Сочинение однажды я прочитал удивительную книгу в ней рассказывалось сочинение

Цитаты для аргументов Исходный текст 1 Однажды я прочитал удивительную книгу. З Потом мальчик и девочка сели на подоконник, болтая ногами, и тут... Юрий Сергеевич Аракчеев считает это страшной болезнью — вещизмом. Проблема вещизма — одна из проблем предложенного нам текста. Интересно проследить, как автор раскрывает эту проблему.

Сборник идеальных эссе по обществознанию

Было: из предложенного ряда слов выбрать нужное и поставить на место пропуска. Стало: подобрать самостоятельно указанную часть речи прилагательное, наречие, союз... Не изменились. Исправить лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Как было 6 и 7 соответственно.

Вариант 13 ЕГЭ-2016 Русский язык.

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Н 1 кто сейчас уже н 2 обращал внимания н 3 на слова, н 4 на н 5 кому н 6 известного лейтенанта. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В одно тума 1 ое утро задрожала земля под копытами татарской ко 2 ицы, и, не потеряв ни одного человека убитым или ране 3 ым, степняки унеслись в пустоту своей никому уже не интересной судьбы.

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать. Он лёг в постель и забылся свинцовым и безотрадным сном. В этом деле есть и свои преимущества и свои недостатки.

Цветущую ромашку встретишь и на лесных опушках и на полях и вдоль дорог и по берегам рек. С первым морозом кусты и деревья даже камыши и высокие травы опушились блестящим инеем.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Две-три минуты он не шевелился 1 пережидая беззвучные аплодисменты зала 2 затем качнулся 3 уронив руки 4 сделал шаг-другой к балкону и медленно отворил дверь 5 впуская внутрь тугое дыхание ночного залива.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Лес тянется на много вёрст, много в нём хвои и 1 верно 2 достаточно зверья. Насекомоядная птица по своей прожорливости могла бы съесть сразу всех каких-нибудь там личинок 3 однако 4 её возможности ограничены самой природой. Я не знаю 1 хорошо ли играли актёры 2 не знаю 3 какова была режиссура 4 не знаю 5 удачной ли оказалась инсценировка 6 ничего не знаю 7 потому что подобного спектакля я более не видел.

Садилось солнце 1 и 2 казалось 3 что последняя тишина опустилась на землю 4 и я больше никогда не услышу человеческого голоса. Прочитайте текст и выполните задания 20-25.

З Потом мальчик и девочка сели на подоконник, болтая ногами, и тут... Его статьи, рассказы, очерки и фотографии публиковались во многих газетах, журналах, книгах. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Стрекоза унесла Карика и Валю в дремучие заросли на берегу ручья. Детская восторженность, внимательность, живость помешали заниматься взрослым своими делами.

Стремление к сугубой материальности привели иных из нас к самой страшной болезни двадцатого века — вещизму. Многие величайшие учёные, писатели, художники, путешественники не отличались восторженностью и внимательностью. Пылкое моё воображение следовало за каким-нибудь муравьём по узкой тропке среди толстенных травяных стволов. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Предложения 10—11 содержат элементы описания.

В предложениях 1—6 представлено повествование. В предложении 9 содержится вывод из содержания предложений 1—8. Предложение 23 содержит ответ на вопрос, сформулированный в предложении 22. В предложениях 15—20 представлено рассуждение. Из предложений 21—23 выпишите фразеологизм. Среди предложений 1—5 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи наречия и лексического повтора. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20-23.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Сколько открытий дарует она человеку! И как замечательно было бы подольше сохранить детскую восторженность, внимательность, живость.

Этой проблеме посвящён текст Ю. Список терминов:.

Однажды я прочитал удивительную книгу. В ней рассказывалось, как мальчик и девочка, Карик и Валя, забрались в лабораторию знакомого профессора По Ю. Она очень эгоистична, скупа , также желает разбогатеть любыми способами.

Автор : Аноним 22:59, 8 марта 2016 1 Однажды я прочитал удивительную книгу. З Потом мальчик и девочка сели на подоконник, болтая ногами, и тут... Его статьи, рассказы, очерки и фотографии публиковались во многих газетах, журналах, книгах. Показать текст целиком Юрий Аракчеев предлагает читателю подумать над проблемой сохранения взрослыми людьми детского восприятия жизни. Порог детства волей не волей переступает каждый человек. Должен ли он постараться пронести во взрослую жизнь то неуловимое, восторженное ощущение, каким бывают преисполнены дети? А если должен, то зачем? На эти и другие вопросы находит Юрий Аракчеев ответы в своем тексте. В первой части отрывка автор описывает чудесные "мысленные странствия", в которые способно увлечь ребенка его воображение, растревоженное приключениями литературных героев. Так красочно рисует рассказчик свой воображаемый полет, что невольно представляешь себе маленького человечка, мчащегося "на спине приручённой стрекозы над бескрайним океаном трав".

Автор : DV7 00:44, 8 февраля 2016 1 Однажды я прочитал удивительную книгу. З Потом мальчик и девочка сели на подоконник, болтая ногами, и тут... Его статьи, рассказы, очерки и фотографии публиковались во многих газетах, журналах, книгах. Писатель стремится подчеркнуть, что последствия вещизма весьма печальны, эта болезнь приводит к разобщению людей и возрастающему человеческому эгоизму. И с позицией Ю. Аракчеева невозможно не согласиться.

(1)Однажды я прочитал удивительную книгу. (2)В ней рассказывалось, как мальчик и девочка, Карик и Валя, забрались в лабораторию . Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью. (1) Однажды я прочитал удивительную книгу. (2) B ней рассказывалось, как мальчик и девочка, Карик и Валя, забрались в лабораторию знакомого. (1)Однажды я прочитал удивительную книгу. (2)В ней рассказывалось, как мальчик и девочка, Карик и Валя, забрались в ЕГЭ СОЧИНЕНИЕ ГОТОВЫЕ czech-gm.ru?v=3gZBcUlA8-c ·

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Книги для зимнего сочинения ЕГЭ. Темы и аргументы