Значение языка для совместной деятельности людей

Действительно, с мышлением речь связана особенно тесно. Слово выражает обобщение, поскольку оно является формой существования понятия, формой существования мысли. Генетически речь возникла вместе с мышлением в процессе общественно-трудовой практики и складывалась в процессе общественно-исторического развития человечества в единстве с мышлением. Но речь все же выходит за пределы соотношения с мышлением. Значительную роль в речи играют и эмоциональные моменты: речь коррелирует с сознанием в целом.

Роль языка в жизни общества

Виртуальная выставка Язык. Коммуникация Язык издавна привлекал философов. Итальянские гуманисты Эпохи Возрождения, изучая греческий и латинский языки, заложили основы классической филологии, ставшей в последствии родоначальницей целого семейства наук о языке. Гегель подчеркивал роль языка в процессе формирования человека, его сознания и мышления. В целом в XIX в.

Роль языка в обществе и его основные функции

Виртуальная выставка Язык. Коммуникация Язык издавна привлекал философов. Итальянские гуманисты Эпохи Возрождения, изучая греческий и латинский языки, заложили основы классической филологии, ставшей в последствии родоначальницей целого семейства наук о языке.

Гегель подчеркивал роль языка в процессе формирования человека, его сознания и мышления. В целом в XIX в. Оно явилось отправной точкой и основой для осмысления языка философами XX в. Только с помощью языка человека способен сформулировать абстрактные понятия, которые являются важнейшим инструментом познания и мышления. Человек, язык, общество — понятия, немыслимые друг без друга. Классическая мысль ориентирована на подчеркивание значения языка, на его высокую оценку.

Философия XX. В связи с этим роль языка современной философией представляется в значительной мере по-новому. Власть слова такова, что, используя те или иные слова, мы создаем или исключаем из жизни те или иные предметы. Отношение языка и реальности отличается особой сложностью. Вот некоторые из вскрытых современной мыслью особенностей этого отношения.

Известный лингвист Л. Предложение построено по правилам русской грамматики. Оно грамматически правильно, но не имеет смысла. Существуют ли все объекты, запечатленные в языке? Как найти критерий отличия тех случаев, в которых речь идет о реальных объектах, от тех, где нечто утверждается о фактически несуществующем, притом, что никаких логических или грамматических ошибок не обнаруживается?

Проблема существования стала центральной для ряда течений в философии. Она оказала существенное влияние на самые различные области научного познания, на особенности всей культуры. Предложенный Соссюром структурный подход к языку позволил переосмыслить роль языка в составе бытия. Язык предстал как феномен, далеко выходящий за рамки сознания, то есть того, что осознается. Выяснилось, что язык запечатлевает бессознательные структуры, которые связаны с языком, как знаковой системой и лежат не в сфере непосредственных значений языка, а в сфере его организации.

Сознание всегда запрограммировано языком той культуры, к которой принадлежит. В рамках аналитической философии были реализованы две возможности подхода к анализу языка. Аналитическая философия включает две группы философов. Рассел, Д. Мур, А. Уайтхед, Х. Райхенбах, М. Главная задача — реформировать язык, исключив из него логические несообразности и двусмысленности. Только недвусмысленный, непротиворечивый язык пригоден для постановки и решения научных проблем. Главная задача — не в реформировании языка, а тщательный анализ фактического употребления языка, с тем чтобы устранить из него недоразумения, возникающие вследствие неправильного использования.

Он выявил способность языка быть орудием человеческой неискренности. Язык раскрывает не только то, о чем говорит, но и раскрывает то, о чем умалчивает.

Исследование языка как в теоретическом, так и в прикладном плане, в аспекте общих и частных проблем неизбежно связано с выяснением сущностных характеристик языка, определяющих соответственно подход к анализу всех звеньев структуры языка.

Определение функций языка как средства общения во всех разнообразных его проявлениях в письменной и устной речи относится к фундаментальным проблемам языкознания. Актуальность этой проблемы в современной лингвистике связана с тем, что в различных направлениях язык интерпретируется полифункционально или монофункционально, что в значительной степени затрагивает исходные позиции той или иной теории. Признание языка как средства общения дает основание рассматривать язык в его единственной функции, а именно в функции коммуникации, представляющей собой сложное явление, в котором интегрированы все свойства языка, обнаруживаемые в процессе обслуживания им жизни человеческого общества на всех этапах его развития.

Коммуникативная функция языка исследовалась в лингвистике на протяжении всей ее истории и получила множество интерпретаций и обоснований как аспектов единой функции, так и различных функций языка в обществе. Как бы ни были разнообразны сферы проявления языка, язык остается единым по своей природе, имеющим одну цель — установление взаимопонимания в процессе коммуникации. Рассмотрение языка в его коммуникативном предназначении, в его единой, интегрированной функции представляет в настоящее время значительный интерес, поскольку может способствовать освещению ряда важных свойств механизма языка.

Лингвистика, ориентирующаяся на теорию языка, прежде всего в коммуникативном аспекте — коммуникативная лингвистика —имеет то преимущество, что она ставит перед собой цель описать язык во всех его звеньях, однозначно выполняющих свои функции в процессе речевого общения. Единство содержательной и формальной сторон языка, служащее основой коммуникативной лингвистики, монистическое представление о единстве коммуникативной функции языка, признание многоаспектности свойств и качеств языка в рамках его единой коммуникативно- содержательной сущности могут принести в дальнейшем определенные позитивные результаты не только в общетеоретическом, но и в конкретном плане — в исследовании различных уровней и единиц конкретных языков.

В современной лингвистике коммуникация понимается не только как использование языковой системы, но, прежде всего, как социальная деятельность, выступающая наравне с другими видами человеческой деятельности.

Коммуникация необходима не только для того, чтобы люди могли понять друг друга или объединить свои усилия для достижения одной цели. Своеобразие коммуникативной деятельности по сравнению с другими видами человеческой деятельности состоит в том, что содержание мысли одного индивида становится коллективным достоянием, необходимым для краткосрочного и долгосрочного обоснования, планирования и организации любых видов совместной деятельности.

Если отнять у человека способность коммуницировать, никакая другая деятельность не сможет ее заменить и совместная работа станет невозможной.

Значение языка и речи в развитии человеческого сознания

Любой труд, в том числе и изготовление орудий, всегда имел характер общественного производства. В процессе производства люди были вынуждены воздействовать друг на друга, что оказывало огромное, основное влияние на развитие их сознания. Они не могут производить, не соединяясь известным образом для совместной деятельности и для взаимного обмена своей деятельностью.

РОЛЬ ЯЗЫКА В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА

Психология Сознание и язык человека Условием, которое приводит к формированию сложно построенной сознательной деятельности человека, является возникновение языка. Под языком следует понимать систему кодов символов , с помощью которых обозначаются предметы внешнего мира, их действия, качества, отношения между ними. Естественно, что слова, соединенные в фразы, являются основным средством общения, благодаря которому человек сохраняет и передает информацию и усваивает опыт целых поколений других людей. Вопрос происхождения языка являлся предметом многочисленных предположений и теорий. Другие безуспешно старались вывести язык из эволюции животного мира. Однако научное решение вопроса о происхождении языка надо искать в тех общественно-трудовых отношениях, которые впервые появились с переходом к человеческой истории. Есть много оснований предполагать, что язык впервые возник из тех форм общения, в которые вступали люди в процессе труда. Совместная форма практической деятельности неизбежно приводила к необходимости передать другому какую-то информацию, обозначающую не состояние, а предметы, включенные в совместную трудовую деятельность. Эти первые обозначения предметов представляли собой просто звуки, сопровождаемые жестами и выразительными интонациями.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеоурок "Роль языка в жизни общества"

5.Сознание. Роль языка в формировании сознания.

Роль языка и общения в формировании и развитии сознания Язык также древен, как и сознание. У животных нет сознания в человеческом смысле слова. Нет у них и языка, равного человеческому. То немногое, что животные имеют сообщить друг другу, может быть сообщено и без речи.

Роль языка в обществе и его основные функции - Лекции - Философия здесь язык выступает универсальным средством общения людей в их деятельности. обусловленный потребностями их совместной деятельности. Роль языка и общения в формировании и развитии сознания У людей появилась необходимость что-то сказать друг другу. Он участвует в процессе мыслительной деятельности как ее чувственная основа или орудие. Совместная форма практической деятельности неизбежно приводила к Значение языка для формирования сознания заключается в том, что он.

Аннотация: В статье говориться о значении языка в становлении и развитии общества и проблеме исчезновения целых языков. Язык является передатчиком информации, благодаря которому человек может делиться своим опытом с другими членами своего общества и передавать навыки следующим поколениям. Развитие языка неразрывно связано с развитием самого общества. Без появления языка человечество могло остаться на более примитивном уровне.

Роль языка и общения в формировании и развитии сознания

Неосознаваемые психические процессы, операции и состояния образуют особую сферу психической жизни и получили название бессознательного. Категория сознания в психологии является одной из тех категорий, относительно содержания которых нет единодушия. В то же время многие психологи соглашаются с тем, что сознание представляет собой высшую форму психического отражения, являющуюся продуктом исторического развития человека и возникающую в процессе совместной продуктивной, предметной деятельности людей и их общения посредством языка. Особенностью человека является обладание языком — сложной системой знаков, являющейся главным средством общения и социального наследования — передачи накапливаемого опыта от поколения к поколению. Отношение сознания к бытию является языковым. Язык пронизывает все структуры бытия и сознания. Осознание внешнего мира человеком настолько тесно связано с языком, что отделить сознание и бытие от языка по сути дела невозможно.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеоурок по русскому языку “Роль языка в обществе”