Что понял митраша в рассказе кладовая солнца

Это сказка-быль, что подразумевает переплетение реальных и сказочных события. Мы сейчас хотим сделать кратко анализ "Кладовая солнца" Пришвина, рассмотреть в общих чертах сюжет и образ главных геров, которыми являются: Настя, Митраша, старик Антипыч, собака Травка. У нас вы можете также прочесть краткое содержание "Кладовой солнца". Видно, что Пришвин интересно обыгрывает сказочные мотивы, например, читатель не сомневается в том, что события происходят на самом деле, хотя в повести много сказочных персонажей. В повести "Кладовая солнца", анализ которой мы проводим, рассказывается о приключениях детей, которые остались сиротами. Эти дети попадают в такие непростые жизненные обстоятельства, что и взрослым пришлось бы туго. Детям приходится рано становится взрослыми, решать "взрослые" проблемы.

Что понял Митраша в сказке "Кладовая солнца"?

Он жил с сестрой в одной из деревенских избушек. Автор, описывая обоих детей, выделяет одно общее сходство — многочисленные веснушки на лице. Митраша и его сестрица Настя росли сиротами, так как мама умерла из-за серьезного заболевания, а отец погиб на фронте в Великой Отечественной войне. Однако из-за большого хозяйства ребята жили безбедно, но в постоянных хлопотах, так как животные требовали соответствующего ухода. Митраша, рос серьезным мальчиком.

Заключительный урок в 6-м классе по сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»

Это сказка-быль, что подразумевает переплетение реальных и сказочных события. Мы сейчас хотим сделать кратко анализ "Кладовая солнца" Пришвина, рассмотреть в общих чертах сюжет и образ главных геров, которыми являются: Настя, Митраша, старик Антипыч, собака Травка. У нас вы можете также прочесть краткое содержание "Кладовой солнца". Видно, что Пришвин интересно обыгрывает сказочные мотивы, например, читатель не сомневается в том, что события происходят на самом деле, хотя в повести много сказочных персонажей.

В повести "Кладовая солнца", анализ которой мы проводим, рассказывается о приключениях детей, которые остались сиротами. Эти дети попадают в такие непростые жизненные обстоятельства, что и взрослым пришлось бы туго. Детям приходится рано становится взрослыми, решать "взрослые" проблемы. Какие качества проявляют они в таких условиях? Настя, например, очень хозяйственная, Митраша мастеровит, он даже может из дерева сделать посуду.

Хорошо видно само отношение автора к своим героям. Он их называет "нашими любимцами". Понятно, что у Митраши и Насти время от времени возникают недопонимания и перепалка, но брат старается показать, что главным в доме теперь является он. Однако все эти ссоры мило выглядят, поскольку брат с сестрой в общем любят друг друга. Образ главных героев хорошо раскрывается в ситуации, когда дети решают пойти набрать клюквы. Этот момент весьма важен при анализе "Кладовой солнца".

Как обстоятельно и серьезно они подходят к сборам! Брат рассказывает о "палестинке", помня рассказ своего отца. Он надеется отыскать "палестинку", чтобы побольше набрать сладкой клюквы. В итоге между ребятами разгорается ненужный спор, и каждый идет в лес сам по себе. Важные детали анализа "Кладовая солнца" Природа в сказке Пришвина "Кладовая солнца" играет ключевую роль. Пришвин не только умело описал природу, но и "оживил" ее, представив, как самостоятельное действующее лицо, у которого своя жизнь.

Природа даже особым образом выражает свое отношение к происходящему с детьми и влияет на их жизнь. После того как Митраша поссорился с Настей, и они разделились, начал злобно выть ветер и качать со стонами деревья, а солнце исчезло. Таким образом стало понятно, что герои должны готовиться к испытаниям.

Образ старика Антипыча автор создал сказочно - неизвестно, сколько ему лет, видно только, что он очень старый. В своей речи Антипыч то и дело говорит загадками, да к тому же он понимает язык своей собаки Травки и сам может с ней объясниться. Антипыч поведал Травке главную тайну жизни, которая заключается в умении любить и быть любимым, причем, такая взаимная любовь должна быть между живыми существами, особенно, если одному из них требуется помощь. Не случайно идет речь о живых существах, к коим относятся не только люди.

Например, когда умер старик Антипыч, это стало несчастьем прежде всего для Травки, которая стала считать в итоге "маленьким Антипычем" нашего главного героя Митрашу. Это произошло после спасения собакой мальчика из болота. Непременно, делая анализ сказки "Кладовая солнца" Пришвина, надо подметить, что послужило причиной испытаний Митраши и Насти. Митраша понадеялся на себя, забыв народную мудрость.

