Рассказ тургенев муму

Как и многие другие произведения, он создан на основе реальных событий из жизни писателя. Его мать, Варвара Петровна, была жестокой крепостницей. В своих воспоминаниях о детстве Тургенев часто вспоминал, как мать наказывала его розгами. Именно с неё писался образ старой помещицы. В её подчинение был глухонемой дворник Андрей, которого она увидела в поле, пашущим землю, и забрала к себе в поместье. У него была собачонка Муму, которую он утопил в реке по приказу барыни. Портретная характеристика Герасима была списана именно с этого дворника.

Сочинение "Муму" по рассказу И. С. Тургенева

Художник Владимир Табурин В одном из московских домов на Остоженке живёт барыня, окружённая многочисленной челядью. Будучи привезённым из деревни, он долго тосковал по родным местам, но постепенно привык к городскому житью. Он усердный работник и во дворе у него всегда порядок. С определённого момента обитатели дома начинают замечать, что Герасим с особой симпатией относится к тихой безропотной 28-летней прачке Татьяне: та боялась мрачного богатыря, но смиренно ждала своей участи. Ухаживания Герасима трогательны и дело идёт к женитьбе; он только ждёт, когда ему сошьют новый кафтан, чтобы в пристойном виде появиться перед барыней и попросить разрешения на брак. Однако барыня, понаблюдав за поведением вечно нетрезвого башмачника Капитона, вдруг решает, что исправить его может только женитьба, и определяет ему в супруги Татьяну. Дворецкий Гаврила, узнав об этом, пугается: он понимает, что ответная реакция Герасима может оказаться непредсказуемой.

Тургенев И.С., «Муму», краткий анализ

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности. Ребус Слайд 6 — Вычеркните все буквы английского алфавита и прочитайте ребус.

Лишенный способности говорить вследствие врожденной или приобретенной глухоты. Составление кластера. Внешний вид, одежда… — Чтобы узнать человека лучше, достаточно ли только этих признаков? На поступки, на отношение к окружающим людям… — Для чего нужно обращать внимание на все это?

Чтобы, понять: что из себя представляет этот человек, какими нравственными качествами обладает… Выстраивается схема.

Герасим — это новый для нас персонаж из рассказа И. Чтобы понять, что из себя он представляет, на что мы будем обращать внимание, когда вновь будем перечитывать это замечательное произведение? На портрет, на поступки… Слайд 7 — На слайде у нас получился кластер, который поможет нам при знакомстве с Герасимом. Постановка учебной задачи. С кем будем сравнивать Герасима?

Образ Герасима Герасим и барыня. Герасим и Татьяна Слайд 8 — Исходя из темы, скажите, какие цели на этом уроке вы можете поставить перед собой? Слайд 9 Анализировать первую часть рассказа образ барыни, Татьяны и Герасима ; оценивать поступки героя — обобщать, делать выводы; обогащать словарный запас; учиться работать в паре: уважать мнение собеседника. Открытие нового знания. Построение проекта выхода из затруднения. Попробуем разобраться, что из себя представляет этот человек.

Работа с текстом. Достижение понимания на уровне содержания. Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День ее, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи.

С какой целью режиссер добавил эпизод с мухой? Режиссер Валентин Караев добавил эпизод с мухой, чтобы показать капризы, смену настроения, самодурство барыни. Какие эпитеты помогают понять, как жила барыня? Данная иллюстрация не изображает какой-либо эпизод из рассказа И. Портрет Герасима. С какой авторской характеристики начинается повествование о нем? Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком.

Одаренный необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой березовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно молотил трехаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твердые мышцы его плечей.

Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неистомной работе. Славный он был мужик, и не будь его несчастье, всякая девка охотно пошла бы за него замуж...

Выдающийся, необычайно хороший. То же, что примечательный, достойный особого внимания. Пользующийся славой, широко известный чем-то выдающимся. Симпатичный, очень хороший — разг. Неуемный, неутомимый, неугомонный, не знающий отдыха, не знающий устали. Как сказано об этом в тексте? Старуха — помещица, а Герасим — крепостной. Историко-культурный контекст рассказа историческую справку заранее готовит учащийся 5 класса. Слайд 14 Крепостные крестьяне — прикрепленные к земле и лично подчиненные одному хозяину крестьяне.

Дворянин, которому принадлежали крестьяне, мог назначать им какие угодно наказания, мог продавать крестьян, например, продать мать одному помещику, а ее детей — другому. Крепостные крестьяне считались по закону полной собственностью господина.

Крестьяне должны были работать на помещика на его поле барщина или отдавать ему часть заработанных денег оброк. Тургенев подчеркивает, что Герасим был полноценным работником, несшим все крестьянские повинности.

С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту. Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле...

Что такое сравнение? Найдите сравнение в описании Герасима. Знакомство с новым термином. Для чего, по-вашему, автор так подробно описывает жилье дворника? Каморка запиралась на замок, напоминавший своим видом калач, только черный; ключ от этого замка Герасим всегда носил с собой на пояске.

Тургенев так подробно описывает каморку Герасима, чтобы с помощью этого описания подробнее показать характер героя: нелюдимый, сильный. Работа в паре. Анализ рисунков. И не просто Герасим лучше нарисован, а правильнее раскрывает замысел автора и соответствует портретной характеристике?

Аргументируйте свой ответ. Отношение Герасима с дворовыми и Татьяной. Слайд 20 — И. Тургенев назвал своего героя Герасимом. Что обозначает это имя и соответствует ли оно герою? Докажите примерами из текста. Они с ним объяснялись знаками, и он их понимал, в точности исполнял все приказания, но права свои тоже знал, и уже никто не смел садиться на его место в застолице. Вообще Герасим был нрава строгого и серьезного, любил во всем порядок; даже петухи при нем не смели драться, — а то беда!

Увидит, тотчас схватит за ноги, повертит раз десять на воздухе колесом и бросит врозь. На дворе у барыни водились тоже гуси; но гусь, известно, птица важная и рассудительная; Герасим чувствовал к ним уважение, ходил за ними и кормил их; он сам смахивал на степенного гусака. Почему Герасим чувствует свое превосходство над окружающими? Воспроизведите эпизоды столкновений между обитателями барского дома.

Когда-то она слыла красавицей, но красота с нее очень скоро соскочила. Барыня и Гаврила. Гаврила и Татьяна. Слайд 22 — Как встретил это известие Герасим? Он стал сражаться за Татьяну? Увидев Татьяну, он сперва, по обыкновению, с ласковым мычаньем закивал головой; потом вгляделся, уронил лопату, вскочил, подошел к ней, придвинул свое лицо к самому ее лицу...

Она от страха еще более зашаталась и закрыла глаза... Он схватил ее за руку, помчал через весь двор ж, войдя с нею в комнату, где заседал совет, толкнул ее прямо к Капитону Татьяна так и обмерла... Герасим постоял, поглядел на нее, махнул рукой, усмехнулся и пошел, тяжело ступая, в свою каморку...

Форейтор Антипка сказывал потом, что он сквозь щелку видел, как Герасим, сидя на кровати, приложив к щеке руку, тихо, мерно и только изредка мыча — пел, то есть покачивался, закрывал глаза и встряхивал головой, как ямщики или бурлаки, когда они затягивают свои заунывные песни. Антипке стало жутко, и он отошел от щели. Назовите ключевые слова, передающие состояние души героя. О его страданиях можно судить лишь по внешним признакам.

Определите, какая из них по настроению ближе к тем чувствам, что испытывает Герасим в этот момент. В день отъезда он сперва очень храбрился и уверял, что куда его ни пошли, хоть туда, где бабы рубахи моют да вальки на небо кладут, он все не пропадет; но потом упал духом, стал жаловаться, что его везут к необразованным людям, и так ослабел наконец, что даже собственную шапку на себя надеть не мог; какая-то сострадательная душа надвинула ее ему на лоб, поправила козырек и сверху ее прихлопнула.

Татьяна, с великим равнодушием переносившая до того мгновения все превратности своей жизни, тут, однако, не вытерпела, прослезилась и, садясь в телегу, по-христиански три раза поцеловалась с Герасимом. Он хотел проводить ее до заставы и пошел сперва рядом с ее телегой, но вдруг остановился на Крымском броду, махнул рукой и отправился вдоль реки.

Как характеризует Герасима сцена расставания с Татьяной? Герасим великодушен. Он и через год не утратил доброго расположения к Татьяне. Он, единственный из всех, пожалел ее и сумел облегчить минуты расставания с домом. Итог урока. Включение нового знания в систему. Выбрать из данных пословиц одну , которая могла бы послужить эпиграфом к сегодняшнему уроку. Объяснить: почему. Самостоятельная работа с проверкой. Слайд 26 — Составьте небольшую характеристику Герасима, используя материалы сегодняшнего урока, в виде синквейна Синквейн — это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка — одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

Цзацзуань — оригинальный вид китайской художественной литературы, метко, образно, живо и остроумно повествующий о различных жизненных ситуациях. Рефлексия деятельности. Все имеем право на свое мнение. И выражать свое мнение можем не только с помощью жестов, эмоций, но и с помощью речи.

"И.С. Тургенев."Муму". Образ Герасима (Герасим и барыня. Герасим и Татьяна)". 5-й класс

Развивающие: формировать умение анализировать текст художественного произведения развивать умение выразить свои мысли, оценить поступок героя — обобщать, делать выводы формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов учить сжато излагать повествовательный текст развивать коммуникативные навыки. Обогащать словарный запас продолжить работу по развитию культуры речи школьников, работу над выразительным чтением учащихся. Воспитательные: уважать мнение высказывающего, взаимопомощи, поддержки. Ход урока 2. Объявление темы урока, целей.

Анализ "Муму" Тургенева

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности. Ребус Слайд 6 — Вычеркните все буквы английского алфавита и прочитайте ребус. Лишенный способности говорить вследствие врожденной или приобретенной глухоты. Составление кластера. Внешний вид, одежда… — Чтобы узнать человека лучше, достаточно ли только этих признаков? На поступки, на отношение к окружающим людям… — Для чего нужно обращать внимание на все это? Чтобы, понять: что из себя представляет этот человек, какими нравственными качествами обладает… Выстраивается схема. Герасим — это новый для нас персонаж из рассказа И. Чтобы понять, что из себя он представляет, на что мы будем обращать внимание, когда вновь будем перечитывать это замечательное произведение? На портрет, на поступки… Слайд 7 — На слайде у нас получился кластер, который поможет нам при знакомстве с Герасимом.

Рассказ Тургенева «Муму»

Иван Тургенев Муму В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День ее, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи. Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком.

«Муму́» — рассказ русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева, написанный в году. По данным исследователей, в основе произведения лежат. Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева “Муму” меня очень поразил. Когда Герасим убил собачку, я не могла сдержать слез. А как же было тяжело ему. Самый трогательный рассказ Тургенева, описывающий беззащитность и И Герасим топит Муму в реке, а после бросает все и возвращается в.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 2000409 Аудиокнига. Тургенев Иван Сергеевич. «Муму»