Английский язык рабочая тетрадь 8 класс деревянко

Рабочая тетрадь. Деревянко Н. Решебник по английскому языку милли 7 класс. Английский язык 2 класс Рабочая тетрадь. ГДЗ по английскому языку 3 класс Милли - рабочая тетрадь.

ГДЗ, Решебник. Английский язык 8 класс. New Millennium English. Деревянко Н.Н. 2011 г.

Дворецкая, н. Казырбаева, Н. Кузеванова, М. Мичурина, Н. Новикова, Л.

ГДЗ по английскому языку 8 класс New Millennium English

Пояснительная записка. Дворецкая, Н. Казырбаева, Н. Кузеванова и др. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей подростков.

Программа дает условное распределение учебных часов по крупным разделам курса, а также определяет предметное содержание речи, на котором целесообразно проводить обучение.

Общая характеристика учебного предмета. Основная школа — вторая ступень общего образования. Она является важным звеном, которое соединяет все три ступени общего образования: начальную, основную и старшую.

Основное назначение курса "New Millennium English 8" - дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетентности учащихся 8-х классов средних общеобразовательных учебных заведений и достижение рабочего уровня владения английским языком. Место учебного предмета в учебном плане. Цели и задачи учебного курса. Задачи образования, развития и воспитания: создать условия для осмысления учащимися роли образования в современном обществе, приобретения положительного опыта участия в образовательном процессе, а также опыта осуществления самостоятельного учебного действия и рефлексии относительно него; систематически развивать навыки и умения самостоятельного учения, формировать готовность к самостоятельному непрерывному изучению иностранного языка и потребность использовать его для самообразования в других областях знаний; создать условия для наблюдения за собственной речью на родном и иностранном языках и осмысления результатов такого наблюдения; создавать ситуации, требующие от учащихся применения и усиления когнитивных и аффективных функций личности, то есть развития дедуктивного и индуктивного мышления, памяти, воображения, творческих способностей, способности к сопереживанию и т.

Результаты освоения программы Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования представляют собой систему ведущих целевых установок и ожидаемых результатов освоения всех компонентов, составляющих содержательную основу образовательной программы.

Компенсаторная компетенция: умение выходить из трудного положения в условиях дефицита языковых средств при получении и приеме информации за счёт использования контекстуальной догадки, игнорирования языковых трудностей, переспроса, словарных замен, жестов, мимики. В трудовой сфере: умение рационально планировать свой учебный труд; умение работать в соответствии с намеченным планом. В физической сфере: стремление вести здоровый образ жизни режим труда и отдыха, питание, спорт, фитнес.

Содержание учебного предмета. Содержание курса "New Millennium English 8" определяется его целями и задачами. Поскольку основной целью обучения данного курса является развитие коммуникативной компетентности, то содержание курса отражает сущность каждого из ее компонентов: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной и стратегической, а также степень и потребности развития основных видов речевой деятельности.

Речевые умения при ведении диалога-расспроса: запрашивать и сообщать фактическую информацию Кто? С кем? При участии в этих видах диалога и их комбинациях школьники решают различные коммуникативные задачи, предполагающие развитие и совершенствование культуры речи и соответствующих речевых умений. При этом предусматривается развитие умений: прогнозировать содержание устного текста по началу сообщения и выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте; выбирать главные факты, опуская второстепенные; выборочно понимать необходимую информацию в сообщениях прагматического характера с опорой на языковую догадку, контекст; игнорировать незнакомый языковой материал, несущественный для понимания.

Содержание текстов должно соответствовать возрастным особенностям и интересам учащихся 8 класса, иметь образовательную и воспитательную ценность.

Содержание текстов должно соответствовать возрастным особенностям и интересам учащихся 8 классов, иметь образовательную и воспитательную ценность. Независимо от вида чтения возможно использование двуязычного словаря. Использование английского языка как средства социокультурного развития школьников на данном этапе включает овладение знаниями о: значении английского языка в современном мире; наиболее употребительной тематической фоновой лексике и реалиях при изучении учебных тем традиции в питании, проведении выходных дней, основные национальные праздники, этикетные особенности посещения гостей, сферы обслуживания ; социокультурном портрете стран говорящих на изучаемом языке и культурном наследии стран изучаемого языка.

Предусматривается овладение умениями: представлять родную страну и культуру на иностранном языке; оказывать помощь зарубежным гостям в ситуациях повседневного общения. Языковые знания и навыки Графика и орфография Знание правил чтения и написания новых слов, отобранных для данного этапа обучения и навыки их применения в рамках изучаемого лексико-грамматического материала.

Фонетическая сторона речи Навыки адекватного произношения и различения на слух всех звуков английского языка; соблюдение правильного ударения в словах и фразах. Членение предложений на смысловые группы. Соблюдение правильной интонации в различных типах предложений.