Он направился в самое болото, которое его чуть не погубило. А Настей овладела жадность, которая собирала себе клюкву, уходя все дальше и дальше. Когда девочка поняла, что забралась слишком далеко, она закричала. Но крик ее был вызван страхом за брата, и Митраша уловил ее голос. Сама Настя поняла, что была неправа и укоряет себя. Выводы о характерах главных героев Собака Травка не сразу стала воспринимать Митрашу, как своего нового хозяина. Лишь когда герой окликнул своего спасителя-собаку, она приняла его власть.

Оказавшись в сильной опасности, Митраша проявил взрослые качества, силу и смелость, и Травка почувствовала это. К тому же, вставший на пути Митраши матерый хищник, оказался сражен человеком, а это еще одно проявление силы и мужества. Заметьте в анализе "Кладовой солнца", какими оказались на деле дети. Они испытали на себе удары жизни, но развили черты личности и качества, присущие добрым и отважным людям.

Настя осознанно решила отдать все собранные ягоды детям из Ленинграда. Есть и другие поступки ребят, которые вызывают восхищение.

Ясна и позиция самого Михаила Пришвина - он восхищен своими героями и хочет поделиться этими чувствами с читателями. Мы надеемся, что данный анализ повести "Кладовая солнца" окажется для вас полезным. Почаще бывайте в нашем литературном Блоге , делитесь статьями с друзьями.

Что понял Митраша из рассказа "Кладовая солнца"? Сформулируйте и запишите вывод.Найдите

Юрка Сальницкий 2019-09-15 14:01:24 В рассказе М. Пришвина Кладовая Солнца сироты - мальчишка Митраша с сестрой Настей заплутали один в болоте, другая в лесу, разделившись у развилки дорожек. Митраша непрерывно избирает тот путь, который менее всего делали люди до него, - в этом чувствуется юношеский вызов судьбе. Очень показателен следующий диалог 4 глава : - Гляди, - произнесла она, - какая плотная моя тропа, здесь все люди прогуливаются. Неужели мы разумней всех?

Спор между Настей и Митрашей (по сказке-были Пришвина «Кладовая солнца»)

Вопросы читаются вслух, после чего предлагается задание: обменяйтесь с соседом вопросами и ответьте письменно на один из них работа в паре. Ответы также читают вслух. Примеры Самая главная опора в жизни — друзья. Человек не может жить без друзей. Юра Пономарёв Так как некоторые люди очень скрытны, не знаешь, друг он тебе или враг. И среди друзей есть предатели и лгуны. Это может раскрыться в самые трудные минуты жизни. Алла Борисова Жизнь — это Божий дар. Поэтому мы должны беречь каждую минуту жизни, прожить её с большой пользой для себя и других.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кладовая СОЛНЦА. Михаил Пришвин

Что понял Митраша?Сформулируйте и запишите вывод.Найдите его в тексте.

Оцените свою работу. Пробуждаются птицы и животные. Но Пришвин напоминает нам, что солнце не всегда сияет и греет, - есть в природе и тучи, и ненастье. Ещё не возник спор между детьми, а всё вокруг охватывает тревожная напряжённость, как бы предвещая драматические события. Солнце пересекла холодная синяя стрелка облака; ветер рванул; ёлка набежала на сосну, и сосна простонала.

В рассказе М. Пришвина Кладовая Солнца сироты - мальчишка Митраша с сестрой Настей заплутали один в болоте, другая в лесу. Митраша понял это, находясь на волоске от смерти, в болоте. Понял через Травку. Кладовая солнца — это сердечное богатство человека в природе. Он понял, что его сестра - Настя, зла брату не пожелает. Он очень упрямый, и его упрямство чуть не лишило его жизни, нужно было слушаться сестру,а.

Мальчик десяти лет, брат Насти , сирота. Вместе с сестрой пошел в лес, где ребят ждало суровое испытание. Попал в болото, но спасся благодаря собственной храбрости, ружью и собаке Травке.

"Кладовая солнца" - анализ произведения Пришвина

Конечно же, каждая сказка может научить своих читателей чему-то новому, а уж сказка-быль — тем более. Пришвина — это настоящая кладовая ценной и интересной информации. Здесь и человеческие взаимоотношения, и богатые знания об особенностях родного края, и даже уроки выживания в трудных ситуациях. Писатель говорит о том, как важно любить и уметь трудиться. Главные герои повести — брат и сестра — остались одни. Их трудолюбие и хозяйственность помогли им справиться со всем крестьянским хозяйством, оставшимся после смерти родителей, а Митраша даже мастерил соседям деревянную посуду. В своей сказке М.

Образ Митраши в сказке-были Пришвина «Кладовая солнца»

.

Что понял Митраша?Сформулируй и запиши вывод .Найдите его в тексте.

.

«Чему научила меня сказка-быль М. М. Пришвина «Кладовая солнца»»

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кладовая солнца М.М. Пришвин (диафильм озвученный) 1972 г.