Как в поэме мцыри проявляются важнейшие черты романтизма

Романтизм как направление в литературе на основе анализа поэмы М. Предполагаемые результаты 1 предметные: ученик должен научиться рассматривать изученное произведение в связи с литературным направлением эпохи, раскрывать его основные черты, определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров 2 личностные: использование для решения познавательных и коммуникативных задач различные источники информации словари, энциклопедии и т. Постановка цели и задач урока. Понравился ли вам герой?

Среди русских поэтов М. Ю. Лермонтов занимает особое место. Поэтический мир Лермонтова — стихия мощного человеческого духа, отвергающего. Черты романтизма в поэме «Мцыри» проявляются и в композиционном построении поэмы: повествование сосредоточено на одном, важнейшем.

Черты романтизма в поэме М. В ней описана короткая, но очень яркая жизнь молодого и отчаянного юноши. Мцыри страстно мечтал ощутить свободу, всю полноту жизни, несмотря на невзгоды и трудности в жизни. Раннее детство у мальчика прошло в окружении гордых и вольнолюбивых горцев. Романтикой овеяны воспоминания об этом периоде жизни. Обстоятельства складываются так, что Мцыри попадает в плен.

Черты романтизма в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»

Черты романтизма в поэме М. Очень часто в произведениях данного литературного течения изображаются герои, обладающие сильным, бунтарским нравом, сюжеты характеризуются ярким накалом страстей, природа изображается в одухотворенном ключе. Поэма М. Произведение Лермонтова описывает историю пленённого мальчика, оставленного в монастыре. Сразу же можно отметить принцип романтического двоемирия, которое строится на сопоставлении идеальной и реальной жизни, мечты и действительности.

Поэма «Мцыри» как романтическое произведение

Романтизм как направление в литературе на основе анализа поэмы М. Предполагаемые результаты 1 предметные: ученик должен научиться рассматривать изученное произведение в связи с литературным направлением эпохи, раскрывать его основные черты, определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров 2 личностные: использование для решения познавательных и коммуникативных задач различные источники информации словари, энциклопедии и т.

Постановка цели и задач урока. Понравился ли вам герой? Вспомним, что может повлиять на особенности строения произведения и образы героев, кроме авторского замысла? Литературное направление - Как вам кажется, какова тема урока? Формулирование темы - Проанализируем тему. Какие термины вам известны, какие незнакомы? Сформулируем цели нашего занятия. Актуализация знаний. Работа учащихся со словарем.

Направление в искусстве, проникнутое оптимизмом и стремлением показать в ярких образах высокое назначение человека. Умонастроение, мироощущение, проникнутое идеализацией действительности, мечтательной созерцательности. Последователь романтизма в 1 и 2 знач. Человек, склонный к романтизму в 3 знач. Человек, проникнутый романтикой, высокими чувствами. То, что содержит идеи и чувства, эмоционально возвышающие человека; условия жизни, обстановка, содействующие эмоционально возвышенному мироощущению.

Проникнутый романтизмом в 3 знач. Первичное усвоение новых знаний Слово учителя: -Романтические настроения и переживания издавна влекли к себе поэтов, прозаиков в разные периоды времени. Особенно значительную роль сыграли они в судьбе одного из литературных направлений, которое и получило название романтизма.

Анализ особенностей направления. Задание для работы в группах. Прочитать статью о романтизме в учебнике и ответить на вопросы. Какие ветви в нём можно выделить? Назовите основных представителей этого направления в русской литературе. Перечислите основные жанры произведений этого направления. Разочарование вызвал новый буржуазный общественный строй. Власть золота, перед которым не имели силы духовные человеческие ценности, породила сомнение в возможности преобразовать мир на разумных началах.

Идеал справедливого мира стал казаться неосуществимым. На этом настроении и складывается романтизм - выражение неудовлетворенности действительностью, которое определило новый характер искусства во всех его видах и жанрах.

В целом западноевропейский романтизм существует как литературное направление до 30-х годов XIX века, когда на смену ему приходит критический реализм. Основной принцип направления Принцип двоемирия: столкновение реальности и идеальных представлений или потустороннего мира , обращенность к духовным началам.

Одним из самых распространенных приёмов выразительности является противопоставление, антитеза. Автор особое внимание уделяет изображению внутреннего мира героя, его переживаниям. Изображение необычного героя в необычных обстоятельствах 3. Две ветви романтизма в литературе 1 религиозно-мистический. Изображение смерти и посмертной жизни, потустороннего мира, в который попадает герой, например, во время сна.

Изображение конфликта мечты и реальности, между личностью и обществом. Представители направления в русской литературе 1 В. Жуковский, Ф. Тютчев 2 А. Пушкин творчество начала 20-х гг. Черты романтического героя - самоценная личность, независимая от окружающей действительности и устремлённая в идеальный мир -отсутствует эволюция характера - яркая, исключительная личность, стремящаяся к абсолютной свободе, но при этом одинокая, находящаяся в конфликте с окружающим миром - герой одинокий, мучительно переживающий разлад с действительностью 6.

Функции пейзажа в произведениях романтизма Пейзаж, как правило, имеет антропоморфные черты и помогает понять внутреннее состояние героя, также герой может вступить в противоборство с природой. Часто изображается экзотический пейзаж: море, скалы, яркая непривычная природа. Основные жанры произведений Элегия, идиллия, баллада, новелла, роман, фантастическая повесть, поэма 5. Первичная проверка понимания Выделение признаков романтизма в поэме М. Найдите в поэме доказательства к следующим высказываниям: 1 В поэме сталкиваются два мира: реальность и мир мечты, в который стремится герой, 2 Герой поэмы — исключительная личность.

