Каким запомнился петербург при чтении первых страниц романа

Белинский в письмах признавался, как ненавистен ему Питер, где так тяжело и мучительно жить. Петербург у Гоголя — оборотень с двойным лицом: за парадной красотой скрыта бедная и убогая жизнь. Свой образ Петербурга, глубокий и значительный, существует и у Ф. Значительная часть жизни писателя протекла в северной столице. Различные уголки Петербурга были свидетелями её внешних и внутренних событий. Все впечатления петербургской жизни, порожденные пейзажем города, его белыми ночами и туманными утрами, его водами и редкими садами, великой суетой северной столицы, — все эти впечатления наслаивались одно на другое, перерабатывались в горниле бессознательного и нашли свое отражение в рожденном гением образе. Из богатого литературного наследия Ф.

Роман «Преступление и наказание». В Петербурге Достоевского или «Лик мира сего»

Урок по литературе в 10 классе. Сообщение темы, цели , эпиграфа Редко где найдется столько мрачных, резких и странных влияний на душу человека , как в Петербурге. Достоевский II. Слово учителя. К образу Петербурга, северной столицы России, обращались многие русские писатели.

Урок литературы в 10 классе

Урок по литературе в 10 классе. Сообщение темы, цели , эпиграфа Редко где найдется столько мрачных, резких и странных влияний на душу человека , как в Петербурге.

Достоевский II. Слово учителя. К образу Петербурга, северной столицы России, обращались многие русские писатели. Некоторые произведения нами уже изучены. Прошу вас вспомнить имена авторов, произведения, где героем является город Петербург. Как он изображен? Слово ученикам. Комментарий своих ответов.

Так выглядел Петербург в произведениях Пушкина, Гоголя, Некрасова. А сегодня на уроке мы попытаемся понять, что из себя представляет Петербург Достоевского, и как он влияет на людей, которые живут в нем. Слово исследователю-ученику индивидуальное сообщение Достоевский знал Петербург хорошо. Он много лет жил в этом городе: сначала учился в инженерном училище, потом, вернувшись в столицу, жил после каторги.

Он ежедневно ходил по тем темным переулкам, где бродил его герой, по Сенной, в двух шагах от которой находился Столярный переулок, состоявший из 16 домов, в которых находилось во времена Достоевского 18 питейных заведений. И писатель не раз просыпался по ночам от пьяных криков их посетителей.

Работая по роману, я провела небольшое исследование, убедившись в том, что действие происходит на Сенной площади, Екатерининском канале, на Неве, Малой Неве, Васильевском Острове , Николаевском Мосту и Садовой улице. И я вам предлагаю отправиться в путешествие по Петербургу Достоевского.

Действие романа происходит в 1865 году. Это был самый разгар эпохи реформ, ломки чиновничьего аппарата. Мелкие служащие попали под сокращение, гибли в первую очередь самые слабые. А водка стояла очень дешево. Люди просто спивались! Но перед Раскольниковым он отступает. Почему автор выдвигает на первый план Раскольникова? Потому что сложившаяся жизнь Петербурга приводит не только к пьянству, но и к преступлению.

VI Беседа. Каким вам запомнился Петербург при чтении первых страниц романа? В характеристике героя большую роль играет психологический пейзаж. Опять пыль, кирпич, известняк, опять вонь из лавочек и распивочных, опять пьяные. Духота стояла прежняя; но с жадностью вдыхал он этого вонючего, пыльного, зараженного городского воздуха. Давайте определим, какие слова были ключевыми в описании городского пейзажа: духота, вонь, пьяные, вонючие, грязные, распивочные.

Лейтмотив — основная мысль, многократного повторяющегося в тексте через описание городского, пейзажа, которая указывает на то, что героям не хватает воздуха. Расскажите кратко о внешнем облике людей, которых мы встречаем на улицах Петербурга? Итак, какое остается ощущение от встречи с этими людьми? Такими мы видим героев Достоевского.

А что они говорят о себе сами? Давайте послушаем исповедь Мармеладова. Наше путешествие по Петербургу будет неполным, если мы не заглянем туда, где живут герои Достоевского. Предлагаю вашему вниманию викторину. Назовите имя героя, который здесь проживает проводится викторина.

Как выписан интерьер у Достоевского? Выписан достаточно подробно, в поле зрения попадают предметы, которые объединены общей картиной: мрачность, ветхость, мертвенность 9. А какую роль играет цветовая символика? Желтый цвет в интерьере, обои, желтая улыбка Раскольникова, мебель Порфирия Петровна и Алены Ивановны, ее желтенькая кацавейка - это не столько цвет, сколько знак эмоции, символ болезненности, безысходности.

Вывод: Жилища героев Достоевского помогают увидеть мир героя, в немалой степени определяющий человеческие поступки. Какие еще картины из романа помогают нам увидеть мир Петербурга, который безжалостен к униженным и оскорбленным: - сцена смерти Мармеладова - сон Раскольникова о забитой кляче - поминки у Мармеладовых - Катерина Ивановна на улице с детьми VII.

Итог урока: каким же мы увидели Петербург? Образ Раскольникова, его теория, составление цитатного плана по теории. Рефлексия урока. Оценки за урок. Список литературы: Белов С. Фёдор Михайлович Достоевский - М. Гусакова Н. Материалы к урокам по роману Ф. Достоевский Ф. Преступление и наказание - М. Ценностные приоритеты Ф. Учебное пособие, 1994.

Петербург в романе

Краткое содержание. Особенности романа. У Достоевского это не город величественных дворцов и палат, фонтанов. Это город с черными лестницами, облитыми помоями, дворцами-колодцами, напоминающими душегубку, город облупленных стен, невыносимой духоты и зловония.

Методическая разработка по роману "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского

Методическая разработка по роману "Преступление и наказание" Ф. Достоевского Методическая разработка по роману "Преступление и наказание" Ф. Достоевского Тест для установления уровня понимания школьниками творчества Ф. Достоевского через конкретное произведение:"Преступление и наказание" и знание биографии писателя, а также отношение школьников к его героям. Какие произведения Ф. Достоевского вы изучали на уроках литературы? Какие из литературных героев Достоевского вам запомнились? Какие факты биографии Достоевского вам известны?

Петербург в романе «преступление и наказание»

Вступительное слово учителя … Слайд 2 Петербург… Северная столица России… Слайд 3 Петербург — город, к которому невозможно оставаться равнодушным… Слайд 4 Петербург — город, в который невозможно не влюбиться! Слайд 5 Он завораживает своей красотой и историей! Слайд 6 Петербург — город дворцов и музеев, город площадей и фонтанов, горд белых ночей и разводных мостов! Слайд 8 Петербург не раз становился действующим лицом русской художественной литературы. Вон Медный всадник А. Гуляя по Невскому, невольно вспоминаешь героев Н.

Цель: показать, как создан в романе образ тупика, в котором Каким запомнился Петербург при чтении первых страниц романа? Актуализация знаний о содержании романа и его главном герое. . Каким запомнился Петербург при чтении первых страниц романа? Каким запомнился Петербург при чтении первых страниц романа? Какими мы видим улицы, по которым бродил Раскольников? Обратите внимание на​.

Категория: Литература 21. Беседа по первичному восприятию романа Вы попадаете в мир Достоевского.

Конспект урока «Петербург Достоевского город униженных и оскорбленных»

Город Достоевского имеет особый психологический климат, располагающий к преступлению. Все к этому привыкли. Петербург — город пороков, грязного разврата. Свидригайлову снится пятилетняя девочка с порочными глазами. Конченый человек, он ужасается. Город страшных болезней и несчастных случаев. Никого не удивляют самоубийства.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание»