим поколением этикой и культурой в сфере взаимоотношений полов, формирование у него потребностей руководствоваться нормами нравственности в отношениях между лицами противоположного пола. Ген от гр genos - род, происхождение, наследственный - элементарная единица наследственности, носитель задатковв.

Гигиена учебно-воспитательной работы - система научно обоснованных правил организации учебно-воспитательного процесса с учетом необходимых санитарных требований. Гуманизация воспитания - создание оптимальных условий для интеллектуального и социального развития каждого воспитанника, выявление глубокого уважения к человеку, признание естественного права личности на свободу, социальную защиту, р развитие способностей и проявление индивидуальности, самореализацию физических, психических и социальных потенций, на создание социально-психического фильтра против разрушительных воздействий негативных факторов окружающей го природной и социальной среды, воспитание у молодежи чувств гуманизма, милосердия, благотворительности.

Гуманизм от лат humanus - человеческий, человечный - прогрессивное направление духовной культуры, возвеличивает человека как величайшую ценность в мире, утверждает право человека на земное счастье, защиту прав на свободу, всесторонне ный развитие и проявление своих способностейй. Дальтон-план - форма организации обучения, которая предусматривала такую??

При этом учителю отводилась роль организатора, консультанта. Уч нов из класса в класс переводили не после окончания учебного года, а в зависимости от степени овладения программным материалом С-4 раза в годк.

Демократизация воспитания - принципы организации воспитательной системы, предусматривающие децентрализацию, автономизации учебно-воспитательных учреждений, обеспечение сотрудничества воспитателей и воспитанников, учета мнения коллектива и каждого жнои личности, определение человека как высшей природной и социальной ценности, формирование свободной творческой личности. Д емонстрация - метод обучения, который предусматривает показ предметов и процессов в их натуральном виде, динамике.

Государственный стандарт образования - совокупность единых норм и требований к уровню образовательной подготовки в определенных учебно-воспитательных учреждениях. Девиантное поведение - от лат deviatio - отклонение - отклонение от установленных норм морали и праваа. Дедукци я от лат deductio - выведение - переход от общих понятий о предмете определенного вида к частному, частичному знанияя. Дефиниция от лат definitio - определение - короткое логично мотивированное определение, которое раскрывает существенные отличия или признаки того или иного понятияя.

Дидактика от гр didaktikos - учу - отрасль педагогики, разрабатывающая теорию образования и обученияя. Дискуссия от лат discussio - рассмотрение, исследование - метод обучения, направленный на интенсификацию и эффективность учебного процесса за счет активной деятельности учащихся студентов в поисках научной исты ини.

Диспут - прием по методу убеждения формирование убеждений и сознательного поведения путем споры, дискуссии в процессе вербального общения с членами первичного коллектива или иной группы. Диссертация от лат dissertatio-исследование -научная работа, выполненная с целью ее публичной защиты для получения степения. Дисциплина от лат disciplina - учение, воспитание, распорядок - определенный порядок поведения людей, обеспечивает согласованность действий в общественных отношениях, обязательное усвоение и выполнение личностью установлен них правил.

Догматизм от гр dogma - учение, которое принимается за непреложную истину - способ усвоения и применения знаний, при котором то или иное учение или положение воспринимается как законченная, вечная истина, правило, применяется без учета конкретных условий жизненноя.

Домашняя учебная работа - форма организации обучения, которая предусматривает самостоятельное выполнение учащимися студентами учебных задач в внеаудиторное время непосредственно дома, в группах продленного дня и др.

Доцент от лат docens - тот, который учит - ученое звание преподавателя высшего учебного заведенияу. Экстернат от лат externus - внешний, посторонний - форма обучения, основанный на самостоятельном овладении учебным дисциплинам в соответствии с профессиональной образовательной программы по избранной специальностию.

Элитарный от фр elite - лучшее, отборное лат eligo - выбираю - учебное заведение, которое отличается своим влиянием, привилегированным положением и престижем, высоким уровнем образованияти.

Эстетика от гр aistesis - ощущение, чувство - наука о прекрасном и его роль в жизни человека, об общих законах художественного познания действительности, развития искусстваа.

Этика от гр еthiса - привычка, нрав - наука, изучающая мораль как форму общественного сознания, ее сущность, историческое развитиек. Этнопедагогика - наука, изучающая особенности развития и становления народной педагогики.

Задача воспитания - обеспечение всестороннего гармоничного развития личности. Задатки - генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы, которые индивидуально естественной предпосылкой процесса развития и формирования личности. Заведения воспитательные - учебно-воспитательные учреждения, обеспечивающие образование и воспитание подрастающего поколения.

Заведения внешкольные - детские воспитательные учреждения, деятельность которых направлена?? К этой группе учреждениям относятся дворцы и дома детского и юношеского творчества, станции юных техников, натуралистов, спортивные, худо жни, музыкальные школы, детские библиотеки, театры, кинотеатры, детские железные тощо. Привычка - способ поведения, осуществление которого в определенной ситуации приобретает для индивида характер внутренних потребностей. Закономерности воспитательного процесса - факторы, отражающие необходимо, существенное, устойчивое, повторяющееся, общее для определенной отрасли отношение между явлениями объективной действительности.

