Вы вероятно видели друзья мои море и любовались им

На берегу неширокой речки наш отряд расположился на привал. Сначала мы предполагали остановиться на час, но небо начало покрываться облаками, и мы решили переночевать. Местность оказалась подходящей. Рядом была довольно ровная площадка, окружённая низкими ёлочками. Здесь было удобно установить далее… 14 Ноя 2016 Ваш отзыв Русский язык Утром участники похода снова отправляются в путь, рассчитывая сегодня подняться на вершину горы.

Повторение пунктуации в простом предложении

Баранов, Т. Ладыженская, Н. Тростенцова, Т. Данная программа конкретизирует содержание стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рассчитана на 102 часа. Требования к уровню подготовки обучающихся I.

8 класс Контрольная работа "Обращения и вводные слова"

Тема 5. Особенности научного стиля. Употребление терминов. Морфологические нормы: степени сравнения прилагательных и наречий. Правописание приставок. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения. Упражнение 61.

Укажите способы разъяснения терминов в предложениях из научно-популярных произведений. А если человека преследует тоскливое, апатическое настроение, беспричинная грусть, пессимизм, значит, есть основания говорить о дистимии. Поскольку под влиянием подобных заболеваний руководитель может принимать неверные решения, некоторые российские психиатры говорят о необходимости учитывать и эти болезни при обследовании кандидатов в президенты.

Упражнение 62. Определите, в каких предложениях выделенные слова являются терминами. Аргументируйте свой ответ. Упражнение 63. Определите функционально-стилевую принадлежность текста, подтверждая ваше суждение анализом лексики и грамматического строя отрывка. Номинативная функция слова и его обобщающий характер. Основная функция большинства слов первой группы — номинативная лат. Слово называет не только конкретный предмет, который можно увидеть, услышать, потрогать, воспринять обонянием или вкусом в данный момент, но и понятие, которое возникает у человека в связи с этим предметом.

Понятие — это форма мышления, отражение в сознании общих и существенных признаков явлений действительности. Эти признаки и помогают отличить одно явление от другого. Характерным признаком предмета или явления может быть его форма, цвет, функция, нразмер, сходство с чем-либо. Например, клубника названа по форме ягод от клуб — головка растения, нечто круглое , лиса — по цвету ср.

Итак, понятие есть результат обобщения массы единичных явлений, в процессе которого человек отвлекается от несущественных признаков. Без такого абстрагирования не было бы человеческого мышления, а без способности слова называть понятия не было бы и самого языка.

Гужва Упражнение 64. Образуйте все степени сравнения и краткую форму от тех прилагательных, от каких это возможно. Вчерашний, грубый, казанский, кирпичный, книжный, крепкий, кружевной, медвежий, милицейский, мудрый, отцовский, свежий, слабый, хвостатый, хитрый, чистый, яркий.

Упражнение 65. Выберите правильный вариант. Упражнение 66. Выберите форму прилагательного в соответствии с нормативным употреблением.

Упражнение 67. Укажите недочеты и ошибки в употреблении наречий немотивированное использование сниженного или устаревшего варианта, неправильное употребление степеней сравнения, просторечные формы, неправильный выбор наречия и др. Насколько он простей старинных пышных крепостей!

Упражнение 68. Вставьте букву З или С. Одинаковые или разные согласные вы напишете в каждой паре слов? Упражнение 69. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.

Мороз бе…жалос? Ра…детые деревья …дались и зам…рли в глубоком сне и их черные ветви бе…помощно ра…топырились в темном небе. Бе…пощадные метели и вьюги и…терзали их. И…томились в снежном плену бе…крайние просторы полей. Ц…почки следов ра…чертили их во всех напр…влениях и бе…конечные дороги и тропинки ра…бежались в разные стороны. И…чезли из леса звери попрятались и зат…ились в норах.

И…голодались птицы и потому нач…нают приб…ваться поближе к человеческому ж…лью к городским …даниям и деревенским огородам. Зима трудное время для зверей и птиц. Упражнение 70. Вставьте гласные в приставки. Пр…крепкий сон, пр…уральская долина, пр…украсить костюм, пр…думать рассказ, пр…красный день, пр…следование зверя, пр…тупиться от ржавчины, пр…бавка к зарплате, непр…станно грохотать, пр…обрести товар, пр…берегать на зиму, пр…кратить разговоры, пр…вратиться в старика, пр…твориться глухим, пр…баутка, пр…готовиться к работе, пр…вышать власть, пр…крепить к доске, пр…брежный район, пр…лечь поспать, пр…увеличивать опасность, пр…пятствие на пути, пр…слоняться к стене, пр…ломить сопротивление, пр…сытиться сладким, пр…ласкать собаку, пр…одолеть трудности, непр…рывно болеть, пр…нудить к работе, непр…менно сделать, пр…гореть к сковороде, пр…сечь разговоры, пр…морский край, пр…возмочь болезнь, пр…даное к свадьбе, пр…образить жизнь, пр…восходить всех, пр…возносить до небес.