Выступления учащихся. Мир реальный, в котором он живет монастырь его не устраивает, и он стремится попасть в мир мечты в свое прошлое, мир детства, которого уже не существует. Главный герой бежит в родные места, но добраться до далёкого дома ему не удается, потому что мир мечты недостижим для человека. Противопоставлены свобода и несвобода: всю жизнь герой провел в плену и всю жизнь стремился к свободе. Лермонтов активно использует приём антитезы: воля—неволя, земля—небо, родина—чужбина, прошлое—настоящее, старость—молодость, тьма—свет, а, в конечном итоге, жизнь и смерть.

Герой не боится смерти: главное для него — вкусить жизни, прожить жизнь краткую, но яркую, запоминающуюся, несмотря на то, что приобщение к такой жизни может привести к гибели.

В этом и смысл эпиграфа: "Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю". Мы не знаем, из какого народа Мцыри происходит, где именно находится его родина, при каких обстоятельствах он попал в плен, что стало с его семьей. Таинственность — не единственная черта Мцыри. Герой необычайно смел, ловок и умён, он умеет видеть прекрасное, выражать мысли эмоционально и образно.

Мцыри чуждо смирение, и именно поэтому он не смог бы стать монахом. Кроме того герой поэмы одинок, он находится в конфликте с окружающими людьми, монахи не в состоянии понять его стремлений. Благодаря этому он может построить романтический контраст: душные, тесные стены монастыря, в которых томится Мцыри — и величественная природа Кавказа, виднеющиеся вдали горы, непроходимые леса, струящиеся горные потоки. Именно к этой свободе и стремится главный герой.

Справедливо заметить, что горы, наравне с морем, являются одним из самых характерных для романтизма пейзажей. Кроме того герой вступает в противоборство с природой, в которой находит равного по силе врага.

Схватка с барсом позволяет понять бойцовский дух героя, его связь с давно покинутой родиной, подчёркивает отличие от монахов. Форма исповеди является классическим приемом для романтических произведений. Внимания заслуживает и эпизод борьбы с барсом, который является ключевым в поэме. В нем Мцыри раскрывается как бесстрашный боец, как настоящий герой, достойный своих диких и неустрашимых предков.

Также жанр произведения поэма — лиро-эпическое произведение , объединяющий два рода литературы, позволяет автору на основе событий раскрыть внутренний мир героя, сделать акцент на его переживаниях, стремлениях, мечтах.

Вывод учащихся: поэма М. Самостоятельная работа. Заполнение таблицы.

Романтизм как направление в литературе (на основе анализа поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»)

Поэма "Мцыри" создана в поздний период творчества М. Лермонтова, в 1839 году. Исследователи считают ее одним из последних образцов романтической поэзии столетия. Черты романтизма мы находим в сюжете произведения, названии, композиции, форме изложения основная часть поэмы — монолог главного героя , образах и мотивах. Одна из черт романтических произведений — экзотика.

Сочинение «Черты романтизма в поэме Лермонтова «Мцыри»

Предметом изображения романтиков стал внутренний мир человека, мир его чувств и страстей. Героем романтических произведений является глубоко чувствующая личность. Мир, в котором находится такой герой, не соответствует его идеалу, его представлениям о жизни. Поэтому основными в романтических произведениях являются темы одиночества, бегства от действительности, поиск идеала, внутренней и внешней свободы. Существует два типа романтизма: немецкий — созерцательный, философский и английский — активный, мятежный, богоборческий. В нашей стране романтизм как литературное направление сложился к 20-м годам XIX века. У его истоков стояли Батюшков, Жуковский, последователи немецкой традиции романтизма. В России это направление развивалось в произведениях Пушкина и Лермонтова, идеалом для которых стал Байрон и его мятежный романтический герой. В творчестве Лермонтова проявляется общая закономерность развития русской литературы 20—30-х годов: от романтизма к реализму.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 21.12.17 "Черты романтизма в поэме Лермонтова "Мцыри", проект по литературе, Строев Никита, 8 класс

Романтические черты поэм Лермонтова

Во-первых, это перенесение внимания на главного героя, его мысли, ощущения и переживания. Во-вторых, это реализация в тексте главного принципа романтизма: изображение необычного героя в необычных обстоятельствах. В-третьих, делая главной задачей передачу романтического бунта героя, автор часто небрежно обращается с фактами, вообще мало уделяет внимания окружающему миру. Для своего произведения Лермонтов выбирает экзотическое место действия: монастырь на Кавказе. Благодаря этому он может построить романтический контраст: душные, тесные стены монастыря, в которых томится Мцыри — и величественная природа Кавказа, виднеющиеся вдали горы, непроходимые леса, струящиеся горные потоки.

Романтизм-как литературное направление сформировался в конце XVIII — начале В композиции “Мцыри” также проявляются романтические черты. 4) Черты романтизма в поэме «Мцыри» проявляются и в сосредоточено на одном, важнейшем эпизоде из жизни Мцыри, и в виде. Романтические черты поэм Лермонтова | Романтизм-как литературное В композиции “Мцыри” также проявляются романтические черты. Лермонтов.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЧТО ТАКОЕ РОМАНТИЗМ? ЛЕРМОНТОВ И РОМАНТИЗМ.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. Христофор

    Во чувак гонит. Маладца!!!!!!

  2. Софрон

    Извините, что я вмешиваюсь, хотел бы предложить другое решение.

  3. exdeciven

    Мало кто может похвастаться такой смекалкой, как у автора

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных