Формула одновременного движения 4 класс

А может быть всё-таки есть какое-то различие? Откройте учебники на странице 117, прочитайте учебно-научный текст и найдите ответ на этот вопрос. Смогли найти ответ? Да, разница в том, что мы по-разному ищем скорость сближения. А теперь прочитайте, пожалуйста, главную мысль текста.

Урок 32. Формула одновременного движения - Часть 2 Л.Г. Петерсон - Математика, 4 Класс

Самоопределение к деятельности — Ребята, вспомните, что изучали на предыдущих уроках, какие открытия совершали, что хорошо удавалось, какие возникали трудности? Мысленно пожелайте себе удачи и веры в свои силы. Актуализация знаний. Устный счёт. Приложение 1. После вспышки молнии Света услышала гром через 5 секунд.

Урок математики в 4-м классе по теме "Решение задач на одновременное движение всех видов"

А может быть всё-таки есть какое-то различие? Откройте учебники на странице 117, прочитайте учебно-научный текст и найдите ответ на этот вопрос. Смогли найти ответ? Да, разница в том, что мы по-разному ищем скорость сближения. А теперь прочитайте, пожалуйста, главную мысль текста. Первоначальное расстояние равно скорости сближения, умноженной на время до встречи.

К каким видам движения относится эта формула? К встречному движению и к движению вдогонку. Почему её нельзя отнести к движению в противоположных направлениях и с отставанием? При этих видах движения расстояние между объектами увеличивается и встреча не произойдёт.

Попробуйте определить главную задачу на наш сегодняшний урок. Мы будем решать задачи, пользуясь новой формулой. Мы будем отрабатывать умение решать задачи на встречное движение и движение вдогонку.

Прочитайте задачу самостоятельно. Учитель чертит на доске, а дети в тетрадях. Через сколько времени она догонит косулю? Нет, потому что мы не знаем, на какое расстояние они сблизятся за 40 секунд. Нет, мы не знаем скорость сближения. Составьте план, как будем действовать, чтобы ответить на первый вопрос задачи.

Сначала найдём скорость сближения. Потом найдём расстояние, на которое сблизятся лисица и косуля за 40 секунд. Третьим действием мы сможем узнать, на каком расстоянии они будут через 40 секунд. Сможем найти? Записываем решение в тетрадь.

На доске работает… 1. Скорость лисицы должна стать меньше или равна скорости косули. Да, это будет задача с отставанием. Для учащихся, которые затрудняются выполнить решение полностью самостоятельно, дается памятка-опора -Проверьте свое решение. Кто допустил ошибки в вычислениях? У доски работает… 2. Выполнить в учебнике на выбор: стр. Вернемся к нашему девизу урока: Повторять, да учить — ум точить! Понадобились на уроке те знания, которые мы уже знаем?

Что нового вы сегодня узнали? Где вам могут пригодиться знания, приобретённые на сегодняшнем уроке? А сейчас постарайтесь оценить свою работу. Расскажите по схеме: Я знаю.

Формула одновременного движения для случаев встречного движения

Задача с недостающими данными. Изучение нового материала. Работа по учебнику.

Формула одновременного движения. Урок 31

Движение вдогонку Движение с отставанием Разбирая виды движения, уточнять как двигались объекты во временном пространстве в одно и тоже время, одновременно Последняя группа — встречное движение. Что мы обычно на предыдущих уроках выводили? Вывести формулу одновременного встречного движения Отрабатывать навыки решения задач на встречное движение III. Открытие новых знаний Из двух городов, расстояние между которыми 180 км одновременно навстречу друг другу выехали грузовик и автобус. Как и с какой скоростью изменяется расстояние между ними? Через сколько часов произойдет встреча? Какое было первоначальное расстояние между объектами? Как изменяется расстояние между ними? Как найти на каком расстоянии окажутся теплоходы через 1 час после начала движения?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика 4 класс. Формула одновременного движения

Разработка урока по математике на тему "Формула одновременного движения. 4 класс "Школа 2100"

Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехало два автомобиля. Сокращается ли расстояние между автомобилями? Если да, то с какой скоростью? Изобразим движение данных автомобилей на координатном луче.

Урок математики в 4 классе по учебнику czech-gm.ruон (часть 2, урок №30). Тема: «Формула одновременного движения». Цели. Открытый урок. математики. в 4 классе. по теме: «Формула. одновременного​. движения». подготовила и провела. учитель МОУ СШ № 1. Горбатенко И.Е. г. Урок математики в 4 классе по программе «Школа ». Тема урока: Формула одновременного движения для.

.

Конспект урока математики "Формула одновременного движения", 4 класс

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 4 класс, 48 урок, Формула одновременного движения