Закономерности обучения - факторы, которые выражают самое необходимое, существенное, важное, общее для организации обучения. Поощрение - метод воспитания, предусматривающего педагогическое воздействие на личность и выражает положительную оценку воспитателем поведения воспитанника с целью закрепления положительных качеств и стимулирование к активная деятельная ности. Средства воспитания - достояние материальной и духовной культуры художественная и научная литература, музыка, театр, радио, телевидение, произведения искусства, окружающая природа и др.

Средства обучения - предметы школьного оборудования, применяемых в процессе учебно-воспитательной работы книги, тетради, таблицы, лабораторное оборудование, письменные принадлежности и др.

Здоровый образ жизни - жизнедеятельность человека с учетом особенностей и возможностей своего организма, обеспечения социально-экономических и биологических условий для его развития и сохранения. Содержание образования - четко очерченная система знаний, умений и навыков, которыми человек овладевает в определенном учебном заведении. Знание - идеальное выражение в знаковой форме объективных свойств и связей мира природного и человеческого; результат отражения окружающей действительности.

Имидж от англ image - образ, изображение - впечатление, которое производит человек на окружающих, стиль его поведения, внешности, ее манеры. Иллюстрация от лат illustratio - освещаю, объясняю - метод обучения, который предусматривает показ предметов и процессов в их символическом изображении фото, рисунки, схемы и т. Импровизация от лат improvisus - непредсказуемый, внезапный - деятельность личности, учителя-воспитателя, осуществляется в процессе педагогического общения без предварительной подготовки, осмысленияя.

Индивидуальность от лат individuum - неделимое - человек"личность, которая отличается совокупностью черт, качеств, своеобразием психики, поведения и деятельности, которые подчеркивают ее самобытность, неповторимостьь. Индукция от лат inductio - выведение - метод исследования, обучение, связанный с движением мысли от единичного к общемуо. Инструктаж от лат instructio - руководство -"метод обучения, который предусматривает раскрытие норм поведения, особенностей использования методов и учебных средств, соблюдение техники безопасности накануне привлечения к процессу выполнения учебных операциий.

Интенсификация учебного процесса от фр intensification intensio - напряжение - активизация умственных возможностей личности для достижения желаемых результатовв.

Интернационализм от лат inter - между и natio - народ - нравственное понятие, которым обозначают уважительное отношение к другим народам, их истории, культуры, языка, стремление к взаимопомощии. Инфантилизм от лат infantilis - детский - задержка в развитии организма, проявляющаяся в сохранении у взрослого человека физических и психических черт, свойственных детскому возрастуу.

Категории дидактики от гр Kategoria - утверждение, основная и общий признак - общие понятия, отражающие наиболее существенные свойства и отношения предметов, явлений объективного мира; разряд, группа предметов, явлений, объединенных общностью определенных ознак. Кафедра от гр kathedra - сиденье, стул : 1 место для преподавателя, выступающего, 2 в высших учебных заведениях - основной учебно-научное подразделение, осуществляющее учебную, методическую и научно-исследовательскую ра работу с одной или нескольких родственных дисциплинойн.

Классификация методов - классификация, предусматривающая группировки методов обучения в зависимости от источников информации, логики мышления, уровня самостоятельности в процессе познания.

Классный руководитель - педагог, который осуществляет непосредственное руководство первичным ученическим коллективом. Клонирование от гр klon - росток, побег - метод выращивания биологических организмов из одной клетки с применением клеточной культурыи.

Коллектив - социально значимая группа людей, объединенных общей целью, согласованно действуют в достижении указанной цели и имеют органы самоуправления. Компонент учебного плана школьный - перечень учебных дисциплин, которые могут быть включены в рабочего учебного плана по решению совета школы гимназии, лицея. Консилиум педагогический от лат consilium - совещание, заседание - совещание учителей-воспитателей и психологов для выяснения причин различных систематических отклонений в поведении питомца и определение научно обоснованных западе дев его перевоспитанияя.

Концепции воспитания от лат conceptio - совокупность, система - система взглядов на те или иные явления, процессы, способ понимания, толкования педагогических явлений; основная идея теории содержания и организации воспитания человекаи. Лекция от лат lectio - чтение - это метод обучения, который предусматривает использование предыдущего опыта учеников по определенной области знаний и на основе этого привлечение их посредством диалога к осознанию новых я явлений, понятий или воспроизведение уже приобрестих.

Лидер от англ leader - тот, который ведет, управляет - член коллектива, в важных ситуациях способен осуществлять заметное влияние на поведение других членов коллектива, проявлять инициативу в действиях, брать на себя е ответственность за деятельность коллектива, вести его за собою.

