Рассказ телефон носова чему учит

Однажды они в магазине увидели замечательную техническую игрушку — набор из двух телефонных аппаратов, которые можно было соединить проводом и разговаривать друг с другом, как по настоящему телефону. Две недели приятели, отказывая себе во всем, копили деньги на это чудо техники. И, наконец, они набрали нужную сумму и купили игрушку. Целый день ребята не могли оторваться от нового развлечения. Они протянули провод между своими квартирами и подключили к проводу телефонные аппараты. Слышимость была замечательная.

Отзыв о рассказе Н.Носова «Телефон»

Главные герои: мальчики Коля и Миша. Характеристика главных героев: Мишка - веселый и изобретательный мальчик. Разобрал телефон и собрал неправильно. Витя - добрый и отзывчивый мальчик. Ловкий и находчивый.

Урок литературного чтения Н.Носов "Телефон"

Словарная работа. И для чего он нужен? Это словарное слово. Информация об изобретении первого телефона. Впервые телефон был изобретен американским профессором Беллом в 1876 году. Так получилось, что в один и тот же день14 февраля было подано две заявки на изобретения телефона. Это физик Э. Грей и преподаватель школы глухонемых А. Белл принес свою заявку на два часа раньше. Первые городские телефонные станции были установлены в 1882 году в Петербурге, Москве, Одессе, Риге и позднее по всей России.

Осваиваются новые технологии. И вместе с проводными телефонами, мы пользуемся сотовой связью. Оказывается, это сроднившееся с телефоном слово родилось гораздо раньше его. Его кричали в рупор на корабле тому, с кем хотели говорить. Подготовка к первичному восприятию текста. Носова наполнены юмором. Работа над текстом Н.

Какое настроение было у мальчиков, когда они купили телефон? Какие слова это доказывают? Прочитайте ----- Что вызвало у вас смех? А как вы общаетесь с друзьями? А как вы думаете, почему авторы учебника выбрали и поместили в книге именно этот отрывок из рассказа Носова? Что они нам хотели сказать? Физкультминутка поиграем в игру "Глухой телефон". По одному человеку выходят к учителю, получают карточки со скороговорками, читают и как запомнили, передают друг другу на ухо.

Последний участник команды читает "телеграмму" вслух.

Носов "Телефон": кто главные герои, чему учимся из прочитанного?

Носова двое мальчиков, рассказчик и его друг Мишка захотели купить игрушечный телефон, чтобы говорить друг с другом. Они жили по соседству. Ребята копили деньги и спустя некоторое время телефон был куплен.

«Телефон» читательский дневник

Кратчайшее содержание рассказа "Телефон" для читательского дневника в 6 предложений Мальчики решили купить телефон и долго экономили. Они купили телефон и весело болтали друг с другом. Но Мишка разобрал телефон, и после этого он стал хрюкать. Мальчики говорили с помощью азбуки Морзе, но потом Мишка сделал из телефона дверной звонок. Коля обиделся и тоже сделал звонок. Мальчики разобрали батареи, чтобы узнать откуда берется электричество. Учит быть пытливыми и любознательными.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Слушать сказку Телефон - Аудиосказки czech-gm.ru для детей

Носов Николай рассказ "Телефон"

Словарная работа. И для чего он нужен? Это словарное слово. Информация об изобретении первого телефона.

Он учит тому,что не надо переговариваться по телефону,если вы рядом. Носов Н., рассказ "Телефон" Жанр: рассказы о детях. Главные герои рассказа "Телефон" и их характеристика. Коля. Мальчик Рассказ учит бережно относится к своим вещам, не ломать и не разбирать игрушки. Краткое содержание «Телефон» для читательского дневника. ФИО автора: Носов Николай Николаевич. «Большая книга рассказов». Чему учит.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Телефон. Николай Носов. Аудиосказка