Ответы на вопросы великие путешественники

Мы приглашаем в веб-квест всех, кто знает и ценит творчество Михаила Михайловича Зощенко, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира литературы, кто готов создавать свои творческие работы с помощью Интрнет-ресурсов, кто готов поделиться своими драгоценными мыслями. Цели и задачи веб-квеста: 1 Популяризация детской книги, чтения как основы познания мира. Развития навыков обучения школьников в среде дистанционного образования. Поиск и поддержка талантливых детей. Участие в веб-квесте: 1. Участниками Веб-квеста могут быть учащиеся пятых-одиннадцатых классов средних школ.

Викторина по рассказу Зощенко «Великие путешественники» (с ответами)

Земля 18 часов Вещества в окружающем мире и их использование человеком. Простые и сложные вещества, смеси. Примеры явлений превращения веществ горение, гниение и др. Примеры различных физических явлений механических, тепловых, световых и их использования в повседневной жизни. Погодные явления. Основные характеристики погоды температура, осадки, облачность, ветер. Примеры влияния погоды на организмчеловека.

Детская энциклопедия. 1001 вопрос и ответ

Список вопросов к рассказу Михаила Зощенко "Великие путешественники": 1 Как звали главных героев рассказа "Великие путешественники"? И как хотели с ними поступить? У него получилось? Его сестра Лелька. Степка - сын хозяйки дома, в котором жили Минька с Лелькой и их родители.

Так как Степка ложился ногами в направлении маршрута, то на следующее утро они сначала пошли в сторону родной деревни. Потом их подвез на телеге добродушный дяденька, а Тузик бежал следом.

А когда дети очутились в родной деревне, подумал, что им удалось обогнуть Землю. Можно ещё задать несколько общих вопросов по содержанию рассказа: Какие устойчивые выражения присудствую в тексте? Кто и в какой ситуации их употребляет? Пословица: "хорошо то, что хорошо кончается" сказал папа Минька и Лелькой, когда узнал, что ребята вернулись из кругосветного путешествия. Фразеологизм: "куда Макар телят не гонял" произносит Леля, когда предлагает Миньке повернуть ноги Степки.

Какой эпизод вам больше всего понравился? Перескажите его. Мне понравилось, когда ребята остановились на ночёвку. Уже стемнело, и Степка решил развести костер с помощью увеличительного стеклышка. Но не нашел на небе солнца.

Hotel Delfin Часто задаваемые вопросы (Тосса-де-Мар)

Великие путешественники 21 века Фёдор Конюхов Если говорить о великих путешественниках современности, то никак нельзя обойти стороной уникальный талант Фёдора Филипповича Конюхова покорять то, что, на первый взгляд, покорить невозможно. Сегодня Конюхов — первый из лучших путешественников планеты, которому покорились Северный и Южный полюса, высочайшие вершины мира, моря и океаны. В его активе более сорока экспедиций в самые недоступные места нашей планеты.

Веб-квест Великие путешественники

Рассказ "Великие путешественники" М. Зощенко стр 163 - 164 Рассказ "Великие путешественники" М. Зощенко стр 163 - 164 2018-02-16 1. Опиши главных героев рассказа. Сравни характеры Стёпки и Миньки. Степка — энергичный мальчик, который жаждет приключений. Его возраст не указан в рассказе.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Аудиокниги - Великие путешественники Зощенко

Детская энциклопедия. 1000 вопросов и ответов

Ребята, в походе случаются разные ситуации. Представьте, что мы ходили весь день и у нас, закончилась вода. Что делать будем? Но она грязная, её нельзя пить.

На каждый вопрос - 4 варианта ответа. Викторина по рассказу М. Зощенко "Великие путешественники" 3 Правильные ответы: Б В. Рассказ czech-gm.ruо "Великие путешественники" 3 класс После вопросов есть слайд с правильными ответами для проведения са. Найди ответ на свой вопрос: Придумать свои вопросы к рассказу " Великие путешественники".

Список вопросов к рассказу Михаила Зощенко "Великие путешественники": 1 Как звали главных героев рассказа "Великие путешественники"? И как хотели с ними поступить? У него получилось? Его сестра Лелька.

Конспект занятия по чтению произведения М. Зощенко «Великие путешественники»

Вооружившись цветными карандашами, глиняным рукомойником, увеличительным стеклышком и тремя рублями в кармане, они отправились покорять мир. Путешественники приняли решение брать в плен только тех индейцев, которые добровольно захотят идти в плен. Ответ: в шесть лет 2. Кто дал понять Миньке, что Земля — это круг и можно обойти всю Землю и вернуться в то место, откуда вышел? Ответ: сын хозяйки дачи, Стёпка 3. Что стало главным при принятии решения Стёпкой взять Миньку с собой в кругосветное путешествие? Ответ: подарок Стёпке от Миньки — перочинный ножик 4.

Презентация "Тест по рассказу М.Зощенко "Великие путешественники" 3 класс.

.

.

.

.