тест (5 класс) по теме Надпись «Васюткино озеро» появилась только на: а) карте нашей б) Тайга хлипких не любит!; в) В тайге одному делать нечего!. Тест. Ответы. 1. а. 2. б Тест по литературе для 5 класса. Тест по рассказу В. П. Астафьева «Васюткино озеро». 1. В. П. Астафьев родился А) В Воронеже б) близ Красноярска в) в Москве. 2.
По имени этого мальчика и называют это озеро. Что рассказывает писатель о рыбной ловле? Какая рыба попадалась в ловушки? Писатель рассказывает много интересного о рыбной ловле на Енисее. Рыбная ловля ведется бригадами.
Тест по рассказу В.П. Астафьева "Васюткино озеро"
Тест по рассказу В. Название какой реки упоминается в произведении? В каком месяце происходят события в рассказе? А август, Б май, В сентябрь , Г апрель 4. Сколько лет было мальчику? Какая птица сбила с пути Васютку? А глухарь, Б тетерев, В сорока, Г дрозд 6.Тест Васюткино озеро (5 класс)
Сейчас мы больше знаем рассказ под названием "Васюткино озеро". Мне нравится больше название "Васюткино озеро", так как это название звучит очень красиво и даже поэтично. И само название говорит нам о том, какую пользу принёс Васютка людям, открыв новое озеро богатое рыбой. А название "Жив" говорит нам о той трагической ситуации, в которой Васютка выживал, оставшись в тайге один.
Васютка боролся за свою жизнь и сумел выжить в тайге и вернуться домой. Во второй день он забрался на дерево и сверху искал полоску лиственного леса, потому что лиственный лес растёт обычно у реки, а Васютка хотел выйти к Енисею, чтобы по ней уже возвращаться домой. Но Васютка не разглядел лиственного леса - вокруг была бескрайняя тайга. Васютка, спустившись с дерева, поел мяса глухаря, собрал в карманы кедровых орешков, чтобы подкрепиться в дороге и пошёл на север.
Васютка знал, что ближе к северу тайга редеет и начинается тундра, а в открытом пространстве легче ориентироваться, чем в тайге. Васютка шёл весь день и к концу дня он увидел траву и лиственные деревья - так Васютка вышел к озеру. Отец Васютки был бригадиром рыбаков и от него зависело благополучие всей бригады. Васютка гордился своим отцом и слушался его. Васютка робел перед отцом, потому что не хотел его подвести и сделать что-то не так. Потеряв затеси Васютка окончательно заблудился.
Вот отрывок из текста, который показывает какие чувства при этом испытал Васютка: 7 В первую ночь Васютка хорошо подготовился - он использовал затушенное кострище для создания лежанки, набросав на кострище еловых веток и таким образом его лежанка была тёплой и спасала Васютку от ночного холода.
Ночью мальчику в темноте было страшно - ему казалось что кто-то за ним наблюдает но это был всего-лишь пень. На второй день Васютка вышел к озеру. Описание второго дня читайте во втором вопросе. Вторую ночь Васютка провёл уже на озере. Васютка устроил себе лежанку, развёл костёр и пожарил уток, которых подстрелил на озере. Ещё он жарил шишки и ел кедровые орехи.
Улёгшись спать, Васютка вспоминал школу и никак не мог заснуть, но всё же, в конце концов, заснул, укрывшись телогрейкой. Так Васютка смог добраться до Енисея, где встретил рыбаков. Заслуга Васютки была в том, что никакие трудности его не остановили в его желании добраться до берега Енисея. Васютка собрал всю свою волю и несмотря на голод, холод, усталость не прекращал идти вперед к своей цели. А Васютка сам нашёлся и все были очень рады: 11 Через два дня Васютка повёл бригаду рыбаков к озеру и там действительно было много рыбы, поэтому рыбаки открыли там промысел.
Тест по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро» для 5 класса
Тест по биографии В. Где родился В. Как В. Астафьев назвал цикл произведений о своем детстве?
тест (Васюткино озеро)1 из под чего был мешок каторый Васютка брал
Скачать Конспект урока литературы в 5 классе. Понятие об автобиографическом произведении. Контрольное тестирование по рассказу В. Цели: знакомство с творчеством В. Астафьева; обогащение духовного мира школьников; аналитическая работа с текстом и его осмысление; формирование через литературное произведение нравственных понятий, чувства сопричастности миру природы, осознание себя частью целого на земле; развитие воображения и творческой активности школьников; формирование личностной оценки произведений художественной литературы и явлений жизни; развитие навыков коллективной и поисковой работы. Тип урока: закрепление изученного материала. Методы и формы учебной деятельности: ответы на вопросы учителя, обобщение сведений, необходимых для анализа текста; проблемно-поисковые. План урока. Проверка домашнего задания 10 мин.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткий пересказ. В. Астафьев "Васюткино озеро"."Васюткино озеро" - тест
Зачем Васютка повесил мешок с едой на сук? Как Васютка понял, что озеро проточное? Что сделал Васютка, чтобы его увидели с бота? С кем с какой птицей автор сравнивает наступление ночи? Эхо чего услышал Васютка утром?
Тест по рассказу czech-gm.ruева "Васюткино озеро" (5класс) с ответами. "Васюткино озеро" (5класс). Категория: Литература. Тест по рассказу В. Астафьева «Васюткино озеро». 1. Ответы. 1-В 2- Б 3-А 4-А 5-Б 6-А 7-Б 8-В 9-В Б А А В В А. czech-gm.ruев "Васюткино озеро". Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Литература 5 класс | ID: | Дата:
Сейчас мы больше знаем рассказ под названием "Васюткино озеро". Мне нравится больше название "Васюткино озеро", так как это название звучит очень красиво и даже поэтично. И само название говорит нам о том, какую пользу принёс Васютка людям, открыв новое озеро богатое рыбой. А название "Жив" говорит нам о той трагической ситуации, в которой Васютка выживал, оставшись в тайге один.
Тест. Васюткино озеро
Тест по литературе 5 класс с ответами. Он вскрикнул и бросился бежать. Сколько раз он спотыкался, падал, вставал и снова бежал, Васютка не знал. Наконец он заскочил в бурелом и начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви. Потом упал с валежин вниз лицом в сырой мох и замер. Отчаяние охватило его, и сразу не стало сил.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Виктор Астафьев. Судьба рассказа "Васюткино озеро". Литература. 5 класс.
“Дорогу одолеет идущий”. Желаю вам ни когда не останавливаться и быть творческой личностью – вечно!
Вы ошибаетесь. Пишите мне в PM, поговорим.
Это — невозможно.