Упражнение 71. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Упражнение 72. Вставьте пропущенные буквы. Без…дейность, без…тоговый, вз…мать, вз…скать, дез…нформация, из…мать, небез…звестный, об…ндеветь, об…сканный, под…маться, под…тожить, пост…мпрессионистский, пред…дущий, пред…юльский, сверх…зысканный, спорт…гра, с…здавна, с…змала, с…мпровизировать, фин…нспектор.

Упражнение 73. Расставьте знаки препинания. Перенумеруйте все встретившиеся вводные слова и словосочетания их здесь 16 и впишите их номера в разделы таблички, представляющей перечень основных смысловых значений вводных конструкций. Вы вероятно видели друзья мои море и конечно же любовались им в различное время дня и ночи. Море капризное дитя природы и оно несомненно отвечает на все причуды погоды. Море поражает во-первых своей величавостью во-вторых беспредельной далью в-третьих постоянно меняющейся окраской и наконец завораживающим шумом прибоя.

С криком носятся над ним чайки и это бесспорно еще одна прелесть морского пейзажа. Ни степи ни леса ни горы ничто по-моему не может сравниться с морем. В нем тонет все и облака и небо и звезды поглощает оно разумеется и вашу душу и очаровывает вас раз и навсегда. Особенно прекрасно море ночью и я охотно представлю эту незабываемую картину и нарисую ее для вас любезные читатели.

Итак стоит темная ночь и потому вокруг кажется царит непроглядная мгла. Но вот однако из-за туч показывается полная луна и все кругом поверьте меняется удивительным образом. Луна проливает свой мягкий желтоватый свет а в море он представьте себе отражается длинной красной дорожкой. К счастью я часто бывал на море и вспоминаю его постоянно.

Степень уверенности 6 случаев 2. Выражение чувств 1 случай 3. Последовательность мыслей 6 случаев 4. Источник информации 1 случай 5. Привлечение внимания 2 случая Упражнение 74. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Выделите предложения с вводными конструкциями. Упражнение 75. В каждое предложение включите в роли вставной конструкции подходящую по смыслу часть одного из трех других предложений места включения и номер предложения-донора указаны.

При этом все перестроенные предложения рассматривайте как самостоятельные единицы, так как в их содержании неминуемы повторы. Упражнение 76. Ты зеваешь П.

Контрольные вопросы: Дайте определение терминам. Где они употребляются? Дайте общую характеристику научному стилю речи. Расскажите о степенях сравнения имен прилагательных и о способах их образования. Приведите свои примеры. Расскажите о степенях сравнения наречий и о способах их образования. Раскройте правила правописания приставок на З, С. Раскройте правила расстановки знаков препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.

8 класс Контрольная работа Обращения и вводные слова

Тема 5. Особенности научного стиля. Употребление терминов. Морфологические нормы: степени сравнения прилагательных и наречий. Правописание приставок.

Укажите номера предложений, в которых допущены пунктуационные ошибки

Причем, время пребывания в комплексе - не ограничено, хоть с самого утра и до вечера наслаждайтесь жизнью в термакомплексе! Это полный релакс и полный улет! Эх, повезет же кому-то! И нужно - то всего прислать в редакцию фото малышей и домашних любимцев, рассказать пару слов о них. И если при голосовании у вас будет наибольшее количество голосов- приглашение на две персоны в замечательный термакомплекс у вас в кармане! Но на этом призы не заканчиваются! Партнеры проекта всего предоставили 13 шикарных призов: 7 из которых получат те, кто наберут наибольшее количество голосов на сайте и 6 призеров выберет генератор случайных чисел.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Женева. Орёл и Решка. Ивлеева VS Бедняков (eng, rus sub)

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку 8 класс ФГОС

Вы, вероятно, видели, друзья мои, море и любовались им в различное время дня и ночи. Море — капризное дитя природы. Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн. С криком носятся над ним белые чайки.

Вы, вероятно, видели, друзья мои, море и любовались им в Она проливает свой мягкий свет и отражает его в море красной полосой. МОРЕ. Вы вер_ятно видели друзья мои море и любовались им в Вы (1) вероятно (2) видели (3) друзья мои(4) море и любовались им в. Вы, вероятно, видели, друзья мои, море и любовались им в различное время дня и ночи.

Конечно, ты хотел показаться особенно деликатным. Он, верно, говорил бы ещё долго, но тут зашумел подходящий паровоз.

Нет комментариев МОРЕ Вы, вероятно, видели, друзья мои, море и любовались им в различное время дня и ночи. Море — капризное дитя природы. Море поражает, во-первых, своей величавостью, во-вторых, беспредельной далью, в-третьих, меняющейся окраской и, наконец, постоянным глухим шумом прибоя волн. С криком носятся над ним белые чайки. Ни степи, ни леса, ни горы — нет, ничто не привлекает меня больше моря.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Хорватия. Орёл и Решка. Ивлеева VS Бедняков (eng, rus sub)