Мысли и чувства раскольникова по отношению к лужину и свидригайлову

Краткое содержание. Особенности романа. Сознание его то прояснялось, то снова омрачалось. Он потерял счет времени, путал события, нередко смешивая одно с другим, часто впадал в состояние тревоги, которое иногда переходило в панический страх. Со дня смерти Катерины Ивановны все его мысли занимал Свидригайлов. Вечерами, сидя в каком-нибудь трактире и предаваясь тяжелым размышлениям, он вспоминал о Свидригайлове и осознавал, что хочет как можно быстрее поговорить с ним о важном деле.

Часть шестая

Используемый УМК: Программа общеобразовательных учреждений. Литература 5-11классы под редакцией В. Задачи: Проанализировать теории, представленные в романе. Сформировать на литературном материале философское значение теории сверхчеловека, сильной личности. Развивать способность учащихся к понятийному логическому мышлению, развитие таких качеств мышление как доказательность рассуждений. В чем я виноват перед ними?.. Они сами миллионами людей изводят, да еще за добродетель почитают.

Тема урока: « «Преступление и наказание». Тема «двойничества» и её воплощение на страницах романа»

Проанализируем каждую из частей диалога. Оправдания Свидригайлова по поводу преследования Дуни и смерти Марфы Петровны В первой части Свидригайлов сообщает о цели своего визита и тут же начинает оправдываться. Зачитайте наиболее интересные, по вашему мнению, аргументы Свидригайлова, с помощью которых он доказывает свою невиновность. Какие рассуждения напоминают аргументы Свидригайлова?

Какую реакцию вызывают эти аргументы, так напоминающие его собственные, у Раскольникова? Итак, обратим внимание: мысли, напоминающие его же собственные, вызывают у Раскольникова отвращение. А какой приём использует Достоевский для выражения чувства своего героя?

Как часто используется этот приём писателем? Одинаково ли часто реплики Раскольникова и Свидригайлова сопровождаются ремарками? Реплики какого участника диалога чаще сопровождают ремарки? Раскольникова Какой из участников диалога говорит больше? Почему же Достоевский так внимательно прослеживает психологическое состояние именно Раскольникова? Это главный герой, создатель теории… Итак, мы выяснили, что у Раскольникова его же собственные мысли из уст другого человека вызывают отвращение.

Мы знаем, что визит Свидригайлова важен Достоевскому для изображения психологического состояния своего главного героя. Но мы пока не нашли ответ на вопрос, почему же Раскольникова так поразило известие о самоубийстве Свидригайлова. Поищем ответ в следующей части эпизода.

Прошлое Свидригайлова Есть ли во второй части диалога смысловые переклички с предшествующими и последующими эпизодами? Прослеживаются ли параллели между героями? Объяснение происхождения денег, которые Свидригайлов предлагает Дуне, а затем жертвует Соне и детям. Они были подарены Марфой Петровной, а значит, чисты, на них нет крови. По сути дела герои в глубине души, вопреки своим рассуждениям, понимают, что делать добрые дела можно только чистыми средствами.

Итак, вторая часть диалога усиливает ощущение сходства собеседников, но ответа на наш вопрос тоже пока нет. Привидения Если в предыдущих частях показывается, что Раскольников и Свидригайлов имеют одинаковые взгляды на общественные отношения, то в третьей части Достоевский переводит разговор в область философии. В чём смысл рассуждений о существовании привидений?

Как вы думаете, о каком нездоровье идёт речь? Страшные сны Раскольникова, граничащие с явью — предсмертный сон самого Свидригайлова, видение погубленной девочки-утопленницы. Роль этой, философской, части диалога заключается в том, что именно в ней развитие мысли о сходстве Раскольникова и Свидригайлова достигает кульминации.

Только после того, как выявлено и доказано сходство героев, они переходят к разговору о вечности. Образ вечности Прочитайте и прокомментируйте эту часть диалога. С чем связана странная, болезненная реакция Раскольникова на слова Свидригайлова? Болезненная реакция Раскольникова связана с тем, что он образ вечности представляет так же. Судьба Авдотьи Романовны Установите смысловые переклички 5-ой части с другими эпизодами романа. Цель внешне благородной попытки расстроить свадьбу Дуни с Лужиным, заявленной как одна из причин визита, выясняется только в шестой части романа.

Свидригайлов надеется устроить свою жизнь, не останавливаясь при этом перед подлостью и низостью. Он шантажирует Дуню сцена у Ресслих. Вояж за границу — самоубийство уезжаю в Америку. Почему же Раскольникова поразило известие о самоубийстве Свидригайлова? Свидригайлов покончил жизнь самоубийством — добровольно ушёл в вечность, в комнатку с пауками? Определите содержательную функцию эпизода. Содержательная функция эпизода заключается в том, что в нём даётся представление о душевном состоянии Раскольникова, раскрывается мировоззрение героя и выражается косвенная авторская оценка теории о сверхчеловеке.