Дальнейшее совершенствование слухо-произносительных навыков, в том числе применительно к новому языковому материалу. Лексическая сторона речи Расширение объема продуктивного и рецептивного лексического минимума за счет лексических средств обслуживающих новые темы, проблемы и ситуации общения. К 900 лексическим единицам, усвоенным школьниками ранее, добавляются около 300 новых лексических единиц, в том числе наиболее распространенные устойчивые словосочетания, оценочная лексика, реплики-клише речевого этикета, отражающие культуру стран изучаемого языка.

Развитие навыков их распознавания и употребления в речи. Грамматическая сторона речи Расширение объема значений грамматических явлений, изученных во 2-7 или 5-7 классах, и овладение новыми грамматическими явлениями. Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи всех типов простых предложений, изученных ранее, а также предложений с конструкциями as… as, not so ….

Понимание при чтении сложноподчиненных предложений с союзами whoever, whatever, however, whenever; условных предложений нереального характера Conditional III If Pete had reviewed grammar, he would have written the test better.

He seems to be a good pupil. Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи глаголов в новых для данного этапа видовременных формах действительного Past Continuous, Past Perfect, Present Perfect Continuous, Future-in-the-Past и страдательного Present, Past, Future Simple in Passive Voice залогов; модальных глаголов need, shall, could, might, would, should ; косвенной речи в утвердительных и вопросительных предложениях в настоящем и прошедшем времени; формирование навыков согласования времен в рамках сложного предложения в плане настоящего и прошлого.

Навыки распознавания и понимания при чтении глагольных форм в Future Continuous, Past Perfect Passive; неличных форм глагола герундий, причастия настоящего и прошедшего времени. Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи определенного, неопределенного и нулевого артиклей в том числе и с географическими названиями ; возвратных местоимений, неопределенных местоимений и их производных somebody, anything, nobody, everything, etc.

Учителю предлагаются модельные тесты для контроля употребления языкового материала лексика, грамматика , развития навыков аудирования, чтения, говорения и письма.

Учитель может проводить контроль по тестам в книге для учителя или создать свои тесты, используя предложенные тесты как модель. Промежуточный самоконтроль и оценивание интегрированных умений происходит на двух последних уроках каждого раздела. Данный вид контроля позволяет учащимся и учителю лучше увидеть успешные и проблемные места в освоении материала курса и планировать работу с дефицитами. Текущий контроль осуществляется на разных этапах урока, особенно тех, которые предполагают продуктивную деятельность.

Текущий контроль также может осуществляться при проверке домашней работы.

ГДЗ от Путина по английскому языку 5 класс Деревянко New Millennium English

Дворецкой является составляющей частью комплекта для получения необходимых, утвержденных программой министерства образования, знаний учащимися. Стоит отметить, что разработанная этим автором серия учебников и методических материалов с 1 по 11 класс предусматривает постепенное повышение объема изучаемого материала из года в год, а также его изложение по особой методике. Если же в классах используются учебники других авторов, система нарушается.

Рабочая тетрадь по Английскому языку New Millennium English Дворецкая 8 класс

Социально-культурная сфера 32 часа. Учебно-трудовая сфера 20 часов. Речевые умения Говорение Диалогическая речь. Объем этикетных диалогов — до 3х реплик со стороны каждого учащегося. Речевые умения при ведении диалога-расспроса: запрашивать и сообщать фактическую информацию Кто? С кем? Объем данных диалогов — до 6 реплик со стороны каждого учащегося. Объем данных диалогов — до 3х реплик со стороны каждого учащегося. Объем диалогов - не менее 6 реплик со стороны каждого учащегося.

милли 7 класс рабочая тетрадь деревянко

New Millennium English. Эта книга-помощник для восьмиклассника. Рассчитана, на определённый багаж знаний, ориентирована на учеников которые начали заниматься данным предметом с пятого класса. Даже отличники иногда не справляются с английским алфавитом, с новыми законами фонетиками.

Workbook / Английский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь | Деревянко Надежда Workbook / Английский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь | Дворецкая Ольга. Workbook / Английский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь | Дворецкая Ольга . Английский язык. 5 класс. Учебник / New Millennium English | Деревянко. Данный решебник учебника и рабочей тетради по английскому New Millennium English предназначен для учеников 8 класса и их родителей.

Грозы, М. Мичуриной, Т.

Решебник по английскому языку 11 класс Гроза, Дворецкая

.

Рабочая программа 8 класс New Millennium English

.

ГДЗ, Ответы по Английскому языку 8 класс. New Millennium English. Деревянко

.

ГДЗ решебник по английскому языку 8 класс New Millennium English Дворецкая

.

.