Петербург достоевского интерьеры пейзажи сцены уличной жизни

Часть 1 гл. Раскольников не застыдился, а испугался, так как он совершенно не хотел бы привлекать ничьего внимания. Он чувствует отвращение ко всему окружающему и окружающим, ему некомфортно : "и пошёл, уже не замечая окружающего и не желая его замечать". Ему плевать, что о нём подумают. Также, автор это подчёркивает оценочными эпитетами: "глубочайшее омерзение", "злобное презрение" 4. Часть 2 гл. Памятник Петру I, сидящего на вздыбленном коне тревожит и пугает Раскольникова.

Петербург Ф.М.Достоевского

На улицах многолюдно, но тем острее воспринимается одиночество героя. Мир петербургской жизни — мир непонимания, равнодушия людей друг к другу. Между ними не может быть иных отношений, кроме безразличия, звериного любопытства, злорадной насмешки. Убогие, жалкие помещения, страх остаться без жилья не могут способствовать развитию личности героев. В этих комнатах страшно жить — в них зарождаются теории, подобные теории Раскольникова, здесь гибнут и взрослые, и дети. Запись: интерьер петербургских трущоб создает атмосферу духоты, безысходности и обездоленности. Неприглядная картина, как будто это другой город.

Петербург Достоевского. Сцены уличной жизни

Учитель: - Что такое пейзаж? Вид изображения какой-нибудь местности. Подтвердим цитатами из романа. Часть 2, глава 1 — повторение предыдущей картины, стр. Часть 2, глава 2 — великолепная панорама Петербурга, стр. Часть 2, глава 6 — вечерний Петербург, стр. Часть 6, глава 6 — грозовой вечер и утро накануне самоубийства Свидригайлова, стр. Чтение учащимися указанных эпизодов. Интересны с этой точки зрения изображения летнего Петербурга. Учитель: Назовите общие закономерности в этих описаниях-пейзажах.

Учащиеся: Все описания построены на одних и тех же деталях — страшная жара, пыль, дурные запахи, толпа. Необъяснимым холодом веяло на него от этой великолепной панорамы; духом немым и глухим была полна для него эта пышная картина. Учитель: Может быть, эта картина нравится герою и он находит успокоение и удовлетворение от увиденного? В этом отношении Раскольникова к природе — его отношение к миру.

Герой задыхается в этом мертвенном, холодном и равнодушном городе, мире. Учитель: А есть ли место, где Раскольников любит бывать? Учащиеся: Герою больше по сердцу Сенная площадь, в окрестностях которой ютятся бедняки. Здесь он чувствует себя своим. Какое впечатление произвели на вас и почему? Учитель: Итак, от встреч с этими людьми остается ощущение чего-то грязного, жалкого, безобразного.

Учитель: Судьбы героев подчас решаются именно на улице, тем самым город Петербург становится городом гибели людей. Кто гибнет на улицах в романе Достоевского? Учащиеся: - погибает под колёсами коляски Мармеладов; - на улице умирает чахоточная Катерина Ивановна; - на улицу идёт Соня продавать себя; - на проспекте, перед каланчой кончает жизнь самоубийством Свидригайлов; - на Неве находят женщину-утопленницу; - на Конногвардейском бульваре Раскольников видит пьяную девочку; - на Сенную площадь выходит каяться перед людьми и перед Богом Раскольников; - по улицам города бродит он и после убийства.

Учитель: Сцены уличной жизни. Встреча Раскольникова с пьяной девушкой. Учитель: В романе часто рисуются уличные сцены. Вот одна из них. Неожиданно она бросается в воду. И слышаться крики другой женщины. Словно на миг приоткрывается дверь в чужую жизнь, полную безысходного отчаяния. Смерть Катерины Ивановны. Учитель: Перескажите сон Раскольникова о забитой кляче. Часть 1, глава 5 — о забитой кляче. Учащиеся: Он видит во сне, как пьяные мужики забивают насмерть беспомощную лошадь, он плачет, пытается защитить её, но оказывается беспомощен перед распоясавшимся злом.

Учитель: Город — это и дома, в которых живут люди. Дома, где живут герои, ужасны. Покидая шумные, грязные улицы, писатель ведёт нас в дома, где живут его герои.

Обычно это доходные дома, типичные для капиталистического Петербурга. В этих комнатах страшно жить, здесь зарождаются теории, подобные теории Раскольникова, здесь гибнут и взрослые и дети. Учитель: Как живётся героям Достоевского в этих комнатах? Все кухни, всех квартир, во всех четырёх этажах отворялись на эту лестницу и стояли так почти целый день.

А комнаты? Они рисуются обычно в полутьме, слабо освещённые косыми лугами заходящего солнца или тускло мерцающим огарком свечи… Учитель: Зачитаем отрывки из произведения, в которых изображается жилища героев. Часть 1, глава 3 — каморка Раскольникова, стр. Учащиеся: Вот комната Раскольникова. Огарок освещал беднейшую комнату шагов в десять длиной; всю ее было видно из сеней. Фоном, на котором разворачивается действие романа, является Петербург середины 60-х годов.

Грязь, духота, вонь, пьяные крики — типичная трактирная обстановка. Петербург — город полусумасшедших, одиноких людей. Человек в городе одинок, он никому не нужен.

В городе уживаются отъединенность человека от человека и теснота. Писатель никогда не показывает красоты города. Природы почти нет, а если встречается газон, Петровский остров , только акцентируется ее отсутствие в остальных местах. Петербург Достоевского — своеобразный герой романа, жестокий и антигуманный. Петербург Достоевского — город, в котором невозможно жить: он бесчеловечен. Куда бы ни повел нас писатель, мы попадаем не в человеческое жилье. Учитель: Достоевский практически не говорит о прекрасном Петербурге, даже тогда, когда он пишет о прекрасном городе, он тут же возвращается к грязному Петербургу.

Часть 1, глава 6 — Мечта о счастливом городе.

Образ Петербурга в произведении Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Учитель: - Что такое пейзаж? Вид изображения какой-нибудь местности. Подтвердим цитатами из романа. Часть 2, глава 1 — повторение предыдущей картины, стр.

Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание»/10 класс/

Мастерская проводится на первых уроках по изучению произведения. Каждый ученик дома анализировал отдельный эпизод романа. Оформление: выставка фотографий с видами Петербурга. Ход мастерской. Ваши ассоциации с этим словом. Какие картины Петербурга возникают в вашем сознании? Читают записи в группах, дополняют. Каждая группа зачитывает то, что получилось.

Урок. Образ Петербурга в романе Ф.М.Достоевского (Преступление и наказание)

Достоевский - великий писатель XIX века. Одно из главных произведений его жизни - роман "Преступление и наказание". О Петербурге писали и его собратья по перу: А. Пушкин, Н. В романе Ф. Достоевский описывает свой город Петра.

роль города в жизни героев;. - основную схему изображения города Петербурга в романе (пейзаж, сцены уличной жизни, интерьер). Пейзаж органически связан с внутренним миром героев, с их душевным состоянием, Петербург Достоевского напоминает гоголевский и некрасовский город, Все вместе: пейзажные картины, сцены уличной жизни, интерьеры. На чьей стороне симпатии Достоевского Ф.М. в романе «Преступление и Пейзаж. Сцены уличной жизни. Интерьеры. Пейзаж. темно, душно, грязно.

Сказка, холод и гранит… А. Пушкин Учитель: Здравствуйте, ребята! Сочинение - собственные размышления по поводу прочитанного и разобранного художественного произведения, свое понимание текста произведения. Учитель: Из каких основных частей состоит сочинение?

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Петербург Достоевского