Васюткино озеро композиция

Характеристика Васютки из рассказа Васюткино озеро Характеристика и образ Васютки из рассказа Васюткино озеро 5 класс сочинение Васютка тринадцатилетний мальчик из Сибири. Все лето вместе с бригадой отца Григория Шадрина, матерью и дедом Афанасием он живет на берегу Енисея на рыболовецком стане. Васютке очень хорошо в тайге, в бригаде отца. Васютка трудолюбив, не может сидеть без дела когда рядом работают взрослые. Он выполняет посильную работу, собирает кедровые орехи. Васютка обладает очень пытливым умом.

Характеристика и образ Васютки из рассказа Васюткино озеро 5 класс сочинение

Рабочих постигает неудача за неудачей: они почти ничего не могут поймать, рыбы мало. Васютке в лесу скучно, чтобы хоть как-то помочь рыбакам и развлечься самому, он иногда ходит в тайгу за орехами. В один из таких походов он видит глухаря, стреляет и ранит его. Глухарь пытается сбежать, а потому Васютка гонится за ним и ловит. Но обнаруживает, что в погоне за птицей он потерялся в лесу.

Анализ произведения «Васюткино озеро» Астафьева (КРАТКО)

Собери хворост, дрова для костра на ночь. Разожги костер, приготовь пищу. Подготовь из веток, травы место для ночлега. Спокойно ожидай спасателей, родственников. Ребята, в рассказе часто упоминаются слова мать, хлеб, краюшка, затеси, дорога. Их можно назвать ключевыми. Будут ли эти слова играть какую-то роль в дальнейшем повествовании? Вспомните фрагменты рассказа, где речь идёт о хлебе, матери, дороге, затесях.

Пока Васютка не заблудился, он и не вспоминал эти слова, потому что у него было дело: он преследовал глухаря. Но, стоп! Вот он заблудился, пока ещё сам не осознавая этого. И сразу: - Побегу, а то мамка наподдаст по загривку.

Вдруг он спохватился: где же затеси? Текст на стр. Неслучайно и появление паука. Какова роль образа паука? Выводы: Васютка попал в плен тайги и трудных обстоятельств. С одной стороны лес, оживлённый и радостный, с другой, настроение мальчика. Как называется приём, основанный на противопоставлении? Монолог "А я заблудился". Как бы вы повели себя в такой обстановке? Почему так настойчиво мать приказала Васютке взять с собою хлеб?

Вспомните, какие обычаи, приметы, связанные с хлебом, вы знаете? Хлеб — всему голова. Хлеб — традиционный символ народной культуры. Не только главная пища русского человека, он, хлебушко, обладает особой силой, которая приписывалась ему нашими предками. Считалось, что, наделяя человека хлебом, Господь определяет его судьбу и долю, поэтому от характера обращения с хлебом зависели жизненные успехи и неудачи.

С представлениями о связи хлеба с Богом и счастливой жизнью связаны и обычаи благословения человека в особо ответственные периоды его жизни не только иконой, но и хлебом. Что изменилось в нём? И выживет ли он, выберется ли из тайги — зависит теперь только от самого себя. Теперь он много думает, взвешивает, анализирует, старается выбраться из тайги осознанно. Встали, пошли. Васютке в тайге встречалось множество разных животных и растений.

Проверим, внимательно ли вы читали рассказ. Встреча В. А когда думает, куда идти, как Иван-царевич, стоит как бы у развилки 3 дорог о выборе пути. Тёмный лес, чистое поле, дороженька — сказочные образы. И не только. А и символы нар. Лес — символ какой-то жизненной стихии. И выйду! Вот пойду, пойду... Так и В. С чего все началось? С желания подстрелить глухаря. Забылся В. Помешала В. Родилась страшная жадность. Даже собаке уподобился, чтобы перехитрить глухаря, облик человеческий потерял.

Зато сколько пришлось ему очищать себя от дурных желаний и мыслей муха в тенетах, корень - выворотень, погасшие звездочки Через сколько испытаний прошёл! Дошел, добрел, оборванный, голодный, но сделавший столько открытий, не сломленный трудностями, выстоявший и преодолевший все преграды. И стал совершенно другим человеком!

Первыми словами заново рожденного человека были... Можно ли сказать, что Васютка был один в тайге? А тайга в этом рассказе друг или враг? Какие качества характера помогли Васютке всё преодолеть, вернуться домой?

