Процессуальное право уголовное право 11 класс

Технология: Технология интенсификации обучения на основе схем и знаков моделей учебного материала, информационно-коммуникационные технологии. Обоснование выбора вида урока В условиях современного образования повышаются требования к качеству подготовки учащихся , увеличивается объём знаний. В таких условиях ученик сталкивается с необъемлемым потоком информации, которую он имеет возможность почерпнуть разных источниках. Информационная перенасыщенность и недостаточное структурирование учебного материала ставят перед школьником проблему запоминания и усвоения теоретических и практических знаний получаемых в школе. Форсированное прохождение материала чаще всего традиционными методами препятствует усвоению, главным здесь выступает прохождение программы. Такая ситуация особенно актуальна для изучения общественных дисциплин, в том числе и обществознания особенно в старшей школе, где необходимо изучить и усвоить большие объемы учебного материала.

Право. Уголовное право. 11 класс. Категория: Обществознание. Данная презентация будет интересна тем, что выбрал. Этапы уголовного процесса: 1. Досудебное производство: 1-я стадия — возбуждение уголовного дела — стадия, на которой устанавливается наличие.

Понятие и источники уголовного права Уголовное право — одна из важнейших отраслей права. Оно представляет собой совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для данной системы общественных отношений. Уголовное законодательство определяет, какие общественно опасные деяния являются преступными, и устанавливает наказания тем, кто совершил самое серьезное правонарушение — преступление. Эта отрасль права призвана обеспечивать законность и правопорядок, пресекать, ограничивать преступные проявления отдельных членов общества. Оно имеет и профилактическую функцию.

Конспект урока по теме «Процессуальное право: уголовный процесс». 11-й класс

Потерпевшим в таком случае возмещается вред ст. В России осуществляется в соответствии с уголовно-процессуальным , гражданско-процессуальным и арбитражным процессуальным кодексами Российской Федерации. Слайд 20 Апелляция от лат. Апелляционная инстанция, подобно первой, рассматривает дело по существу и постановляет по нему приговор, совершенно заменяющий приговор низшего суда, хотя по содержанию могущий быть одинаковым с ним. Определение опасных для личности, общества и государства деяний как преступных и установление видов наказаний за их свершение является прерогативой права Трудового Уголовного Семейного Гражданского Слайд 24 Вопрос 2. Может ли действующий судья одновременно быть депутатом представительного органа Не может Может Может быть депутатом, но только Государственной Думы Может быть депутатом только представительного органа субъекта федерации Слайд 26 Вопрос 4. Общественной организацией, оказывающей профессиональные юридические услуги населению, члены которой представляют интересы защиты в суде, является Прокуратура Министерство юстиции Адвокатура Нотариат Слайд 28 Вопрос 6.

Право. 11 класс

Технология: Технология интенсификации обучения на основе схем и знаков моделей учебного материала, информационно-коммуникационные технологии. Обоснование выбора вида урока В условиях современного образования повышаются требования к качеству подготовки учащихся , увеличивается объём знаний. В таких условиях ученик сталкивается с необъемлемым потоком информации, которую он имеет возможность почерпнуть разных источниках.

Информационная перенасыщенность и недостаточное структурирование учебного материала ставят перед школьником проблему запоминания и усвоения теоретических и практических знаний получаемых в школе. Форсированное прохождение материала чаще всего традиционными методами препятствует усвоению, главным здесь выступает прохождение программы.

Такая ситуация особенно актуальна для изучения общественных дисциплин, в том числе и обществознания особенно в старшей школе, где необходимо изучить и усвоить большие объемы учебного материала.

Для того чтобы помочь учащимся в изучении насыщенной и объемной информации и сделать процесс её запоминания и обобщения более эффективным, считаю необходимым использование опорно-логических схем или опорных конспектов, дающих возможность ученику самостоятельно структурировать учебный материал, находить причинно-следственные связи.

Система опорных конспектов интересна тем, что позволяет удачно сочетать новые подходы к обучению и устоявшиеся методические рецепты традиционной системы. Неотъемлемой частью данной системы является рефлексия, как один из компонентов учебной деятельности школьников, что сильно повышает уровень понимания и осмысления изучаемого материала.

Опорные конспекты позволяют варьировать темпы прохождения материала и его структуру, в соответствии с индивидуальными особенностями усвоения исторических знаний.

А использование компьютера в преподавании особенно перспективно. Это не только визуализация излагаемого материала, но и развитие визуального мышления. Всё это способствует более качественному усвоению материала учащимися по изучаемым темам. Тип урока: освоение нового материала, систематизация и закрепление полученных знаний.

Цели урока: 1 Образовательная: ознакомиться с нормами уголовно-процессуального права; на основе изучения УПК РФ выявить, как реализуются положения УК, каковы правила изобличения преступников, предания их суду и назначения наказания; выработать понимание отличий уголовного процесса от гражданского процесса уголовный процесс охватывает и досудебное производство — возбуждение уголовного дела и предварительное расследование 2 Развивающая: развитие умений: выделять главное, существенное; обобщать имеющиеся факты; логически и абстрактно мыслить; развивать логическое мышление, обобщать конкретизировать; формирование внимания, умения наблюдать и закреплять знания; формирование способности сопоставлять, находить отличия и сходства.

