План рассказа любовь к жизни джек лондон

Цель : на примере рассказа Д. Лондона понять, что человек всегда должен оставаться человеком и продолжать бороться за жизнь до последнего. Что такое любовь к жизни? Слайд 2 Экстремальная ситуация: от. Работа в группах: Слайд 5 Вывод: Автор выступает за дружбу и взаимопомощь.

Любовь к жизни

Жизнь обеспечила ему массу впечатлений, которые он выразил в своих произведениях. Добавляет подлинной реальности и то, с какой географической детализацией автор изображает путь своего героя — от Большого Медвежьего озера до устья реки Коппермайн, впадающей в Северный Ледовитый океан. Два друга, путешествующих в поисках золота и добывших приличное количество , не рассчитали сил на обратную дорогу. Нет провизии, нет патронов, нет элементарных психических и физических ресурсов — все действия совершаются автоматически, словно в тумане. Герой, переходя через ручей, оступается и повреждает ногу. Товарищ по имени Билл без малейших раздумий бросает его и уходит, даже не обернувшись. Главный герой остается бороться.

Составить план рассказа Джека Лондона “Любовь к жизни”. заранее

Томас Корлейль, англ. Знакомство с творчеством Д. Лондона 1. Вступительное слово учителя: Ребята! Нам сегодня предстоит поразмышлять о героях Дж. Необходимо будет выяснить: Какие они? Что движет ими? Что дороже всего на свете? Что такое настоящий человек?

Джек Лондон сам являлся очевидцем многих событий, описанных в его произведениях. Рассказ биографии сопровождается презентацией Джек Лондон 1876—1916 , американский писатель[Слайд 2 ]. Родился 12 января 1876 года в Сан-Франциско. При рождении получил имя Джон Чейни, но восемь месяцев спустя, когда мать вышла замуж, стал Джоном Гриффитом Лондоном. Его отчим был фермером, впоследствии разорился. Семья бедствовала, и Джек смог закончить только начальную школу.

Юность Лондона пришлась на время экономической депрессии и безработицы, материальное положение семьи становилось все более шатким. К двадцати трем годам он сменил множество занятий: работал на фабриках, в прачечной, арестовывался за бродяжничество и выступления на социалистических митингах.

В 1896 году на Аляске были открыты богатейшие залежи золота, и все устремились туда, надеясь на то, что разбогатеют. Отправился туда и Лондон. Но юноша пробыл там год и вернулся таким же бедняком, каким и уехал.

Но этот год изменил жизнь: он начал писать. Начав с коротких рассказов, вскоре завоевал литературный рынок восточного побережья рассказами о приключениях на Аляске. Их действия разворачиваются на Аляске. В последующие семнадцать лет он выпускал по две и даже три книги в год. Умер Лондон в Глен-Эллене штат Калифорния 22 ноября 1916 году. Эпиграфом к уроку я взяла слова: [Слайд 6 ].

Чтение рассказа учителем 2. Анализ рассказа: - Мы с вами должны сегодня проследить за судьбой одного из героев рассказа Дж. Посмотрите на начало рассказа. Какими автор показывает нам героев? Герои рассказа уже несколько дней в пути. Они очень устали. Почему Билл бросил товарища? Один из них попадает в беду, а другой - Билл — оставляет своего товарища, испугавших, что тот будет для него обузой, рассчитывая, что в одиночку легче спасти жизнь.

Найдите слова, характеризующие его поведение. Герой попадает в сложную ситуацию. Неизвестность; боль вывих ноги ; голод; одиночество. Что, по вашему мнению, самое страшное для человека? Картина была невеселая. Низкие холмы замыкали горизонт однообразной волнистой линией. Ни деревьев, ни кустов, ни тр авы - ничего кроме беспредельной и страшной пустыни, - и в его глазах появилось выражение страха".

Для усиления горестного состояния человека. Но герой не сдается, стремится к своей цели, преодолевая трудности. Что приходится преодолевать герою? Борьба со страхом.

Борьба с болью. Эпизод с куропаткой, ловля рыбы, встреча с оленем и др. Ему снятся пиры и званые обеды. Борьба с голодом. Он хочет выяснить: кто сильнее. Только ли человек? Автор показывает человека и зверя волка в борьбе за жизнь рядом: кто кого? Что символизирует волк? Это символ смерти, которая тащится вслед за жизнью, по всем признакам человек должен погибнуть, умереть.