Лицензирование от лат licentia - право, разрешение - процедура определения возможности учебного заведения определенного типа проводить образовательную деятельность, связанную с получением высшего образования и квалификации в соответствии д требованиям стандартов высшего образования, а также к государственным требованиям относительно кадрового, научно-методического и материально-технического обеспеченияя.

Лицензия - специальное разрешение, полученный от государственных органов на различные виды деятельности, в том числе образовательную. Логика учебного процесса-оптимально эффективный путь движения познавательной деятельности человека от начального уровня знаний, умений, навыков и развития до нужного уровня знаний, умений, навыков и развития.

Она включает ряд компонент тов: осознание и понимание учебных задач; самостоятельную деятельность, направленную на овладение знаниями, определение законов и правил формирование умений и навыков применения знаний на практике; ана лез и оценки учебной деятельности учащиесяв. Логопедия от гр logos - слово и paideia - воспитание, обучение - наука, изучающая нарушения речи и занимается коррекцией речевых дефектовв. Человек - биологическое существо типа homo sapiens человек мыслящий , которая характеризуется физиолого-биологическим признакам: прямой походкой, развитыми черепной коробкой, передними конечностями и др..

Магистр от лат magister - начальник, учитель - академическая степень, присуждаемая в высших учебных заведенияхх. Магистратура от лат magistratus - сановник, начальник - руководящий орган в высших учебных заведениях, осуществляющих подготовку магистровв. Мастерство педагогическая - совершенное творческое выполнение учителем-воспитателем профессиональных функций на уровне искусства, результатом чего является создание оптимальных социально-психологических условий для становления личности воспитанника обеспечения высокого уровня интеллектуального и морально-духовного развития.

Менталитет от нем Mentalitnet, от лат mentis - образ мыслей, душевный склад, душа, ум, мышление - мировосприятие, мироощущение, видение себя в мире, особенности проявления национального характера, своерид днест характера, отношение к окружающему мирту. Цель воспитания - идеальное предсказания конечных результатов воспитания.

Методы воспитания от гр methodos - способ, путь способы влияния воспитателя на сознание, волю и поведение воспитанника с целью формирования у него устойчивых убеждений и определенных норм поведенияи.

Словарь педагогических терминов

В словарь включено более 1000 статей, раскрывающих содержание важнейших понятий педагогической теории и практики с учетом традиций, современного состояния и перспектив обновления образования. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам, организаторам образования, учителям-исследователям, аспирантам и студентам педагогических специальностей. Общие основы педагогики и образования.

Педагогика

Авторитет родительский от лат auctoritas - власть, сила - отличительные особенности отдельного человека или группы, благодаря которым они заслуживают доверия и могут иметь положительное влияние на взгляды и поведение других людей; признан и влияние родителей на убеждения и поведение детей, основанный на глубоком уважении и любви к родителям, доверии к высокой значимости их личных качеств и жизненного опыта, слов и поступковв. Адаптация от лат adaptatio adapto - приспосабливаю - способность организма приспосабливаться к различным условиям внешней средыа. Акселерация от лат acceleratio - ускорение - ускорение физического развития детей, в частности роста, веса, более раннее половое созреваниея. Актив от лат activus - деятельный, действенный - группа воспитанников, членов конкретного коллектива, которые осознают требования руководителя коллектива, помогают ему в организации жизнедеятельности воспитанников, проявляют ь определенную инициативу. Активность в учебе - характеристика особенностей познавательной деятельности личности, заключается в осознанном использовании ею интенсивных методов, средств, форм овладения знаниями, выработки умений и навичо. Андрагогика от гр androa - взрослый человек и agogge - управление - отрасль педагогики, занимающаяся проблемами образования, обучения и воспитания взрослыхх. Аномальные дети от гр anomalia anomalos - неправильный - воспитанники, имеющие значительные отклонения от норм физического или психологического развития и требуют воспитания и обучения в специальных учебно-воспитательных с закладах. Аскетизм от гр asketes - подвижник - крайний уровень умеренности, сдержанности, отказ от жизненных материальных и духовных благ, добровольное переноса физических мучений, трудностейв.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Три тайны Гоголя - Телеканал "История"

Педагогический словарь

Постарайтесь дать им психолого - педагогическое обоснование. Психолого-педагогический словарь Рапацевич Евгений Степанович. Поскольку многие понятия словаря носят междисциплинарный характер, то они могут вызвать интерес у специалистов смежных отраслей знания: философов, социологов и физиологов? Психолого-педагогический словарь-Рапацевич Евгений Степанович. Купить дешево книгу и оформить доставку на дом.

Педагогический словарь-справочник: учебно-методическое пособие для Т. Л. электронная книга для чтения онлайн и в мобильном приложении ЭБС. В словарь включено более статей, раскрывающих содержание важнейших понятий педагогической теории и практики с учетом традиций. ISSN (Онлайн). Адрес статьи: . «Педагогический словарь под редакцией Коджаспировой» [6];. – Воронин А.С. «Словарь.

.

Словарь Введ в педагогику (печать)

.

Русско-татарский словарь онлайн

.

.

.

.