Методы обучения: наглядный, информационно-развивающий, репродуктивный, фронтальный опрос. Оборудование: компьютер, медиапроектор, задания для практической работы. Основные понятия: уголовный процесс, уголовное производство уголовное преследование ; принципы уголовного судопроизводства; субъекты уголовного процесса; меры процессуального принуждения и меры пресечения; досудебное производство возбуждение уголовного дела ; предварительное расследование следственные действия: допрос, очная ставка, опознание, выемка, обыск ; судебное производство судебное разбирательство, судебное следствие ; суд присяжных заседателей вердикт, права заседателей, приговор ; обжалование, апелляция по судебному решению.

План урока:.

Уголовное право Российской Федерации. Задачи и принципы уголовного права - МОДУЛЬ «ПРАВО»

Постановление о привлечении в качестве обвиняемого. Обвинительное заключение. Судебное заседание судебное следствие, прения сторон, вынесение приговора Порядок обжалования Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних. При производстве предварительного расследования и судебного разбирательства, наряду с доказыванием общих обстоятельств, устанавливаются: возраст несовершеннолетнего; условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности; влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц. При наличии данных, свидетельствующих об отставании в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, устанавливается также, могли несовершеннолетний в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий бездействия либо руководить ими.

Конспект и презентация урока на тему Уголовное право 11 класс

Обществознание 11 класс - поурочные разработки Уголовное право Российской Федерации. Оноре де Бальзак Цели; показать особенности уголовного права как отрасли права и специфику норм уголовного права; закрепить умение работать с первоисточниками и несколькими источниками информации; аргументировать свой выбор ответа. Ход урока II. Проверка домашнего задания - Что такое отрасль права? Совокупность юридических норм и институтов, регулирующих определенную область общественных отношений. Примерный ответ. Конституционное право регулирует отношения личности, государства, общества, порядок деятельности органов власти и управления, определяет правовой статус личности. Трудовое право регулирует отношения между работодателем и работником по поводу труда и в процессе труда. Административное право регулирует отношения в сфере государственного управления.

Право. Уголовное право. 11 класс

Многие виды коррупционных проявлений относятся к категории должностных преступлений, главным стимулом которых является возможность получения экономической выгоды, связанной с использованием властных полномочий. К основным коррупционым преступления, могут быть отнесены такие виды уголовно наказуемых деяний: злоупотребление должностными и иными полномочиями, получение и дача взятки, служебный подлог. Закон определяет злоупотребление должностными полномочиями как использование должностным лицом своих служебных полномочий вопреки интересам службы, если это деяние совершено из корыстной или иной личной заинтересованности и повлекло существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций либо охраняемых законом интересов общества или государства. Служебный подлог, то есть внесение должностным лицом, а также государственным служащим или служащим органа местного самоуправления, не являющимся должностным лицом, в официальные документы заведомо ложных сведений, а равно внесение в указанные документы исправлений, искажающих их действительное содержание, если эти деяния совершены из корыстной или иной личной заинтересованности при отсутствии признаков преступления, предусмотренного частью первой статьи 292. Ведите себя крайне осторожно, вежливо, без заискивания, не допуская опрометчивых высказываний, которые могли бы трактоваться либо как готовность, либо как категорический отказ дать взятку. Постарайтесь перенести вопрос о времени и месте передачи взятки до следующей встречи с чиновником, предложить для этой встречи хорошо знакомое Вам место.

методическая разработка по обществознанию (11 класс) на тему показаны, что специфические особенности уголовного процесса определяют его классе. Тема: «Процессуальное право: уголовный процесс». презентация к уроку по обществознанию (11 класс) по теме Процессуальное право: уголовный процесс Бриченко Л.В., учитель высшей ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА Досудебное производство. Конспект урока по теме «Процессуальное право: уголовный й класс Также вы узнаете об отличиях уголовного процесса от.

Объяснение учителя. По ходу объяснения обучающиеся заполняют рабочие листы по теме урока Слайд 3 Сегодня мы поговорим о том, как реализуются положения УК, каковы правила изобличения преступников, предания их суду и назначения наказания. Именно такие нормы содержит уголовно-процессуальное право, речь о котором пойдет далее. Причем если гражданский процесс, которому был посвящен предыдущий урок, касался только судебного разбирательства, то уголовный процесс охватывает и досудебное производство.

Глава XI Уголовное право

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Уголовный процесс 🎓 ЕГЭ обществознание 10 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Савватий

    Извините, я подумал и удалил свою мысль

  2. Филипп

    Занятно. Ждем новых сообщений на эту же тему :)

  3. arpermeipu1978

    Подтверждаю. Я присоединяюсь ко всему выше сказанному.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных