По праву памяти александр твардовский анализ

Ко всем, с кем было по дороге Живым и павшим отнестись. Твардовский Великие события, произошедшие в нашей стране, отразились в творчестве Александра Трифоновича Твардовского и в форме прямого их изображения, и в форме связанных с ним отдельных переживаний-размышлений. В этом смысле его творчество в высшей степени злободневно. Действующие лица поэмы — необъятная Советская страна, ее люди, стремительный разворот их дел и свершений. Три дали прозревает художник: неоглядность географических просторов России; историческую даль как преемственность поколений и осознание неразрывной связи времен и судеб, наконец, бездонность нравственных запасников души лирического героя.

Анализ поэмы А.Т. Твардовского "По праву памяти"

Не предполагали уверенные в себе оптимисты, что не только счастья следовало ждать от жизни. В этой главе возникает лишь предощущение суровой исторической реальности, трагических конфликтов эпохи. И в самом деле, он берется отвечать за своего отца, отвечать —в смысле защищать, заступаться. И сын отвечает тем, что отстаивает человеческое достоинство отца. И делает это художнически — он создает пластически зримый образ великого труженика-крестьянина. Мысль об ответственности за отца органично ведет за собой мысль об ответственности за все, что происходит в стране, об общей вине. Теперь уже поэт не ищет никаких оправданий себе и всем, кто если и не участвовал в злодеяниях сталинского режима, то молчаливо присутствовал при них.

«Анализ поэмы Твардовского «По праву памяти»»

Чтоб за нее в огонь и в воду. А если — Лишь про себя теперь добавим: Что проще — да. Ho что сложней?.. Образы человеческих судеб Твардовский соединяет судьбы многих людей в образ рока одного из героев произведения.

При этом писатель не говорит о том, что ждет юношу, прямо. Твардовский использует намеки: И где, кому из нас придется, В каком году, в каком краю За петушиной той хрипотцей Расслышать молодость свою… Посмотрим на центральных действующих лиц поэмы. Среди главных героев — лишь одна персона, это сам Твардовский. Автор выступает одновременно и рассказчиком, и героем, семья которого попала в мясорубку репрессий сталинского периода. В произведении присутствуют также и другие фигуры. Прежде всего, Твардовский вспоминает Иосифа Сталина — крайне неоднозначную политическую личность, вождя советских людей.

И, наконец, в тексте фигурирует отец писателя. Мужчину ожидала ужасная участь: его сослали в Сибирь. Отец автора был крестьянином, хорошим хозяином и добрым человеком. Это некий постоянный образ в текстах писателя. Здесь автор вспоминает о товарище по школе, по комсомольской организации, характеризуя этого героя таким образом: …годы целые за мною, Весь этот жизни лучший срок — Ta дружба числилась виною, Что мне любой напомнить мог… Смыслы Второй части Твардовский размышляет, прежде всего, о том, что как он сам считает сделал в жизни неправильно.

Исповедь намекает читателю на то, что автор винит себя в определенных поступках. Но в те года и пятилетки, Кому с графой не повезло, — Для несмываемой отметки Подставь безропотно чело… Таким образом, эта глава посвящается отцу писателя.

Название главы — это повторение сталинских слов, которые так часто звучали в страшные 1930-е годы. Множество несчастных крестьян мечтали избавиться от этой метки, чтобы их судьба стала более сносной.

Коллективизация, проводимая под знаменами справедливости и счастья, оказалась наказанием и расправой над неугодными режиму людьми. Над людьми неудобными. Сказанные из рупоров власти слова обернулись ложью, обманом. Эти процессы, страх перед властью, побудили слабых людей к предательству близких, к нарушению нравственных обязательств. Свобода обернулась тотальной и беспредельной вседозволенностью. Твардовского-младшего охватило покаяние перед отцом, раскаяние. Поэт с ностальгией, с горечью и горестью вспоминает о родителе, о натруженных руках этого крестьянина.

Единственный грех отца — гордыня за нажитое добро, за свое хозяйство. Именно за этот маленький недостаток герой и поплатился: Ответить — пусть не из науки, Пусть не с того зайдя конца, А только, может, вспомнив руки, Какие были у отца. В узлах из жил и сухожилий, В мослах поскрюченных перстов — Те, что — со вздохом — как чужие, Садясь к столу, он клал на стол… Феномен Сталина Для Твардовского одна из загадок — это искренняя любовь народа к Сталину.