Определение роли эпизода. Мы определили, что душевное состояние героя Достоевский раскрывает при помощи авторских ремарок, объёма реплик. Но исчерпываются ли этим средства и приёмы раскрытия внутреннего мира персонажа? Обратим внимание на фразу Свидригайлова, которая завершается эпизод.

Каково отношение Свидригайлова к Раскольникову в системе образов романа? Двойник — человек, имеющий полное сходство с другим. Каково эмоциональное отношение Раскольникова к своему двойнику? О чём свидетельствует негативное отношение Раскольникова к человеку, который разделяет его убеждения, по сути дела является его отражением? О внутренней борьбе в душе главного героя, борьбе добра и зла, Бога и Демона. Итак, при помощи образа Свидригайлова Достоевский показывает, что происходит в душе Раскольникова.

А это значит, что образ двойника становится ещё одним приёмом проникновения во внутренний мир главного героя, раскрытия противоречий в нём. Роль двойника в произведении. Каково предназначение двойника — по сути дублёра главного героя — в произведении? Символом решения какого идеологического вопроса становится Свидригайлов? Подведение итогов. Анализ эпизода позволяет устанавливать многочисленные смысловые связи романа и более глубоко проникать в идею произведения.

Литература Золотарёва И. Михайлова Т. Поурочные разработки по литературе. Сычёв Б. Сочинение — анализ эпизода. Павлова Н. Анализ эпизода.

««Двойники» Раскольникова (Лужин и Свидригайлов), их роль в романе»

Отметить в тексте материал, связанный с ответом на этот вопрос. Каким представлен Свидригайлов в письме Пульхерии Александровны? Меняется ли ваше отношение к этому герою во время чтения романа? Почему Раскольникова заинтересовал этот человек?

Система персонажей одного из произведений русской литературы XIX века.

Однако Достоевский сохранил веру в человечность, в победу вековых принципов нравственности. Переломный характер своей эпохи писатель ярко отразил через тончайший анализ психического склада личности, глубоко проникнув в противоречия мысли, сознания, всей духовной жизни современного ему человека. В центре романа — Родион Раскольников и его теория о вседозволенности избранных. И все события и персонажи призваны отразить пагубную сущность этой теории, возродить зерно человечности в душе героя. Главной целью своего произведения Ф. Достоевский ставил именно демонстрацию и доказательство несостоятельности, ложности теории Раскольникова. Автор стремился привести своего героя к осознанию собственного заблуждения. Этой цели служит и вся система образов произведения. Каждое лицо, разговор, встреча здесь играют важную роль в душевной эволюции героя.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Двойники и антиподы Раскольникова

Есть что добавить? Анализ эпизода из романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание", ч. IV, гл.

Духовными двойниками Раскольникова являются Лужин, Лебезятников, Раскольникова? Какие мысли и чувства они рождают у Раскольникова, почему? . В то же время отношение Раскольникова к Лужину и Свидригайлову. Раскольников и Свидригайлов (анализ эпизода романа Ф.М. Подведение учащихся к мысли о разрушающем воздействии на . А какой приём использует Достоевский для выражения чувства своего героя Рассказ Свидригайлова о “подстрекательных “немках”, оправдывающий насилие по отношению к. RU::Знакомство Раскольникова со Свидригайловым. (Анализ эпизода из закон силы и власть денег, циничные собственники свидригайловы и лужины. не преследовал невинную девушку, так как способен на глубокие чувства.

Цель: выяснение значения образов Лужина, Свидригайлова, Лебезятникова в раскрытии образа Р. Раскольникова; развитие связной речи учащихся; воспитание интереса к творчеству. Задачи урока: проследить в системе отношений героев произведения определенные зако - номерности; помочь учащимся понять противоречивую природу главного героя.

Проанализируем каждую из частей диалога. Оправдания Свидригайлова по поводу преследования Дуни и смерти Марфы Петровны В первой части Свидригайлов сообщает о цели своего визита и тут же начинает оправдываться. Зачитайте наиболее интересные, по вашему мнению, аргументы Свидригайлова, с помощью которых он доказывает свою невиновность. Какие рассуждения напоминают аргументы Свидригайлова? Какую реакцию вызывают эти аргументы, так напоминающие его собственные, у Раскольникова? Итак, обратим внимание: мысли, напоминающие его же собственные, вызывают у Раскольникова отвращение.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Достоевский. Загадка Свидригайлова. Русская классика. Начало