Море смеялось под легким порывом знойного ветра

Возможно, причина в том, что наши предки были язычниками, которые обожествляли и одухотворяли природу. А может, это просто особенность восприятия мира творчески одаренным человеком — он видит не только темные стороны жизни, но и все прекрасное и удивительное, что есть в ней. Многие произведения М. Горького создавались в начале XIX века. Поэтому не удивительно, что его рассказы, повести, романы и пьесы воспринимались как свежее дуновение ветра, как светлый луч в непроглядной тьме. Читая страницы произведений М. Горького, обращаешь внимание на то, что даже самые тяжелые драмы, как правило, изображаются им на фоне ослепительной, играющей всеми красками природы.

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ. Вариант 2, с. 44 – 46

Дети называют букву и доказывают свой ответ. У:Я вижу, вы готовы путешествовать, тогда — в путь! Работа по закреплению изученного — Чтобы море было благосклонно к нам, напишем в тетради элементы букв, похожие на волны. Постараемся написать их как можно красивее. Минутка чистописания Волна бежит и падает Какие буквы спрятались в волнах? Она хочет проглотить нас на завтрак. Как избежать встречи с ней?

Урок русского языка во 2-м классе по теме: "Синонимы". Тезисы

Дети называют букву и доказывают свой ответ. У:Я вижу, вы готовы путешествовать, тогда — в путь! Работа по закреплению изученного — Чтобы море было благосклонно к нам, напишем в тетради элементы букв, похожие на волны. Постараемся написать их как можно красивее. Минутка чистописания Волна бежит и падает Какие буквы спрятались в волнах? Она хочет проглотить нас на завтрак.

Как избежать встречи с ней? Нужно поработать со словами из словаря. Работа со словами из словаря У: Я называю вам слова, близкие по значению словарным, вы записываете слова из словаря. Радостно весело , труд работа , друг товарищ , торжество праздник , путь дорога , дети ребята , наряд одежда , холод мороз. Проверка проводится по цепочке, дети называют орфограммы — Ура!

Акула уплыла, можем плыть дальше. Релаксационная пауза — Положите голову на парту, расслабьтесь, закройте глаза. Попытайтесь представить то, что услышите Звучит музыка Грига со звуками моря — Что вы представили?

Какое море вы увидели? Все перечисленные определения записываются на плакат — Есть ли среди перечисленных определений близкие по смыслу? Выпишите их в тетрадь. Они отвечают на один вопрос? Как же мы называем такие слова? Синонимы На доске вывешиваем: Синонимы — это слова, близкие по значению и отвечающие на один и тот же вопрос. В словаре синонимов. Франс — У нас в учебнике есть краткий словарь синонимов.

Работа с текстом — Ребята, известный русский писатель М. Горький так написал о море: Море смеялось. Они сбрасывали на песок белую пену. Чайки лениво качались на волнах. Замените слова со звёздочками на синонимы и запишите их в тетрадь парами. Дети самостоятельно записывают слова, проверка — выборочно. Физминутка По классу развешаны картинки с изображениями морских животных.

Учитель называет обитателей моря, дети находят и поворачиваются к ним корпусом, не отрывая ступни. Работа по учебнику У: Отправляемся дальше. На пути — пираты, они хотят ограбить наш корабль. Как нам быть? Не забудь ставить слово в нужную форму. Объясни свой выбор. Вечером дети надели красивые, праздничные… наряд, одежда 2 Учительница… похвалить, одобрить ученика. Мы… похвалить, одобрить предложение учительницы сходить в субботу в зоопарк.

У: Что нового мы можем добавить о синонимах? Приведите примеры. После обсуждения, на доске появляется плакаты Слова — синонимы.

Афоризмы и цитаты о море и моряках

Из морского рундука 1. Моря и океаны Ах, море, дикое, вольное море! Ты да ветер носите человека из страны в страну, и всюду он носится вместе с домом своим, как улитка, всюду носит с собою часть своей родины, клочок родной почвы!

Назва яких рчок походять вд ранського слова,що означа

Но скоро оно утонет в облаках, тогда точно из опрокинутой чаши, и сразу в небе вспыхнут большие, ласковые звезды. Я — человек лет двадцати двух, но уже успевший испить из огромной чаши жизни множество ядовитой горечи, это приурочило меня рассуждать больше, чем следует Моя тоска, должно быть, то самое, что именуют душой человека, это — существо, живущее в моей груди, оно всегда с неуступной силой толкает меня куда-то вперед, все дальше, неугасимо разжигая сердце огнем желаний лучшего, мучая надеждой на сказочное счастье, взятое с боя. Кроме этой тоски — со мной моя жадная юность, издыхая от голода, одиночества, она готова принять, всех любить; она любит смеяться надо всем — и над моей незрелой мудростью. Моя юность — самая милая и опасная половина существа моего, ибо — слишком ненасытная — она недостаточно брезглива и, как молодой козленок, плохо отличает жгучую крапиву от вкусных, душистых трав. Под легким дуновением знойного ветра оно вздрагивало и, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшей солнце, улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок. В глубоком пространстве между морем и небом носился веселый плеск волн, вбегавших одна за другую на пологий берег песчаной косы. Это звук и блеск солнца, тысячекратно отраженного рябью моря, гармонично сливались в непрерывное движение, полное живой радости. Солнце было счастливо тем, что светило; море — тем, что отражало его ликующий свет. Ветер ласков гладил атласную грудь моря; солнце грело ее своими горячими лучами, и море, дремотно вздыхая под нежной силой этих ласк, насыщало жаркий воздух соленым ароматом испарений. Птицы, маленькими точками, вьются над ними ясно видны на голубом пологе неба; стадо пасется невдалеке, - издали оно кажется игрушечным; маленькая фигурка пастуха стоит, опираясь на падог, и смотрит на реку.

Упражнение 117

Море смеялось. Под лёгким дуновением знойного ветра оно вздрагивало и, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшей солнце, улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок. В глубоком пространстве, между морем и небом, носился весёлый плеск волн, взбегавших одна за другою на пологий берег песчаной косы. Этот звук и блеск солнца, тысячекратно отражённого рябью моря, гармонично сливались в непрерывное движение, полное живой радости.

Море czech-gm.ru(каким? тв.п., ед.ч., м. р.)лёгким порывом .какого? р.п., ед.​ч., м.р.) знойного ветра оно улыбалось голубому (какому? д.п., ед.ч., ср.р.). Море czech-gm.ru()лёгк.. поррывом () знойн.. ветра оно улыбалось голубому небу. На море с . Под (каким?) лёгким (муж. р., ед. ч., творит. п.) порывом (какого?) знойного (муж. р., ед. ч., родит. п.) ветра оно. Узнай ответ на вопрос: ВЫДЕЛИТЬ ОКОНЧАНИЯ. ПОСТАВИТЬ ПАДЕЖИ. Море czech-gm.ru лёгким порывом знойного ветра.

Конспект урока русского языка в 4 классе на тему: "Правописание безударных окончаний прилагательных мужского и среднего рода" Конспект урока выполнила:Селиверстова Л. Кохма Ивановской обл. Цель: упражнять в написании безударных окончаний имён прилагательных, в написании безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением, непроизносимых согласных, парных звонких и глухих согласных, в написании безударных окончаний глаголов и существительных; развивать орфографическую зоркость, внимание; закреплять умение работать в парах, вызвать желание помочь товарищу.

РОЛЬ ПРИРОДЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М. ГОРЬКОГО

Море смеялось. Под легким дуновением знойного ветра оно вздрагивало и, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшейся, солнце улыбалось голубому небу тысячами серебря ных улыбок. В глубоком пространстве между морем и небом носился веселый плеск волн, взбегавших одна за другую на пологий берег песчаной косы. Этот звук и блеск солнца, тысячекратно отраженного рябью моря, гармонично сливались в непрерывное движение, полное живой радости. Солнце было счастливо тем, что светило, море тем, что отражало его ликующий свет. В песок косы, усеянной рыбьей чешуей, были вотмгуты деревянные копья; на них висели невода, бросая от себя паулнгу теней. Несколько больших лодок и одна маленькая стояли в ряд на песке, волны, взбегая на берег, точно манили к себе.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Новелла Матвеева Синее море