Лабораторная работа 10 по биологии

Перенесите фотографии под схему соответствующего соцветия. Разделитесь на группы. Игра: требуется по очереди приводить примеры растений с данным соцветием. Выигрывает та группа, которая привела больше примеров. Можно использовать тетрадь и учебник.

ГДЗ решебник Биология 7 класс

Талдыкорган 2012г В сборнике представлены тексты лабораторных работ, лабораторного практикума по общей биологии для учащихся 9-х, 11-х классов по 12-летнему обучению и 11-х классов по 11-летнему обучению согласно учебной программе для Назарбаев Интеллектуальных школ. Оборудование: микроскоп, микропрепарат политенной хромосомы Ход работы: Политения — это воспроизведение в хромосомах тонких структур хромонем , количество которых может увеличиваться многократно, достигая 1000 и более, без увеличения числа хромосом. Хромосомы приобретают гигантские размеры, характерные для слюнных желез двукрылых. Рассмотреть препарат под микроскопом. В центре поля зрения микроскопа должен лежать хорошо окрашенный узел — хромоцентр. В нем соединяются центромеры всех хромосом.

Сборник лабораторных работ

Выявите признаки сходства и различий. Оборудование: окунь или рыбки из аквариума, рисунки с изображением разных видов рыб. Ход работы 1. Рассмотрите рыбу, плавающую в банке с водой или в аквариуме, определите форму ее тела и объясните, какое значение имеет такая форма тела в ее жизни. Определите, чем покрыто тело рыбы, как расположена чешуя, какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде. С помощью лупы рассмотрите отдельную чешую.

Определите по чешуе возраст рыб. Как вы это сделали? Определите окраску тела рыбы на брюшной и спинной стороне; если она различна, то объясните эти различия. Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище и хвост, установите, как они соединены между собой, какое значение имеет такое соединение в жизни рыбы.

На голове рыбы найдите ноздри и глаза, определите, имеют ли глаза веки, какое значение имеют эти органы в жизни рыбы. Найдите у рассматриваемой вами рыбы парные грудные и брюшные плавники и непарные спинной, хвостовой плавники.

Понаблюдайте за работой плавников при передвижении рыбы. Зарисуйте внешний вид рыбы, обозначьте на рисунке ее части тела и сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде. Вывод запишите в тетрадь. Оборудование: ванночка, лягушка или влажный препарат, макет, рисунки с изображением лягушки.

Рассмотрите покровы тела. Рассмотрите голову лягушки, обратите внимание на ее форму, размеры; рассмотрите ноздри; найдите глаза и обратите внимание на особенности их расположения, имеют ли глаза веки, какое значение имеют эти органы в жизни лягушки.

Рассмотрите туловище лягушки, определите его форму. На туловище найдите передние и задние конечности, определите их местоположение. Зарисуйте внешний вид лягушки, обозначьте на рисунке ее части тела и сделайте вывод о приспособленности лягушки к жизни в воде и на земле.

Оборудование: набор перьев, чучело птицы, лупа или живая птица, рисунки с изображением птиц. Рассмотрите чучело птицы и найдите на нем отделы тела: голову, шею, туловище, хвост. Рассмотрите голову птицы, обратите внимание на ее форму, размеры; найдите клюв, состоящий из надклювья и подклювья; на надклювье рассмотрите ноздри; найдите глаза и обратите внимание на особенности их расположения.

Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. На туловище найдите крылья и ноги, определите их местоположение. Обратите внимание на неоперенную часть ноги — цевку и пальцы с когтями. Чем они покрыты? Вспомните, у каких животных, изученных ранее, вы встречали такой покров.

Рассмотрите хвост птицы, состоящий из рулевых перьев, подсчитайте их число. Рассмотрите набор перьев, найдите среди них контурное перо и его основные части: узкий плотный ствол, его основание — очин, опахала, расположенные по обе стороны ствола. С помощью лупы рассмотрите опахала и найдите бородки 1-го порядка — это роговые пластинки, отходящие от ствола. Зарисуйте строение контурного пера в тетради и подпишите названия его основных частей. Рассмотрите пуховое перо, найдите в нем очин и опахала, зарисуйте в тетради это перо и подпишите названия его основных частей.

На основании изучения внешнего строения птицы отметьте особенности, связанные с полетом. Сделайте запись в тетради. Оборудование: карточки для определения беспозвоночных животных. Пользуясь определительной таблицей отрядов насекомых, установите, к какому отряду относятся предложенные вам насекомые, и занесите название отряда в таблицу. Определительная таблица отрядов насекомых 1 Крыльев одна пара. Сравните насекомых между собой по признакам, указанным в таблице.

Признаки для сравнения.

ГДЗ Биология 6 класс Амахина - Тетрадь для лабораторных работ «Русское слово»

Ход работы Приготовьте пять пробирок и поместите в первую пробирку немного песка, во вторую — кусочек сырого картофеля, в третью — кусочек вареного картофеля, в четвертую — кусочек сырого мяса, в пятую — кусочек вареного мяса. Капните в каждую из пробирок немного пероксида водорода. Пронаблюдайте, что будет происходить в каждой из пробирок.

Лабораторные и практические работы по биологии. 7-й класс

Определить молярную экстинкцию красителя на одной длине волны и найти неизвестную концентрацию вещества. Вопросы теории исходный уровень Поглощение света и его законы. Фотоколориметрия и спектрофотометрия. Устройство ФЭКа. Определение с его помощью концентрации растворов. Определение спектра поглощения вещества спектрофотометром. Рассеяние света и его виды, закон Релея.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Общая биология. Получение отпечатка на листьях с помощью крахмальной пробы

Биология Лабораторная Работа 10 Класс Выявление Активности Каталазы

Выявите признаки сходства и различий. Оборудование: окунь или рыбки из аквариума, рисунки с изображением разных видов рыб. Ход работы 1. Рассмотрите рыбу, плавающую в банке с водой или в аквариуме, определите форму ее тела и объясните, какое значение имеет такая форма тела в ее жизни. Определите, чем покрыто тело рыбы, как расположена чешуя, какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде.

Лабораторная работа ГДЗ Биология. 7 класс. Соболь В. И., Лабораторная работа Лабораторная работа 11 · Лабораторная работа «Биология. 8 класс.» ГДЗ. Базанова Т. И. Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 9. Лабораторная работа 10​. Лабораторные работы по биологии. 10 класс. Составитель- учитель биологии. Степина Тамара Николаевна. Оглавление.

Многие педагоги считают, что сохранением и укреплением здоровья учащихся в школе должны. Уметь: Объяснять: роль биологии в практической деятельности людей и самого ученика, значение различных Лаб.

Лабораторная работа no1 по биологии 10 класс выявление активности каталазы

Выбранный для просмотра документ л. Собственно митоз зачастую протекает сравнительно быстро. К примеру, у делящихся клеток зоны роста кончиков корней интерфаза составляет 16—30 часов, а митоз длится всего 1—3 часа. Для эпителиальных клеток кишечника мыши интерфазный период составляет порядка 20—22 часов, а митоз продолжается в течение 1 часа. В клетках животных митоз обычно протекает быстрее и длится в среднем 30—60 минут, в то время как в растительных клетках средняя продолжительность митоза составляет 2—3 часа. Известны исключения с противоположными показателями. К примеру, в животных клетках продолжительность митоза может достигать 3,8 часов.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лабораторная работа №1. Биология. Тема: Исследование и описание экосистемы своей школьной территории