Коровина 8 класс учебник

Коровина, В. Журавлёв, В. Коровин, М: Просвещение, 2014. Программа взята без изменений. Общая характеристика учебного предмета Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения.

Коровина. Литература. 8 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС.

Учебник Используя наш решебник по литературе Коровина 8 класс, ребенок ускорит процесс изучение этой дисциплины. В нем вы найдете ответы не только на теоретические вопросы, но примеры написания сочинений и характеристики главных героев изучаемых произведений. Наши видео-уроки помогут каждому ученику развить творческое мышление, даже если у него нет способностей в гуманитарных науках. ГДЗ по литературе Коровина 8 класс предполагает успешное выполнение домашнего задания, не просиживая за ним часами. Ведь в 8 классе школьник итак имеет достаточное количество домашних заданий по другим предметам: решебник просто облегчит ему их выполнение.

Рекомендованная учебная литература по русской литературе для общеобразовательных школ

Коровина, В. Журавлёв, В. Коровин, М: Просвещение, 2014. Программа взята без изменений. Общая характеристика учебного предмета Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии школьника, в формировании его миропонимания и национального самосознания, без чего невозможно духовное развитие нации в целом.

Литература тесно связана с другими учебными предметами и, в первую очередь, с русским языком. Содержание обоих курсов базируется на основах фундаментальных наук лингвистики, стилистики, литературоведения, фольклористики и др.

Литература взаимодействует также с дисциплинами художественного цикла музыкой, изобразительным искусством, мировой художественной культурой : на уроках литературы формируется эстетическое отношение к окружающему миру.

Вместе с историей и обществознанием литература обращается к проблемам, непосредственно связанным с общественной сущностью человека, формирует историзм мышления, обогащает культурно-историческую память учащихся, не только способствует освоению знаний по гуманитарным предметам, но и формирует у школьника активное отношение к действительности, к природе, ко всему окружающему миру.

Основу содержания литературы как учебного предмета составляют чтение и текстуальное изучение художественных произведений, составляющих золотой фонд русской классики, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений. Учителю важно предусмотреть весь процесс чтения учащихся восприятие, понимание, осмысление, анализ, интерпретация, оценка прочитанного.

Уроки литературы подготавливают учащихся к самостоятельному эстетическому восприятию и анализу художественного произведения, формируют вдумчивого, талантливого читателя. Одна из составляющих литературного образования - литературное творчество учащихся. Творческие работы различных жанров способствуют развитию аналитического и образного мышления школьника, в значительной мере формируя его общую культуру и социально-нравственные ориентиры.

Курс литературы в 8 классе строится на основе сочетания концентрического, историко-хронологического, проблемного-тематического принципов. На занятиях с учащимися 8 класса следует активно работать над умением анализировать текст, умением оформлять результаты этой работы в письменные и устные высказывания.

Содержание курса включает в себя произведения русской и зарубежной литературы, поднимающие вечные проблемы: добро и зло, жестокость и сострадание, прекрасное в природе и человеческой жизни, роль и значение книги в жизни писателя итд. Изучению произведений предшествует краткий обзор жизни и творчества писателя.

Материалы по истории и теории литературы активно используются при изучении всех разделов. Это необходимая составляющая для изучения произведений. Совершенствование речи учащихся - важная часть работы на уроках литературы. Уроки внеклассного чтения имеют целью не только расширение круга чтения, удовлетворение читательских интересов учащихся, но и формирование у школьников читательской самостоятельности на основе перенесения в сферу самостоятельного чтения опорных литературных знаний, читательских умений и навыков.

Цель и задачи обучения Цель учебного предмета — обеспечение выполнения стандарта, развитие всесторонне развитой личности. Учащиеся должны понимать: связь литературного произведения с эпохой его написания, вневременные нравственные ценности, заложенные в нем; духовно-нравственные ценности русской литературы и культуры, отличие и общее с духовно-нравственными ценностями других народов; образную природу литературы как явления словесного искусства, эстетически воспринимать произведения литературы; эстетическую функцию русского слова, роль изобразительно-выразительных средств в создании произведений.

Большое внимание уделяется самостоятельной работе учащихся, написанию сочинений-рассуждений по изученным литературным произведениям, письменных ответов на поставленный вопрос.

Предусмотрено использование ИКТ-технологии и проектной технологии. Не менее важным является и использование словарей, справочной литературы на уроках и во время подготовки к ним. В основе выбора методов и приемов лежит деятельностный подход к изучению произведений.

Cодержание учебного курса литературы 8 класс Введение 1ч Русская литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа.

Историзм творчества классиков русской литературы. Устное народное творчество 2ч В мире русской народной песни лирические, исторические песни. Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек. Предания как исторический жанр русской народной прозы. Особенности содержания и формы народных преданий. Теория литературы.

Народная песня, частушка развитие представлений. Предание развитие представлений. Защита русских земель от нашествий и набегов врагов. Бранные подвиги Александра Невского и его духовный подвиг самопожертвования. Художественные особенности воинской повести и жития. Изображение действительных и вымышленных событий — главное новшество литературы XVII века. Новые литературные герои — крестьянские и купеческие сыновья.