На какой день перед Васюткой оказалось озеро? Почему озеро назвали Васюткиным? Что помогло Васютке познать законы природы? Почему отражение в Енисее удивило Васютку? Он изменился внешне, но изменения произошли и во внутреннем мире: Васютка за 5 неполных дней повзрослел, научился ценить то, что раньше считал обыденным, незначительным для себя. Васюткино озеро — отражение души подростка, чистой, глубокой, щедрой. Не мог он погибнуть в тайге: как лесное озеро питают реки и речушки, сама мать Тайга и батюшка Енисей, так и Васютку спасает опыт взрослых людей, вера, надежда, любовь - любовь к своим родителям, к природе, к великой и могучей Родине.

Как в лесу без компаса определить стороны горизонта? Что свидетельствует о близости реки в тайге? Что предвещает вечером смену погоды? В чем особенность эха в лесу? Как сберечь в тайге припасы от грызунов? Я предлагаю вам решить тест, он у вас на партах. Домашнее задание. Ребята, понравился ли вам рассказ? Но вот беда, к этому рассказу очень мало иллюстраций. Подведение итогов урока. Итак, наше путешествие по тайге подошло к концу. Что же мы узнали о природе и человеке, об их взаимоотношениях?

Природа — мудрый наставник, учитель, друг, иногда судья. Она наказывает за легкомыслие и эгоизм, за пренебрежение законами и традициями. Она же и прощает, помогает людям выбраться из тайги, указывает человеку верный путь. Птицы, звезды, месяц — предвестники добра и справедливости. Однако основную задачу спасения должен решить сам человек. Только тогда он станет настоящим сыном и хозяином природы. Значение имени Васютка. Через природу человек лучше понимает самого себя, учится ценить своих близких.

Васютка бродил по лесу а в поисках кедровых орехов для рыбаков; б выполняя поручение отца; 4. Главному герою удалось спастись в лесу благодаря а богатейшей флоре и фауне; б тёплой осенней погоде; в умениям и навыкам таёжного жителя. Курс повышения квалификации.

Презентация к уроку литературы В.Астафьев "Васюткино озеро" "Каждая дорога начинается с затесей"

Происхождение и развитие литературы. Литература слова — искусство Литература - искусство слова стр. Мифы народов мира. Мифы древней Греции 8.

В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». Сюжет и композиция рассказа

Тема: В. Сюжет и композиция рассказа Цели Кратко познакомить учеников с биографией В. Астафьева; повторить элементы композиции произведения; развивать навыки пересказа текста, составления плана. Астафьева; издания его произведений. Ход урока I. Вступительное слово учителя В. Астафьев ушел из жизни совсем недавно в 2001 г. Таких, как он, называют совестью нации. Это был очень честный, чуткий, непримиримо относившийся ко лжи и злу, требовательный, прежде всего к себе, человек. Герои его книг — простые люди, а еще постоянный герой произведений В.

«Васюткино озеро» анализ

Сюжет рассказа взят из детства писателя, проведшего свои ученические годы в Красноярском крае. Даже фамилия бригадира является реальной и принадлежит известной династии сибирских промысловиков. Но началом появления рассказа на свет стал тот год, когда пятиклассник Витя, выполняя задание учителя литературы, поведал в сочинении, посвященном ушедшему лету, о том, как потерявшись в тайге, провел наедине с природой много тревожных суток, обнаружил неизвестное старожилам озеро и, в конце концов, смог самостоятельно выбраться к реке. Яркий и правдивый пересказ переживаний мальчика привел к тому, что его работа была напечатана в школьном журнале. Созданное по памяти детское сочинение и стало основой для писателя.

Написано «Васюткино озеро» было в году, а опубликовано – в Рассказчик применяет традиционную композицию с последовательным. 1) Рассказ «Васюткино озеро» автобиографичный. Что это значит? 2) Какова композиция рассказа? (посмотрите на дидактический. кульминация в рассказе "Васюткино озеро". Помогите!!! только быстро!!! завтра уже сдавать! Полина Ученик (85), Вопрос решён 7 лет назад.

Тема: В. Сюжет и композиция рассказа Цели Кратко познакомить учеников с биографией В.

В.П. Астафьев "Васюткино озеро": описание, герои, анализ рассказа

.

«Васюткино озеро». Урок литературы в 5 классе

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "ВАСЮТКИНО ОЗЕРО" В. Астафьев АУДИОКНИГА, слушать, смотреть