Проблемы я убит подо ржевом

Твардовского;- продолжение работы над выразительным и осмысленным чтением лирического произведения, его анализом, интерпретацией; Воспитательные: -воспитание интереса и уважения к русской литературе как хранительнице нравственных основ нации; -воспитание чувства патриотизма и гордости за дела своих предков; -оказать влияние на духовный мир учащихся, на выбор ими нравственных ориентиров; -воспитание коллективистских отношений, умения работать в группе. Оборудование: Карта военных действий под Москвой Аппаратура для презентации к уроку Раздаточный материал тексты стихотворения, памятки для анализа фонетики, лексики и синтаксиса лирического произведения, таблицы для заполнения в групповой работе Оргмомент. Учитель выразительно читает наизусть. Актуализация знаний учащихся. Эти слова С. Они составили стихотворный цикл, отличающийся тематическим и эмоциональным единством и свойственной художественному мышлению А.

Анализ стихотворения А. Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом»

Что погиб за нее. До сих пор еще живы очевидцы этих трагических событий, которые утверждают, что видели самый настоящий ад на земле. Оно было написано в 1946 году и основано на реальных событиях, Поэтому неудивительно, что автор выступает от имени солдата. В стихотворении не указывается, кто он. Однако доподлинно известно, что прототипом персонажа этого произведения стал Владимир Бросалов, мать которого получила похоронку.

«Я убит подо Ржевом» А. Твардовский

Твардовского;- продолжение работы над выразительным и осмысленным чтением лирического произведения, его анализом, интерпретацией; Воспитательные: -воспитание интереса и уважения к русской литературе как хранительнице нравственных основ нации; -воспитание чувства патриотизма и гордости за дела своих предков; -оказать влияние на духовный мир учащихся, на выбор ими нравственных ориентиров; -воспитание коллективистских отношений, умения работать в группе.

Оборудование: Карта военных действий под Москвой Аппаратура для презентации к уроку Раздаточный материал тексты стихотворения, памятки для анализа фонетики, лексики и синтаксиса лирического произведения, таблицы для заполнения в групповой работе Оргмомент.

Учитель выразительно читает наизусть. Актуализация знаний учащихся. Эти слова С. Они составили стихотворный цикл, отличающийся тематическим и эмоциональным единством и свойственной художественному мышлению А. Твардовского повышенной ретроспективностью. Что мы знаем о жизни А. Твардовского во время войны? Достоевский считал, что писателем можно стать только перестрадав.

Они становятся достоянием различных антологий, хрестоматий. В этом ряду, - считает К. Введение нового материала. Какие жизненные факты побудили поэта к его написанию? Там шли тяжёлые бои. Запечатлелась также встреча в московском трамвае с офицером-фронтовиком, который приехал на сутки в Москву, чтобы похоронить жену, и должен вновь вернуться на фронт. Он был "такой выкрученный, перемятый, как его потемневшая от многих потов гимнастёрка". Выразительное чтение в лицах фрагмента из статьи А.

Кто вы такой? И я тоже ранен. Я приехал на сутки — хоронить жену. Я завтра должен быть в двенадцать ноль-ноль в батальоне. Кроме того, есть мнение, что стихотворение написано на реальной основе. Его герой — Владимир Петрович Бросалов. Матери Бросалова прислали похоронку, в которой говорилось, что её сын погиб.

Однако, позднее выяснилось, что Бросалов жив и находится в госпитале имени Н. Этот госпиталь посещал Александр Твардовский. Случилось так, что мать Бросалова показала Твардовскому извещение о смерти сына и рассказала историю, приключившуюся с ними. Прочитав похоронку, Твардовский сказал, что обязательно напишет стихи о боях за Ржев.

Так в название стихотворения вошло собственное наименование — Ржев. Тогда, в войну, это был маленький провинциальный городок. А события вокруг него развернулись очень значительные. Реализация индивидуального задания. Историческая справка о боях подо Ржевом Работа с картой военных действий. Почему же это так? Ржевская битва 1941-1943 гг. И самая замалчиваемая историками.

Потери советских войск в боях под Ржевом составили более 2 миллионов человек, вдвое превысив потери в Сталинградской битве. В лесах подо Ржевом погибла 29-я армия. Сам город был превращен в лунный пейзаж. От 40. Как же развивались события "в районе Ржева" и насколько они подходят под определение "битва"?

В начале 1942 года, после успешного контрнаступления Красной Армии под Москвой, советские войска подошли к Ржеву. В Ставке Верховного Главнокомандования было принято решение без оперативной паузы продолжать движение вперед с целью завершить разгром немецко-фашистской группы армий "Центр". В ней участвовали войска Калининского и Западного фронтов при содействии Северо-Западного и Брянского фронтов.

Вначале успех сопутствовал Красной Армии. Однако к концу января ситуация резко изменилась. Немецко-фашистское командование спешно перебросило из Западной Европы 12 дивизий и 2 бригады. В результате контрударов 33-я армия и 1-й гвардейский кавалерийский корпус оказались в окружении, лишь узкий коридор связывал 22-ю, 29-ю, 39-ю армию и 11-й кавалерийский корпус со своими, позднее и он был перерезан.

Так на картах военного времени появился Ржевско-Вяземский плацдарм. Из словаря-справочника "Великая Отечественная война 1941-45": "Ржевско-Вяземский плацдарм, выступ, образовавшийся в обороне немецко-фашистских войск в ходе наступления советских войск зимой 1941-42 г. Ржевско-Вяземский плацдарм имел размеры до 160 км в глубину и до 200 км по фронту у основания.

Против этой группировки действовали основные силы Калининского и Западного фронтов". Со 2 по 12 июля вермахтом была проведена наступательная операция под кодовым названием "Зейдлиц" против соединений Калининского фронта, попавших в окружение.

На протяжении многих лет о ней предпочитали не говорить. В рамках летней Ржевско-Сычевской операции, проводившейся силами двух фронтов, выделяется Погорело-Городищенская операция Западного фронта.

Это - единственная операция на плацдарме, получившая широкое описание: была издана книга генерал-полковника Л. Сандалова "Погорело-Городищенская операция". Это наступление Красной Армии принесло некоторые успехи: были освобождены десятки населенных пунктов, в том числе и на Тверской земле - Зубцов и Погорелое Городище.

Операция была определена как "первое успешное наступление советских войск в летних условиях". В Советской Исторической Энциклопедии одной строкой обозначена Ржевско-Сычевская наступательная операция Красной Армии, проведенная 25 ноября - 20 декабря 1942 года. И вот недавно в журнале "Вопросы истории" была опубликована сенсационная статья американского военного историка Дэвида М. Глантца "Операция "Марс" ноябрь-декабрь 1942 г.

В ней говорится о том, что почти одновременно с операцией "Уран" стратегического наступления советских войск под Сталинградом проводилась операция "Марс". Целью последней был разгром войск группы армий "Центр" на Ржевско-Вяземском плацдарме. Как и предыдущие, она успеха не имела. Последняя наступательная операция, в ходе которой плацдарм был ликвидирован, называется Ржевско-Вяземской и датируется 2-31 марта 1943 года.

До сегодняшнего дня точно неизвестно скольких жизней стоило освобождение Ржевско-Вяземского плацдарма. Через пятьдесят лет после ликвидации Ржевского выступа вышла в свет книга "Гриф секретности снят" - статистическое исследование о потерях Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах.

В ней приводятся такие данные: Ржевско-Вяземская операция 8 января -20 апреля 1942 года : безвозвратные потери Красной Армии - 272320 человек, санитарные - 504569 человек, Ржевско-Сычевская операция 30 июля - 23 августа 1942 года : безвозвратные потери 51482 человека,.

Проблема исторической памяти в стихотворении А.Т. Твардовского "Я убит подо Ржевом"

Степан Кадочников 2. Определение темы, цели, учебных задач урока. Ваши предположения? Посмотрите на экран, выберете приемлемые для вас. Научиться выразительно читать стихотворение, анализировать его - Исходя из темы и цели урока, поставьте учебные задачи.

Анализ стихотворения «Я убит подо Ржевом» Твардовского

Твардовского Нравственная проблематика лирики А. Что это такое? Тема в произведении — это данность, предмет речи, а проблематика — сфера, в которой проявляется индивидуальный взгляд автора на понимание мира и человека. Человек в поисках личности, процесс идейного самоопределения — важнейшие понятия с точки зрения нравственной проблематики. В лирике мы имеем дело с нравственными исканиями лирического героя, в которых отражается судьба самого автора. Итак, проблематика — это комплекс проблем. Тема войны вообще очень важна для Твардовского. Поэтому мы и не можем, по прочтению поэмы, составить свое мнение о позиции Твардовского по этому вопросу. Парадоксальная первая строчка обращения мертвого человека к живым сразу определяет весь тон произведения. Смерть, по Твардовскому, — это место, откуда не возвращаются.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сатисфакция: «Я убит подо Ржевом»

Нравственная проблематика лирики А.Т. Твардовского

Актуализация знаний учащихся. Твардовский — выдающийся русский поэт XX века, участник Великой Отечественной войны, пятикратный лауреат Государственных премий, общественный деятель. Его творчество тесно слито с жизнью нашей страны и является поэтической летописью пережитой нами истории. Стремление сказать самое существенное и объективное о нашей жизни - едва ли не главное свойство поэтического творчества А. Твардовского отличает превосходное знание народной жизни, народного характера и правдивость истинного реалиста, убежденного сторонника "правды сущей, правды, прямо в душу бьющей".

Материал урока позволяет не только познакомить со стихотворением «Я убит подо Ржевом», историей его написания и. «Я убит подо Ржевом» Александр Твардовский. Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, В пятой роте, На левом, При жестоком налете. Я не. Урок по теме Анализ стихотворения А. Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом​». Теоретические материалы Твардовский А.Т., Сочинения, Архив.

Оно изучается школьниками в 11 классе. Краткий анализ История создания — произведение было написано спустя год после окончания Великой Отечественной войны — в 1946 г. Тема стихотворения — долг перед Отечеством, умение жертвовать собой ради счастья следующих поколений. Композиция — Стихотворение А.

Ржевская битва в истории Ржевская битва 1941 -1943 гг. И самая замалчиваемая историками. Потери советских войск в боях под Ржевом составили более 2 миллионов человек, вдвое превысив потери в Сталинградской битве. В лесах подо Ржевом погибла 29-я армия. Сам город был превращен в лунный пейзаж. От 40.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Я убит подо Ржевом (музыка czech-gm.ru, стихи czech-gm.ruвский) видео SHAMAN