Задумчивость ее подруга от самых колыбельных дней синтаксический разбор

Определите написание союзов, местоимённых и наречных сочетаний. Укажите слова со слитным написанием. Поставьте, где нужно, запятую в предложениях с однородными членами. Укажите предложения, в которых вы поставили запятую. Поставьте запятые в предложениях с обособленными определениями. Укажите предложения, в которых вы поставили запятые. Поставьте запятые в предложениях с обособленными приложениями.

Программа и методические рекомендации по русскому языку программа по русскому языку (9 класс)

Понятие о тексте и его частях. Основные признаки текста. Типы речи: повествование, описание, рассуждение. Написание сочинения-рассуждения. Рецензирование работ. Зачёт 4 ч. Список рекомендуемой литературы Голуб И.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Понятие о тексте и его частях. Основные признаки текста. Типы речи: повествование, описание, рассуждение. Написание сочинения-рассуждения. Рецензирование работ. Зачёт 4 ч. Список рекомендуемой литературы Голуб И. ЕГЭ 2010. Русский язык без репетитора. Сдаем без проблем! Гырдымова Н. Русский язык. Универсальный справочник. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению части 3 С. Ерохина Е. Тренировочные тестовые задания. Львова С. ГИА — 2010. Русский язык: тренировочные задания: 9 класс.

Мамона Т. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ-2010. Типовые тестовые задания. Цыбулько И. Сборник экзаменационных заданий. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 90 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Часть 2 Прочтите текст и выполните задания А1-А6. Крапивину Задания А1-А6 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию А1-А6 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Ответы на задания А1-А6 обведите кружком.

А1 На какой вопрос в тексте нет ответа? A3 Как характеризует героя информация, заключённая в предложениях 20-21? Кинтель был человеком рациональным и расчётливым, умеющим экономно тратить деньги. Кинтель был ответственным, трезвомыслящим человеком, но при этом был способен на душевные порывы. Кинтель умел находить себе удобное оправдание в затруднительной ситуации.

Кинтель слабо разбирался в музыке и потому готов был заплатить за игру девочки большие деньги. А6 Укажите предложение, в котором содержится метафора. Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком. По крайней мере, Кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже.

Было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях. А будь у него свои деньги — хоть сто рублей! Задания В1-В14 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1-В14 записывайте словами или цифрами. В случае использования бланков пишите слова и цифры, не разделяя их знаками препинания и пробелами пустыми клеточками В1 Замените слово БУМАЖЕК в предложении 19 синонимом официально-делового или научного стиля.

Напишите этот синоним. В2 Из предложений 6-7 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне. Выпишите найденное причастие с зависимым словом. В5 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. И она посмотрела бы — на неловкого 1 , стриженного арестантским ежиком, 2 в мятой 3 , узлом на пузе завязанной рубашке... Он и так уже стоит здесь, 4 наверно, 5 полчаса, 6 поэтому все, конечно, 7 догадались о его завороженности...

В6 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения. В7 В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифру -ы , обозначающую -ие запятую -ые между частями сложноподчинённого предложения. Кинтель попятился, 1 чувствуя, 2 как наливаются теплотой уши и щеки. И пошел, 3 пошел, 4 не решаясь оглянуться. Напишите получившееся словосочетание. В9 Выпишите грамматическую основу предложения 23. В10 Среди предложений 1—5 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений В11 Среди предложений 7—11 найдите предложения с обособленным обстоятельством.

Напишите номера этих предложений. В12 Укажите количество грамматических основ в предложении 1. В13 Среди предложений 3-8 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения. В14 Среди предложений 19-24 найдите сложноподчиненное предложение с однородными придаточными.

Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: С2. Приведите 2 примера из прочитанного текста, иллюстрирующие или разные функции орфографии, или разные функции пунктуационных знаков. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 50 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

И пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. И долго ещё слышал скрипку... Перепишите слова, выбирая необходимые гласные буквы. Обозначьте включающие их морфемы. Пр е,и мудрый, безотл а,о гательно, талантл е,и вый, скле е,и т, с е,и рен е,и вый, дикор а,о стущий, пр е,и морский, под и,ы тожить, непр е,и к а,о сновенность, возг а,о рание, пл а,о вник, шерст е,я ной, притв а,о риться, пр е,и ломить, буду?

Обозначьте соответствующие морфемы. После д,т ствие, з,с дать, во з,с дать, нео д,т делимый, самочу? Вставьте гласные после шипящих и Ц. Обозначьте морфемы, в которых были пропущены буквы. О, Ё или Е: Пощ.. И или Ы: Традиц. Спишите, вставляя, где это необходимо, Ъ или Ь. Объединение, утеш.. К приведенным словам подберите однокоренные с твердым знаком.

Еда, ёж, юбилей, явление, язва, язык, ярость, ясно. Запишите приведенные ниже слова в следующем порядке: I существительные Ш склонения, 2 существительные не III склонения I и II , 3 глаголы, 4 краткие прилагательные, 5 наречия, 6 частицы. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Раскрывая скобки, обратите особое внимание на случаи слитного и раздельного написания слов с НЕ и НИ. Не прав.. После каждого подчеркнутого слова укажите в скобках или напишите сверху над словом часть речи, которой оно является предлог, существительное с предлогом, наречие, деепричастие.

Договориться с кем нибудь на счет ремонта машины, перечислить на счет фирмы, в виду землетрясения, иметь в виду новую информацию, в следстви.. В каких рядах все слова пишутся с буквой А? В каких рядах все слова пишутся с буквой О? Перепишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните однородные и обособленные члены предложения.

Примеры правописания и постановки знаков препинания в предложениях с обособлением приложений Упражнения к правилу 1. Сторож, кривой старик, прибежал с задворья. Маленькие кулики-песочники со свистом перелётывают вдоль каменистых берегов. Появился мельник, человек высокого роста, с жирным лицом, бычачьим затылком, круглым и большим животом.

Тростенцовой Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами - Обособленные члены предложения - Простое осложнённое предложение 332. Господский дом уединённый, горой от ветров ограждённый, стоял над речкою. Задумчивость, её подруга от самых колыбельных дней, теченье сельского досуга мечтами украшала ей. На красных лапках гусь тяжёлый, задумав плыть по лону вод, ступает бережно на лёд, скользит и падает; весёлый мелькает, вьётся первый снег, звездами падая на брег. Ё — [О] — гласн. Д — [Т] — согл. В слове 3 буквы, 3 звука. Устный пунктуационный разбор предложений.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Синтаксический разбор простого предложения в 4 классе

Наш робот распознал: У пр. Господский дом уединнный, горой от ветров огражднный, стоял над речкою. Задумчивость, е подруга от самых колыбельных дней, теченье сельского досуга мечтами украшала ей. На красных лапках гусь тяжлый, задумав плыть по лону вод, ступает бережно на лд, скользит и падает; веслый мелькает, вьтся первый снег, звездами падая на брег.

Узнай ответ на вопрос: Задумчивость, ее подруга От самых колыбельных дней, Теченье сельского досуга Мечтами украшала ей. Узнай ответ на вопрос: Синтаксический разбор предложений (укажите Задумчивость, её подруга от самых колыбельных дней. Купить. Задумчивость, ее подруга От самых колыбельных дней, Теченье сельского досуга Мечтами украшала ей. Александр Пушкин Евгений Онегин.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как сделать синтаксический разбор предложения? Практика по Второстепенным членам.