Русская поэзия серебряного века конспект

Бальмонт, В. Брюсов, А. Белый и др. Основоположником был Д. Мережковский в 1892 году. На начальном этапе своего существования символизм отражал декаденские тенденции — страх перед жизнью, уныние, неверие в возможности человека.

материалов. Урок литературы по теме «Поэзия Серебряного века». План: Поэтические течения в русской литературе с х годов. Но поэты серебряного века не только развили традиции предшественников, но и создали неповторимые шедевры. Поэзия этого периода — явление.

Пушкина, в наследие пушкинской плеяды, в тютчевскую философичность, в импрессионистическую лирику Фета, в Некрасовские прозаизмы, в порубежные, полные трагического психологизма и смутных предчувствий строки К. Иными словами, 90-е годы начинали листать черновики книг, составивших вскоре библиотеку 20-го века. С 90-х годов начинался литературный посев, принесший всходы. Впервые это название было предложено философом Н. Бердяевым, но вошло в литературный оборот окончательно в 60-е годы нынешнего столетия.

Серебряный век русской культуры

Реализм В. Васнецов, И. Репин, И. Левитан Изображение социальной действительности и быта, сюжеты из русской истории, пейзажная живопись. Основное внимание уделяется мельчайшим деталям. Бенуа, Н.

Конспект урока литературы на тему: "Поэзия серебряного века"

Сообщение темы, целей и задач занятия. Вступительное слово учителя. Сегодня мы поговорим о тех людях, которые сотворили чудо - подарили миру Серебряный век. Девятнадцатое столетие мы знаем подробнее двадцатого. К этому были веские исторические основания. Что это за явление в русской литературе? Об этом пойдет разговор сегодня. И вдруг на рубеже веков — неожиданный взлет поэзии. В истории поэзии наступила новая эпоха, требовавшая новых принципов поэтической изобразительности, нового соотношения поэтического слова и жизни.

На предложенные вопросы учащиеся отвечают, обсуждая их сообща - Что это за век? Это был довольно короткий период, но напряженный и очень важный, самостоятельный по значению.

Возникновение новых эстетических явлений происходило на фоне сильного подъёма философской мысли и социальной практики. В 1898 г. Главный принцип этого объединения С. Главным эстетическим принципом объединения было преображение жизни искусством, члены объединения утверждали, что искусство - прежде всего выражение личности художника.

В 1933 г. В этот период создавали свои произведения самые разные писатели, нередко различные по творческим принципам, направленности таланта, но всех их объединяло главное: осознание своей эпохи как совершенно особой, выходящей за пределы того, что было прежде, в XIX веке. Выступления учащихся по темам семинара. Русский модернизм был представлен разными течениями. Поговорим об этих течениях. Докладчик рассказывает о характерных чертах символизма, основоположниках, этапах развития.

Необходимо, чтобы в выступлении прозвучали следующие мысли. Брюсов, Ф. Сологуб, Д. Мережековский, З. Блок, К. Бальмонт, А. Белый символисты. Если старшее поколение ориентировалось на впечатление читателя, оттенки слова и красоту формы, то младшее создавало собственно поэтику символа, наполненную конкретным философским содержанием. На основе выступления докладчика другие учащиеся делают вывод о роли символизма в истории литературы рубежа веков. Возникает новое мировоззрение - экзистенциализм мировоззрение, ставившее вопросы о том, как жить человеку перед лицом надвигающихся исторических катастроф.

Человек несет ответственность за всё совершенное им, а не оправдывает себя обстоятельствами. Поэзия символизма необычайно музыкальна. Не зря небывалое количество романсов было написано именно в начале 20 века звучит романс на стихотворение А.

К 10-м годам XX века в общественно-литературной жизни созрел эстетический бунт. Главный удар наносился символизму. Он пережил жесточайший кризис, время его кончилось. Кризис символизма в 1910-1911-х гг. На смену символизму приходит новое направление. Выступление учащегося Акмеизм. Характерные черты. Акмеизм в творчестве А. В выступлении докладчик должен ответить на следующие вопросы: Что такое акмеизм? Каковы его основные принципы? Каких представителей акмеизма вы знаете?

После выступления докладчика учащиеся, если считают нужным, дополняют его. Сама Ахматова не любила вспоминать о своих первых шагах в литературу, тем не менее ранними стихами Ахматовой зачитывались, их заучивали наизусть, молодые поэтессы пытались даже подражать Ахматовой и во многом копировали её.

Футуризм в творчестве В. Другим противником символизма — куда менее почтительным — были футуристы. Выступление учащегося.

В выступлении докладчик должен ответить на следующие вопросы: Что такое футуризм? В чём заключались основные требования футуристов? Какие их сборники и альманахи вы знаете? Назовите представителей футуризма.

Наиболее важным в эстетической программе футуристов было отрицание наследия предшествующих эпох. Они считали свою поэзию началом всех новых путей раскрепощенного слова.

Большинство футуристов совмещали занятия литературой и живописью. Заключительное слово учителя. Она отразила в себе сложный и неоднозначный процесс социально-политического, духовно-нравственного, эстетического и культурного развития России в период, отмеченный тремя революциями, мировой войной и особенно страшной для нас — войной внутренней, гражданской. В этом процессе, запечатленном поэзией, есть подъёмы и резкие спады, светлые и темные, драматические стороны, но в глубине своей — это процесс трагедийный.

Свет этих незабываемых зорь навсегда останется в истории России. Итог урока Дается оценка работы в целом, отмечаются положительные и отрицательные моменты в работе отдельных учащихся, выставляются оценки за работу на семинаре. Домашнее задание. Подготовить рассказ о детстве и ранней юности А. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему: Выберите категорию:.

Серебряный век русской поэзии

Данную схему учащиеся заносят в тетрадь. Под запись: Литературное направление — совокупность фундаментальных, духовно-эстетических принципов многих писателей, ряда группировок и групп. Литературное течение — разновидность литературного направления.

Урок литературы в 9-м классе "Серебряный век русской поэзии"

Сообщение темы, целей и задач занятия. Вступительное слово учителя. Сегодня мы поговорим о тех людях, которые сотворили чудо - подарили миру Серебряный век. Девятнадцатое столетие мы знаем подробнее двадцатого. К этому были веские исторические основания. Что это за явление в русской литературе? Об этом пойдет разговор сегодня. И вдруг на рубеже веков — неожиданный взлет поэзии. В истории поэзии наступила новая эпоха, требовавшая новых принципов поэтической изобразительности, нового соотношения поэтического слова и жизни.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 041. Серебряный век русской поэзии.

Серебряный век русской литературы

Перед началом урока учащиеся распределяются на 4 условные группы. Слайд 1 I. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы обратимся к серебряному веку русской поэзии.

Некоторые поэты Серебряного века развили и поэзия - условное направление русской поэзии. Временные границы Серебряного века русской поэзии Именно поэтому поэзия Серебряного века наполнена трагизмом, ощущением неизбежной. Конец XIX – начало XX вв. – период, вошедший в историю под названием Серебряного века русской культуры. Ярче всего это проявилось в русской.

Скачать сочинение Серебряный век — это небольшой с начала 1880-х по 1917 год период развития русской литературы. По силе и энергии, по обилию удивительных созданий поэзия того времени была провозглашена достойной продолжательницей величайших художественных открытий русской классической литературы XIX века. Но поэты серебряного века не только развили традиции предшественников, но и создали неповторимые шедевры. Поэзия этого периода — явление феноменальное даже для русской культуры.

Конспект урока . Поэзия "серебряного века"

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Серебряный век. Поэзия.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных