Форма повествования судьба человека

Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера повествования. Роль пейзажа, широта реалистической типизации, особенности жанра. Цели: учить анализу художественного произведения, рассмотреть особенности авторского повествования в рассказе М. Шолохова и литературы 20 века в целом. Формы контроля: анализ текста, устный опрос, пересказ эпизода. Оборудование: учебник под редакцией В. Коровиной, портрет писателя, иллюстрации к произведению.

Особенности авторского повествования в рассказе «Судьба человека»

Сюжет[ править править код ] С началом Великой Отечественной войны шофёру Андрею Соколову приходится расстаться с семьёй и уйти на фронт. Уже в первые месяцы войны он получает ранение и попадает в нацистский плен. В плену он переживает все тяжести концлагеря , благодаря своему мужеству избегает расстрела и, наконец, бежит из него за линию фронта, к своим. В коротком фронтовом отпуске на малую родину он узнаёт, что его любимая жена Ирина и обе дочери погибли во время бомбёжки. Он сразу же возвращается на фронт не в силах больше находиться в родном городе. Из родных у него остался только молодой сын-офицер.

Вы точно человек?

Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера повествования. Роль пейзажа, широта реалистической типизации, особенности жанра. Цели: учить анализу художественного произведения, рассмотреть особенности авторского повествования в рассказе М. Шолохова и литературы 20 века в целом. Формы контроля: анализ текста, устный опрос, пересказ эпизода.

Оборудование: учебник под редакцией В. Коровиной, портрет писателя, иллюстрации к произведению. Тип урока: комбинированный. Постановка темы и целей. Оформление тетрадей. Актуализация опорных знаний учащихся с реализацией домашнего задания. В каком году? Что вы можете рассказать об истории создания данного произведения? Что помогает герою выстоять? Ему помогают выжить душевная щедрость, человечность, чувство ответственности.

Перескажите его. Разные персонажи христианин, доктор, Крыжнев, Соколов ведут себя по-разному. Соколов сохранил свое человеческое достоинство и своим гордым поведением заставил фашистов капитулировать перед величием духа русского солдата. Также уместно вспомнить сцену возвращения героя в барак с хлебом и салом. Также выражению авторской позиции служит и прием антитезы противопоставления : мирная жизнь-война, счастье - разрушительная сила войны, преданность — предательство, сочувствие-жестокость.

Уже на первой странице рассказа возникает образ трудной дороги, который готовит читателя к изображению тяжелого жизненного пути Андрея Соколова. Шолохов изображает природу, с великим трудом пробуждающуюся от долгой зимней спячки, и с героем рассказа мы знакомимся в тот момент, когда постепенно начинает оттаивать его закаменевшее от горя сердце, хотя страшные воспоминания о войне преследуют его по пятам.

В описании пейзажа Шолохов использует различные изобразительно- выразительные средства языка: эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, анафоры если есть время, можно найти и зачитать. Какие грани русского национального характера воплощает герой? Андрей Соколов, простой человек, отец и солдат, выступает как защитник и хранитель жизни, ее основ и нравственных законов. Герой М. Шолохова защищает и смысл и правду человеческого существования. Подведение итогов. Рефлексия: - Сегодня мне очень понравилось.

Выставление оценок. Рабочие материалы Содержание диктанта и грамматического задания 1 Чуткое ухо ловит знакомые звуки весны. Грамматическое задание 1 В первом абзаце найдите предложения с обособленными обстоятельствами. Укажите их номера. Выпишите его. Укажите номер этого предложения.

I вариант 1 В первом абзаце найдите предложения с обособленными обстоятельствами. Курс повышения квалификации.

Анализ рассказа М.Шолохова «Судьба человека».

Скачать материал Вариант 1 Вскоре я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вел за руку маленького мальчика, судя по росту — лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал приглушенным баском: — Здорово, браток!

Особенности авторского повествования в рассказе М. Шолохова «Судьба человека».

Учить анализировать художественное произведение, работать с текстом, читать выразительно, строить монологическое высказывание. Развивать аналитическое мышление, творческое воображение, устную речь. Воспитывать патриотические чувства, взаимоуважение, взаимопонимание, умение отстаивать свою точку зрения. Оборудование: презентация, портрет М. Ход урока I. Организационный момент. Ребята, сегодня на уроке мы продолжим работу над произведением, которое возвращает нас к одному из самых важных и трагических событий в истории нашей Родины — к Великой Отечественной войне.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Судьба человека

Урок-размышление по рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека»

Поговорим о композиции и особенностях авторского повествования в рассказе. Выясним, как в нём проявляется сказовая манера повествования. Прежде чем начать разговор о рассказе Шолохова, освежим свои познания в литературоведении. Вспомним, что такое рассказ и какими признаками обладает эпопея.

Урок по теме Анализ рассказа czech-gm.ruва «Судьба человека». Жанр произведения – рассказ, где ведется эпическое повествование о нескольких​. Форма повествования от первого лица позволяет «достичь Рассказ «​Судьба человека» - «это, в сущности, эпос, только сжатый до размеров рассказа. Шолохов писал о своём рассказе «Судьба человека»: «Пожалуй, главное здесь любовь к людям, сердце, которое ранит чужая боль, которое страстно​.

Писатель-гуманист Михаил Александрович Шолохов выступил со страстным призывом к миру. Главный герой рассказа — Андрей Соколов — ровесник века, его жизнь вобрала в себя историю страны.

«Форма и сюжет рассказа «Судьба человека»»

Перейти к списку задач и тестов по теме "Анализ рассказа М. Шолохов был участником Великой Отечественной войны. Там он услышал историю жизни одного солдата. Она его очень тронула. Шолохов долго вынашивал в себе идею написания этого рассказа.

Судьба человека

.

Полезная информация

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 9 класс (Урок№44 - Михаил Александрович Шолохов: страницы жизни. «Судьба человека»)