Сатира на судебные порядки, комические ситуации с двумя плутами. Особенности поэтики бытовой сатирической повести. Древнерусская повесть развитие представлений. Житие как жанр литературы начальные представления. Сатирическая повесть как жанр древнерусской литературы начальные представления. Слово о писателе. Сатирическая направленность комедии. Проблема воспитания истинного гражданина. Понятие о классицизме. Основные правила классицизма в драматическом произведении. Домашнее сочинение по комедии.

Поэт и мудрец. Язвительный сатирик и баснописец. Краткий рассказ о писателе. Мораль басни. Критика вмешательства императора Александра I в стратегию и тактику Кутузова в Отечественной войне 1812 года. Осмеяние пороков: самонадеянности, безответственности, зазнайства.

Аллегория развитие представлений. Кондратий Федорович Рылеев. Автор дум и сатир. Оценка дум современниками. Историческая тема думы. Ермак Тимофеевич — главный герой думы, один из предводителей казаков.

Тема расширения русских земель. Текст думы К. Рылеева — основа песни о Ермаке. Дума начальное представление. Александр Сергеевич Пушкин. Краткий рассказ об отношении поэта к истории и исторической теме в литературе. Обогащение любовной лирики мотивами пробуждения души к творчеству.

Мотивы дружбы, прочного союза и единения друзей. Дружба как нравственный жизненный стержень сообщества избранных. Смысловое различие. История пугачевского восстания в художественном произведении и историческом труде писателя и историка. Пугачев и народное восстание. Отношение народа, дворян и автора к предводителю восстания. Маша Миронова — нравственная красота героини. Швабрин — антигерой. Значение образа Савельича в романе. Особенности композиции.

Гуманизм и историзм Пушкина. Историческая правда и художественный вымысел в романе. Фольклорные мотивы в романе. Историзм художественной литературы начальные представления. Роман начальные представления. Реализм начальные представления. Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о писателе, отношение к историческим темам и воплощение этих тем в его творчестве.

Поэма о вольнолюбивом юноше, вырванном из родной среды и воспитанном в чуждом ему обществе. Свободный, мятежный, сильный дух героя.

Мцыри как романтический герой. Образ монастыря и образы природы, их роль в произведении.

Учебники по Литературе для 8 класса

Тип обложки Твёрдый переплёт Показать ещё Сима-ленд вправе самостоятельно и без уведомления пользователей отбирать вопросы для публикации. Мы не размещаем вопросы, которые: не относятся к тематике работы магазина, осуществлению покупок в нём; содержат ненормативную лексику, высказывания оскорбительного характера; содержат ссылки на другие веб-сайты. Мы не публикуем вопросы, в которых содержатся: ссылки на другие веб-сайты, а также упоминания конкретных продавцов и импортёров товаров; утверждения, порочащие честь, достоинство и деловую репутацию третьих лиц в том числе магазинов, производителей и импортёров товаров ; материалы в том числе в виде текста, видео, графических изображений, кода , нарушающие права третьих лиц, в том числе права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

Учебник: Литература 8 класс (Коровина В.Я.)

Обратите внимание! Вы покупаете электронную версию учебника, не бумажную! Лицензия сроком на 1 год. Для работы с электронной версией учебника ЭФУ необходимо скачать и установить на устройство приложение "Учебник цифрового века". Подробнее - здесь. Функциональные возможности ЭФУ: - тестовые задания к каждой теме или разделу учебника для подготовки к контролю знаний, ОГЭ и ЕГЭ; - обширная база мультимедиа контента и интерактивных объектов в каждом учебнике; - добавление собственных материалов, созданных учителем; - удобная навигация; - инструменты изменения размера шрифта, создания заметок и закладок. Педагогические возможности ЭФУ: - организация контроля и самоконтроля по результатам изучения темы; - реализация технологий мобильного, дистанционного или смешанного обучения; - реализация требований ФГОС по формированию информационно-образовательной среды системой электронных образовательных ресурсов. Класс 8 Автор Коровина В. Наличие свободной памяти на устройстве от 3 Гб для комплекта из 10 учебников. Отзывы Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите С этим товаром покупают.

Литература 8 класс Учебник В 2 частях Часть 1

Коровиной 2010 г. Учебник: Коровина В. Основная задача обучения литературе в 8 классе — показать учащимся связь литературы и истории. Изучение литературы как искусства слова предполагает систематическое чтение художественных произведений Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Коровина, Коровин, Журавлев - Литература. 8 класс. Учебник. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного. Коровина, Коровин, Журавлев - Литература. 8 класс. Учебник. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Все учебники по литературе для 8 класса в интернет-магазине Коровина В​.Я. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями).

.

Литература. 8 класс. Учебник В 1-2 часть - Коровина В.Я. и др. cкачать в PDF

.

Учебники и пособия

.

Литература 8 класс Коровина

.

Коровина, Коровин, Журавлев: Литература. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС

.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 8 класс (Урок№1 - Русская литература и история. Историзм творчества классиков czech-gm.ru)