Какие произведения куприна вы читали

Работа с текстом Цель. И в какой момент мы узнаем о нем? Почему автор изменил хронологию событий? Работа с литературоведческим словарем. Отвечают на вопросы. Семейная пара: Вера и Николай Алмазов Алмазов возвращается домой, проходит в свой кабинет, он очень расстроен Николай Евграфович Алмазов — молодой офицер, который в третий раз пытается потупить в Академию генерального штаба. Эти сведения автор даёт нам после того, как обрисовывает приход героя домой Предыстория событий дана не в самом начале произведения Записывают в тетрадь понятия.

Схема какие произвндения Куприна вы изучали в 3 классе

Вспомните, какие рассказы А. Куприна вы уже читали в классе или амостоятельно. Чем они вам запомнились? Он запомнился прежде всего верой в то, что каждому человеку, независимо от его положения, предоставляются шансы проявить себя и доказать своё мастерство; при этом шанс был бы не использован, если бы мальчик не занимался до этого самозабвенно, бескорыстно любя музыку. Любое умение обязательно получит возможность для своего выражения, потому что жизнь многолика и в ней возможны самые невероятные совпадения.

Литературное чтение "А.И. Куприн "Барбос и Жулька"

Её пускают там, где жарко, А звать немецкая... Овчарка Б Вопросы: - Какой рассказ мы изучали на предыдущих уроках? Встреча с добрым, заботливым Лодыжкиным позволила мальчику научиться честно зарабатывать хлеб,став членом бродячей труппы, к 12 годам он уже владел приёмами заправского акробата.

Сергей, Арто, шарманка. Хозяйка заплатила артистам за хорошее выступление. Пёс всю труппу кормит, поит и одевает. Всесторонняя проверка знаний. Вывод: они любят и поддерживают друг друга, проходя через трудности, невзгоды и лишения.

Каким образом появился на террасе мальчик? Найдите нужные строчки и прочитайте. Что при этом делали взрослые? Докажите, что мальчик не был по-настоящему болен.

Каким словом определил его болезнь дедушка Лодыжкин? Как ещё можно назвать мальчика? Грубый, неласковый, злой, бессердечный, невоспитанный, капризный, избалованный, нетерпеливый Миктоитог: обитатели дачи во всем потакали взбаломошному мальчику.

Выступление 1. Как отнеслась к появлению бродячих артистов дама в голубом капоте? Подтвердите свой ответ строчками из текста. Расскажите, как работал Сергей. Оцените его способности. Как выступал Арто? Для чего дедушка Лодыжкин имел при себе кизиловый хлыстик?

Он действительно бил им пуделя? Взмах хлыста — это часть представления. Заплатила ли барыня актёрам за выступление? Расскажите, как это произошло. Миктоитог: выступление труппы понравилось всем обитателям дачи, но барыня так и не заплатила.

Чего потребовал Трилли? Какое слово главное в его выкриках? Чего хотела барыня от старика? Как она с ним раз-говаривала? И барыня, и доктор, и гувернантки — образованные люди, Однако образованность не научила главному — вежливости по отношению к людям, доброте.

Обитатели видят в бродячей труппе — голодранцев и обманщиков. Трилли видит пример взрослых и во всем следует ему. Он по-хамски заявляет о своих требованиях. Он избалован, эгоистичен, чувствует безнаказанность. Как держался дедушка Лодыжкин? Старик беден, но у него есть чувство гордости, собственного достоинства. Почему он не продал пуделя? Как отнеслись к происшествию на даче Сергей и дедушка?

Серей и дедушка с насмешкой и удивлением наблюдают за происходящим, принимая Трилли за сумасшедшего. Ведут себя с достоинством не грубят. Найдите в учебнике отрывок, где оценку Трилли дал дедушка Лодыжкин. Согласны ли вы с его оценкой? Похищение и спасение Арто.

