Отрывки из романа война и мир

План-схема анализа фрагмента художественного текста отрывка из романа Л. Работа со словарями. Ключевые слова Анализ выразительных средств каждой микротемы. Определение типа речи. Авторские мотивы цели написания фрагментов текста Солдаты, не двигаясь, стреляли и не шли на батарею, которая уже переставала стрелять и от которой в равном расстоянии не более 100 шагов были спереди французы и сзади наши.

Краткое содержание отрывок Петя Ростов из романа Война и мир для читательского дневника

Отрывок из романа "Война и мир" Москва между тем была пуста… Она была пуста, как пуст, бывает домирающий, обезматочивший улей. В обезматочившем улье уже нет жизни, но на поверхностный взгляд он кажется таким же живым, как и другие. Так же весело в жарких лучах полуденного солнца, вьются пчелы округ обезматочившего улья, как и вокруг других живых ульев, так же издалека пахнет от него медом, так же вылетают из него пчелы. Но стоит приглядеться к нему, чтобы понять, что в улье этом тоже нет жизни. Не так, как в живых ульях, летают пчелы, не тот запах, не тот звук поражают пчеловода. На стук пчеловода в стенку больного улья, вместо прежнего, мгновенного, дружного ответа, шипенья десятков тысяч пчел, грозно поджимающих зад и быстрым боем крыльев производящих этот воздушный жизненный звук ему отвечают разрозненные жужжания, гулко раздающиеся в разных местах пустого улья. Из летка не пахнет, как прежде, спиртовым, душистым запахом меда и яда, не несет теплом полноты, а с запахом меда сливается запах пустоты и гнили.

Анализ отрывка из романа Л.Толстого "Война и мир"

Дневниковые записи Т. Кузьминской 1862 г. Окна в зале были отворены, и соловьи под самыми окнами в саду, залитом лунным светом, перекрикивали меня. Загадочным или магическим? Эти ночи, всегда кажутся мне чрезмерной щедростью природы — столько в них бледного воздуха и призрачного блеска, фольги и цвета. Ход урока. Сегодняшний урок я начну с вопроса: - Ведет ли кто-то из вас дневник? Я спрашиваю не случайно, так как вашим заданием на дом является следующее: записать от лица Наташи и Сони в личный дневник впечатления о лунной ночи в Отрадном, то есть домашнее задание сегодня — сочинение в форме дневниковой записи.

Звучат ответы учеников. Обратимся к памятке и скажем, о чем мы еще не сказали. Работа с памяткой. Известная отрывочность записей. Зашифрованность или полное сокрытие имен и фамилий. Преобладание фактов над их осмыслением. Категоричность и неаргументированность оценок. Часто первичные впечатления, слухи, мнения. Дневник как жанр монологичен. Дневник не ретроспективен, он современен описываемым событиям, пишется для себя и не рассчитан на публичное восприятие.

Выделение микротекстов. Образные средства. Стилистический эксперимент. Я вас просила перечитать 2 гл. III ч. Как озаглавим каждый из них? Выделяем три микротекста: описание ночи, диалог, душевное состояние князя Андрея; даем каждому заглавие. Обратимся к 1 микротексту Подготовленный ученик читает вслух Чтобы понять особенности мастерства Толстого, вспомним какие-нибудь поэтические строки о лунной ночи.

Это было домашним заданием. Ребята называют стихотворения Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета. Вспоминаем строки Фета: Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали Лучи у наших ног в гостиной без огней… Обращаю внимание на дневниковую запись Т. Кузьминской об этой ночи, где сообщается история этого стихотворения.

Каждый из учеников, приводящий поэтический пример, делает вывод о том, в чем секрет строк, передающих живое впечатление лунной ночи. Ребята называют тропы, стилистические фигуры, говорят о цветописи, звукописи и т. А в чем же особенность толстовского написания?

Статична или динамична картина? Стилистический эксперимент с глаголами: свет ворвался влился, проник, др. Почему наиболее удачным словом оказывается первое, какую картину создает? Попробуем подобрать синонимы к ним, заменить на них авторские слова. Выигрывает или проигрывает от этого текст? Давайте сопоставим с другими описаниями лунной ночи. Что вы можете сказать, нравятся или не нравятся такие обороты читаем примеры, записанные на доске — молодых авторов и Паустовского.

Может быть, толстовский текст слишком прост, лишен образности? Звучат ответы. Ведь видим мы эту картину глазами князя Андрея. Итак, красота этой ночи так волнующа, предчувствия перемен неосознанно волнуют душу князя Андрея, нарастающее волнение и подчеркивается градацией. Ира Андреева написала исследовательскую работу по цветовой символике романов Толстого и Достоевского. Я попросила ее исследовать цветовую палитру этого отрывка и ответить на вопрос, как с помощью цветописи раскрывается авторский замысел.

Звучит выступление ученицы. Итак, толстовское описание намеренно простое, автор избегает замысловатых метафор. Чтобы создать впечатление яркой лунной ночи, он употребляет много слов, имеющих значение света, сияния.

Психологически оправданы употребление эксрессивно окрашенных глаголов, смысловая градация. Насыщенный предметный ряд, перемещающийся сверху вниз взгляд небо, кроны деревьев, крыши, кусты, трава помогают создать впечатление живой, только что увиденной картины. Стилистические приемы, передающие эмоциональность речи Как мы видим, Толстой-художник очень эмоционально описывает природу. Теперь мы проследим, как это впечатление необычайно прекрасной сверкающей майской ночи Толстой подчеркивает эмоциональной разговорной речью героинь.

Подписывает ли Толстой, кому принадлежит реплика? У Пушкина волнение, тревога, ирония и т. У Лермонтова нет этого: чувства не называются, а обозначаются строем речи, мысли скачут с первого на второе, несмотря на то, что нет авторского комментария, в репликах передаются чувства говорящего: - А ты?...

Сколько лет... Сколько дней? Да куда это?

Лев Толстой Война и мир Отрывок из романа-эпопеи

Отрывки для заучивания наизусть из романа "Война и мир" на выбор 21:15 1 курс. Отрывки для заучивания наизусть из романа "Война и мир" на выбор Небо Аустерлица Что это? Он раскрыл глаза, надеясь увидать, чем кончилась борьба французов с артиллеристами, и желая знать, убит или нет рыжий артиллерист, взяты или спасены пушки.

Л.Н.Толстой. Отрывок из романа "Война и мир"

Том I XVII Пьер сидел в гостиной, где Шиншин, как с приезжим из-за границы, завел с ним скучный для Пьера политический разговор, к которому присоединились и другие. Пока расстанавливались пары и строили музыканты, Пьер сел с своей маленькой дамой. Наташа была совершенно счастлива: она танцевала с большим, с приехавшим из-за границы. Она сидела на виду у всех и разговаривала с ним, как большая. У нее в руке был веер, который ей дала подержать одна барышня. И, приняв самую светскую позу бог знает, где и когда она этому научилась , она, обмахиваясь веером и улыбаясь через веер, говорила с своим кавалером. Наташа покраснела и засмеялась. Ну, что вам за охота? Что ж тут удивительного.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: czech-gm.ruй отрывок из романа "Война и мир"

Отрывок из романа Толстого «Война и Мир» письмо Безухова Наташе Ростовой

Кто из взрослых действует рядом с Петей на страницах романа в этом отрывке? Назовите их. Кого из них особенно выделяет писатель? Денисов, Долохов, Тихон Щербатый записываются на доске так, чтобы под каждым из них можно было делать необходимые записи — результаты работы с литературным материалом. Прочитайте их. Что объединяет их?

Отрывок из романа Толстого «Война и Мир» письмо Безухова Наташе Ростовой. Дорогая Наташа, в тот великолепный летний вечер, когда я встретил. Пост пикабушника tarasui с тегами Дмитрий Медведев, Лев Толстой, Война и Мир, Отечественная война года, Видео. Есть что. План-схема анализа фрагмента художественного текста (отрывка из романа czech-gm.ruго «Война и мир»). Формулирование. вопросов.

Небо и горизонт были одного и того же цвета мутной воды. То падал как будто туман, то вдруг припускал косой, крупный дождь. Эсаул посмотрел по направлению, указываемому Денисовым. За ним, стоя на стременах , рысил казак.

Л.Н.Толстой "Петя Ростов" (Отрывок из романа "Война и мир"). 5-й класс

Отрывок Петя Ростов из романа Война и мир Краткое содержание отрывок Петя Ростов из романа Война и мир для читательского дневника С начальных страниц романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого читатели замечают такого персонажа, как Петя Ростов. Хороший и спокойный юноша, воспитание которого происходило в прекрасной, по мнению автора, семье. В ней царила атмосфера добра и искренней любви. Именно здесь дети впитывали в себя, что ни на есть положительные качества, которые непременно помогли им в жизни. Петя Ростов совсем еще юноша.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: czech-gm.ruй "Петя Ростов" (из романа "Война и мир", в сокращении)