Мы помним эпизод с похоронами Сталина. Этот день отметился огромной давкой, которая унесла жизни многих людей, пришедших провести вождя в последний путь как небезызвестная Ходынка. Сталин — неоднозначный персонаж. Это человек, который пролил множество крови, устраивал репрессии, ссылал людей в Сибирь.

Сталин исковеркал судьбы множества лиц. Однако нельзя перечеркнуть и его заслуги как политического деятеля. В любом случае, цензура, запреты, жесткость управленческого аппарата — это клетка для творческого человека, каким был Твардовский.

Перед финалом жизни автор размышляет об этом, признавая, что надеется на восстановление справедливости и огласку страшных событий. Ведь до этого эти вещи замалчивались: Пусть очевидцы поколенья.

Поэма «По праву памяти»

Твардовский считал значимой в собственной жизни. В этом произведении незыблемо и живо звучат автобиографические ноты, которые перекликаются с личными тягостными размышлениями, многие годы не дающими покоя автору. В первой главе писатель повествует об оптимистичных планах и стремлениях юности, о том, как двое деревенских ребят радужно мечтают о светлом будущем.

По праву памяти

Он писал на злободневные и актуальные темы как журналист, но свои произведения одевал в литературную оболочку. Период истории, когда цензура несколько ослабила свои оковы, и уже можно было высказывать о политике Сталина свои мысли. Поэма имеет автобиографическую основу. Произведение делится на три части. Единая мысль поэмы проходит сквозь все части рассказа, показывая читателю, как и почему Твардовский пришел к этой теме. В первой части автор рассказывает нам о своих юношеских мечтах и стремлениях. Это единственная часть, напечатанная еще при жизни автора. Мы видим двух ребят из деревни, которые верят в безоблачное будущее. Их молодость дает им силы и веру в жизнь и желание трудиться на пользу Родине.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 11 класс (Урок№44 - Анализ поэмы czech-gm.ruвского «По праву памяти».)

«По праву памяти»: меланхолически-горькое творчество Твардовского

По праву памяти Материал из Википедии — свободной энциклопедии Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 21 июня 2017; проверки требуют 4 правки. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 21 июня 2017; проверки требуют 4 правки. Написана в 1963—1969 годах [1]. История написания[ править править код ] Поэма была написана в условиях обострившейся после отставки Н. Хрущёва в 1964 году борьбы двух тенденций в общественно-политической жизни СССР: бюрократически-консервативной и демократической [2]. Осенью 1964 года после отставки Н.

Смыкая возраста уроки. Сама собой приходит мысль — Ко всем, с кем было по дороге. Живым и павшим отнестись. А. Твардовский Великие события. Тема, лишь глухо пробивавшаяся в «Стране Муравии» и отдельных стихах х гг. («Братья») и зазвучавшая уже в цикле «Памяти матери», нашла свое​. По праву памяти — лирико-публицистическая поэма А. Т. Твардовского. Написана в — годах. Первоначально поэма была задумана как.

Чтоб за нее в огонь и в воду. А если — Лишь про себя теперь добавим: Что проще — да. Ho что сложней?.. Образы человеческих судеб Твардовский соединяет судьбы многих людей в образ рока одного из героев произведения.

Анализ поэмы «По праву памяти» Твардовского

В этой поэме Твардовский поднимает весьма актуальную, но слишком смелую тему, касаемую эпохи Сталина. Произведение состоит из трех частей, которые объединены одной общей проблемой. Кроме того, поэма предваряется своеобразным вступлением, в котором автор говорит о правде, которую нельзя скрывать: Перед лицом умерших былей Не вправе ты кривить душой, - Ведь эти были оплатили Мы платой самою большой. Важно заметить, что Твардовский строит главу в форме воспоминания и обращения к невидимому товарищу, который был неотъемлемой частью юных лет: Мы повторяли, что напасти Но сами ждали только счастья, - Тому был возраст обучен. Но окрыленность молодости была не вечной, пришло новое время, время взрослой жизни, совсем иной, чем им представлялось раньше. Годы детства для лирического героя — что-то прекрасное, чистое и оторванное от настоящей действительности.

Анализ поэмы Александра Твардовского «По праву памяти»

.

Литература. 11 класс

.

Идейно-художественные особенности поэмы Твардовского «По праву памяти»

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: По праву ПАМЯТИ. Александр Твардовский