Чего ещё она не сможет купить ни за какие деньги? Автор учит читателей быть человечными, добрыми, благородными по отношению друг к другу и к животным; осуждает черствость и бездушие людей. Подготовка к обобщающей деятельности - Как вы понимаете слова? Нравственный человек - проявляющий хорошие душевные качества. Безнравственный человек — проявляющий отрицательные качества характера. Обобщение знаний силами обучающихся Характеристика героев произведения заботливый добрый справедливый мудрый Серёжа внимательный ласковый работящий вежливый преданный верный Трилли Грубый неласковый злой бессердечный невоспитанный капризный избалованный нетерпеливый Взбаломошный, неуравновешенный, сумсбродный, своенравный, неистовый, бешеный,, с причудами, грубый, внимательный, невоспитанный, капризный, заботливый, неласковый, злой, добрый, бессердечный, справедливый, мудрый, ласковый, избалованный, нетерпеливый, работящий, вежливый, преданный, верный - Каким человеком вырастет Сергей?

Применение знаний и умений В жизни человека самое главное — это дружба. Настоящего друга за деньги купить нельзя, пускай твой друг и не человек.

Каждый ученик получает одну пословицу. Необходимо прочитать её и связать её толкование с рассказом. Это значит, если ты с кем- то по- настоящему дружишь, то эту дружбу с этим человеком ничто не сможет разрушить! Друг другу надо помогать, друг друга в беде не бросать. Каждый должен поддерживать своего ближнего, все должны помогать друг другу, потому что дружба — это великая сила Основной смысл рассказа. Чему научил вас этот рассказ?

Преданность, верность, дружба — это самое главное в жизни человека. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете. И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил: — Кто там?

Александр Иванович Куприн

Все произведения школьной программы в кратком содержании на opusmaster. Опубликовано в рассказ тапер краткое содержание. Куприн А.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Организационный момент психологический настрой на работу на уроке. Сообщение цели урока. Фронтальный опрос по творчеству А. Куприна, ниже даются вопросы, на которые ученики дают ответы: В каком году и где родился А. Какие произведения А. Куприна вы читали? Вспомните, из какого произведения А. Аналитическая беседа по рассказу А. Учитель: — Ребята, сегодня на уроке мы продолжим разговор о героях рассказа А. Рассказ о мальчике, юном тапере, который в канун Нового года был приглашен в дом Рудневых.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ДОБРО И ЗЛО -- Итоговое сочинение 2019-2020 [IrishU]

Куприн Александр - Чудесный доктор

Разделы: Литература Цель урока: привлечь внимание учеников к обсуждению вопросов, связанных с понятием гуманность; привлечь внимание к поступкам исторических личностей. Продолжить знакомство с жизнью замечательного писателя и человека А. Задачи урока: воспитывающая: воспитывать культуру этических и нравственных чувств, влияющих на все поведение учащихся; обучающая: непосредственное общение с художественным произведением. Сформировать целостное впечатление от него, затрагивающее личные переживания; научить работать с текстом; развивающая: развивать культуру художественного восприятия, умение слушать и читать. Развивать художественную зоркость.

Какие произведения А.И. Куприна вы изучали в 3 классе или читали самостоятельно? Заполните схему. Вспомните, какие рассказы А. И. Куприна вы уже читали в классе или Вспомните, какие произведения С. А. Есенина вы уже читали в. Вспомните, какие рассказы А. И. Куприна вы уже читали в классе или Какие темы затрагивал А. И. Куприн в своих произведениях?

Проверка домашнего задания. Я начинаю читать отрывок из этого произведения, вы должны продолжить. Что вы о нем знаете? Те книги, которые ве еще не прочитали я предлагаю вам взять в библиотеке и прочесть.

Какие произведения А.И. Куприна вы изучали в 3 классе или читали

Куприн представил в маленьком рассказе почти все сословия, составляющие население России в конце XIX в. Это время отдыха богатых людей. Многие художники запечатлели городские улочки и окрестности Старого Крыма: И. Айвазовский передавал широкие просторы моря и неба в живом движении, в бесконечной изменчивости форм: то в виде ласковых, спокойных штилей, то в образе грозной, разбушевавшейся стихии. Чутьём художника он постиг скрытые ритмы движения морской волны и с неподражаемым мастерством умел их передать в образах увлекательных и поэтических. Богаевский посвятил свое творчество живописным мотивам Крыма, преимущественно восточного Феодосия, Коктебель, Судак с их окрестностями.

Урок внеклассного чтения "А.И. Куприн «Чудесный доктор»"

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ОН и ОНА -- Итоговое сочинение 2019-2020 [IrishU]