Тут-то она, смерть, его и возьмет. Но посмотрите, недаром смерть дана в облике больного волка: жизнь сильнее смерти. Что помогло человеку одержать победу над животным? Сила духа. Сила духа - внутренний огонь, который возвышает человека до благородства, самоотверженных и мужественных поступков. Но почему? Вывод: благодаря расчету, силе духа, терпению, выносливости и любви к жизни человек побеждает страх. Охота на куропаток. Потом, ползком, как кошка подкрадывается к воробьям, стал подкрадываться к ним.

Не поймав ни одной птицы, он стал громко передразнивать их крик. Встреча с лисицей, с медведем. Он закричал. Как видим, трагизм ситуации нарастает, человек меняется на глазах, уподобляется зверю.

Им овладело только одно желание: есть! Последние частицы жизни уходят не только из обглоданных костей, но и из человека. Как будто рвется та ниточка, которая связывала нашего героя с людьми. Какой эпизод, очень важный, помогает нам понять это? Эпизод с Биллом. Фрагмент встречи с останками Билла. Ваши мнения, суждения? Билл оказался слабым, не смог преодолеть страх, он боялся за свою жизнь и бросил товарища в беде. Билл променял жизнь на золото.

Какие качества присущи таким людям? Подтвердите свои слова фрагментами из текста. Он больше не боролся, как борются люди.

Цель, близость цели: сначала это был Билл, потом корабль. Любовь к жизни [Слайд 11 ]. Ведь такова жизнь, суетная и скоропреходящая. Только жизнь заставляет страдать. Умереть не больно. Умереть - уснуть. Смерть - это значит конец, покой. Почему же тогда ему не хочется умирать? И все-таки ему хотелось жить. Было бы глупо умереть после всего, что он перенес. Судьба требовала от него слишком многого. Даже умирая, он не покорялся смерти. Какие уроки можно извлечь из этого произведения?

Самое главное - преодолел себя, свой страх, свою боль. Домашнее задание: А.

Сценарный план урока по литературе по рассказу Д. Лондона "Любовь к жизни"

Домашнее задание 1 мин Многое из того, что вы назвали, это вещи, то, что можно купить за деньги. Получается, у многих людей есть цель — иметь много денег, чтобы купить, все, что захочется. Послушаем небольшую историческую справку, которую подготовил ФИО Кто является действующими лицами рассказа? И то, о чем они мечтали больше всего — золото!

Урок по русской словесности "Джек Лондон. Любовь к жизни" (7 класс)

Боязнь остаться без припасов Краткое содержание Рассказ начинается с истории двух золотодобытчиков на Аляске, которые направляются к тайнику уже много дней. У них не осталось ни еды, ни воды, ни патронов, они бессильны и вымотаны, но останавливаться нельзя. Когда они шли в холодной воде, второй путник поскользнулся на валуне и вывихнул ногу. Он кричал Биллу, чтобы тот ему помог. Но герой шел вперед, не оборачиваясь. Так, оставшись наедине с собой посреди реки, приятель посмотрел на часы. Было четыре часа. Он взглянул на юг, где располагалось Большое Медвежье озеро. Он снова попробовал позвать Билла, хотя прекрасно понимал, что тот ему не поможет.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: АудиоКнига - Джек Лондон - Любовь к жизни

Джек Лондон "Любовь к жизни"

Томас Корлейль, англ. Знакомство с творчеством Д. Лондона 1. Вступительное слово учителя: Ребята! Нам сегодня предстоит поразмышлять о героях Дж. Необходимо будет выяснить: Какие они?

лавный герой получает травму ноги 1) Главного героя предал и бросил товарищ. 2)Он направляется лавный герой, после того как его предал и бросил. czech-gm.ru › stsienarnyi-plan-uroka-po-litieraturie-po-rasskazu. сценарный план урока по литературе по рассказу Д. Лондона Как это связано с рассказом Джека Лондона «Любовь к жизни»?

Read the publication Эпиграф Насколько человек побеждает страх - настолько он человек. Томас Карлайль, англ. Он родился в той части мира, где люди максимум позволяли себе мечтать о сытном ужине, паре крепких башмаков и крыше, которая не протекает. Обязанности -- прежде всего, отныне и навсегда, у меня не было детства.

«Любовь к жизни» Джек Лондон план

Спасибо заранее тебе нужна помощь или уже нет? Определите тему иглавную мысль рассказа "Любовь к жизни" 2. Расскажите о трудностях, возникавших на пути золотоискателя в том числе о его встрече с медведем, ловле рыбы, поединке с волком и др. Какие чувства, мысли, свойства характера помогали герою справляться с неудачами и опасностями? Почему золотоискатель высыпает из своего мешка золотой песок и самородки?

План рассказа "Любовь к жизни" Дж. Лондон, главные герои, чему учит?

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Любовь к ЖИЗНИ. Джек Лондон