Не жалею не зову не плачу основная мысль стихотворения

Есенина изучают в 1-4 классах. Философский же пласт творчества поэта младшим школьникам понять сложно, зато старшеклассники знакомятся с ним с удовольствием. В программу старшей школы входит стихотворение, о котором пойдет речь. Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Не жалею, не зову, не плачу.

Тема стихотворения “Не жалею, не зову, не плачу” — размышления о прошедшей молодости и о смерти. Данное стихотворение. Анализ стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу» Есенина. Пейзажную лирику С. Есенина изучают в классах. Философский же пласт.

Дух бродяжий! Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льется с кленов листьев медь… Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть. Это произведение, которое многие литературоведы считают достойным эпиграфом к творчеству поэта, было написано Сергеем Есениным в 26 лет.

С. А. Есенин "Не жалею, не зову, не плачу...": анализ стихотворения

Дух бродяжий! Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя, иль ты приснилась мне? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льется с кленов листьев медь… Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть. Поэт уже испытал серьезные страдания и неудачи, он был непосредственным свидетелем бурных событий отечественной истории. В прошлом остался неудачный брак с З.

Сергей Есенин — Не жалею, не зову, не плачу: Стих

Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться, Сердце, тронутое холодком, И страна березового ситца Не заманит шляться босиком. Дух бродяжий! Ты все реже, реже Расшевеливаешь пламень уст. О моя утраченная свежесть, Буйство глаз и половодье чувств. Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя? Иль ты приснилась мне? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льется с кленов листьев медь.

Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть. Стихотворение наполнено поэтическими деталями гармоничного реального земного мира "белых яблонь дым", "страна березового ситца", "весенней гулкой ранью". В то же время в стихотворении присутствует и образ символический — образ розового коня. Розовый конь — символ восхода солнца, весны, радости, начинающейся молодой жизни, невоплотившейся мечты теперь сердце героя тронуто холодком безверия, разочарования в надеждах.

Но и реальный крестьянский конь на заре становится розовым в лучах восходящего солнца. На таком коне скакал Есенин в детстве и юности на родной рязанщине. Затем следуют строки о бренности всего земного и розовый цвет переходит в холодную, почти траурную медь: Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льется с кленов листьев медь...

Но поэт не останавливается на этой траурной ноте. Человек в восприятии поэта — часть мира природы, а в природе все разумно. И жизнь человека подвержена тем же неотменимым и мудрым законам природы, что и все в мире.

И со смертью одного жизненный круговорот не прекращается, на смену придут новые поколения, чтобы тоже процвесть, тоже познать радость жизни, а затем тоже умереть. Вот почему все венчают строки, благословляющие жизнь, весну, цветение: Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть.

Обычно в стихотворении выделяются первое и последнее слово в строке в силу своего положения. Тем большую роль должно играть в стихотворении слово, которым завершается весь текст — "последняя точка".

В этом же стихотворении ситуация иная. Хотя стихотворение фактически и заканчивается на слове "умереть", акцентируется в последней строке все-таки емкое слово "процвесть" чему служат фонетические особенности слова и логическая интонированность. Кстати, слово "процвесть" тоже из мира природы.

Это стихотворение — благодарственная песнь жизни, благословение всего сущего. Само слово "умереть" звучит "мягче", приобретает элегический оттенок, оно как бы теряется среди других, благословляющих жизнь и цветение... Бунин в "Жизни Арсеньева" утверждал, что люди совсем не одинаково чувствительны к смерти: "Есть люди, что весь век живут под ее знаком, с младенчества имеют обостренное чувство смерти чаще всего в силу столь же обостренного чувства жизни ".

По отношению к теме смерти у Есенина это наблюдение И. Бунина особенно справедливое. По своему философскому содержанию — размышление о жизни в предчувствии смерти — есенинское стихотворение "Не жалею, не зову, не плачу...

Анализ стихотворения "Не жалею, не зову, не плачу..."

Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться, Сердце, тронутое холодком, И страна березового ситца Не заманит шляться босиком. Дух бродяжий! Ты все реже, реже Расшевеливаешь пламень уст. О моя утраченная свежесть, Буйство глаз и половодье чувств.

«Не жалею, не зову, не плачу…» С. Есенин

В воспоминаниях А. Толстого встречается мнение, что С. Также можно отметить реминисценцию из стихотворения А. На одном из своих выступлений Сергей Александрович обозначил свою интересную авторскую позицию: …Только памятуя о смерти, поэт может особенно остро чувствовать жизнь. Поэтому в рассматриваемом произведении очень хорошо прослеживаются его мысли и восприятие своей жизни. Более чем удачен размер стиха, ведь пятистопным хореем написано множество народных песен, которые также близки людям, чье душевное настроение способно воспринимать красоту жизни, красоту природы и красоту души. Образы и символы Стихотворение С. Это образы человека и природы. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Не жалею, не зову, не плачу» С. Есенин. Анализ стихотворения

Анализ стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу…» (С.А. Есенин)

Его произведения представляются этаким исполином, неразрывным переплетением различных тем, мотивов, образов, объединенных необыкновенным благоговением перед родиной, каким-то наивным, бытовым патриотизмом, своеобразным культом российской природы. Но все же и в лирике Есенина можно отметить отдельные произведения, стоящие чуть особняком от всего остального творчества. Это стихотворение было написано в 1922 году, уже в зрелый период жизни автора. В системе философских произведений Есенина оно играет немаловажную роль, так как наиболее ярко отражает мировоззренческую концепцию поэта.

Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж. Анализ стихотворения Есенина «Не жалею, не зову, не плачу» Поэт Сергей Есенин нечасто обращался к философской теме в своих лирических​. Одним из таких стихотворений является “Не жалею, не зову, не плачу ”. Это стихотворение было написано в году, уже в зрелый период жизни.

Читать: Стихотворение С. Есенина "Не жалею, не зову, не плачу...

Анализ стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу…»

Есениным в 1921 году, в ту пору ему исполнилось всего двадцать шесть лет, а в его творчестве уже появились грустные философские размышления о преходящести бытия, о скоротечности жизни. Немного несвоевременно, не так ли? Ведь по-настоящему у поэта не наступит еще полдень жизни, а он уже грустит о ее закате. Это стихотворение — монолог поэта, который делится своими самыми сокровенными думами и чувствами, заведомо предполагая в собеседнике друга, на понимание которого он вполне может расчитывать. Не знаю, как у других, но у меня такая иллюзия все же возникает… Основная интонация стихотворения исповедальная, доверительная, грустная, прощальная и в то же время благодарная за благодать жить на этой земле.

Анализ стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу» Есенина

.

.

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Любомир

    Нда!

  2. handniteleft

    Какой симпатичный ответ

  3. Рената

    Здравствуйте! Как вы относитесь к молодым композиторам?

  4. noeranlasu

    Вы ошибаетесь. Пишите мне в PM, обсудим.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных