- Студентам НГУ прочитали лекцию о ВИЧ как о биооружии США
- Безопасность жизнедеятельности (для тепловиков)
- Безопасность жизнедеятельности.
- Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций
- Вы точно человек?
- Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций для студентов
- Безопасность жизнедеятельности
- Расписание, график лекций, занятий, консультаций и зачетов
Безопасность жизнедеятельности: Курс лекций для студентов технического колледжа, практические работы. Скачать бесплатно без регистрации книгу. 1, Гражданская оборона Российской Федерации, 2, Законы и подзаконные акты, 3, Нормативно-техническая документация (НТД),
Об этом сообщает "Тайга. Мы не публикуем их в интересах безопасности студентов. Например, вопрос про вирус СПИДа. Имеет смысл обсуждать со студентами не только современное состояние изучения этого заболевания, но и говорить об истории вопроса. А она была.
Студентам НГУ прочитали лекцию о ВИЧ как о биооружии США
Выдавать допуск на производство работ с повышенной опасностью имеют право: главный инженер; заместители начальника учреждения, предприятия и организации; начальники цехов отделов. Начальнику цеха отдела разрешается совмещение обязанностей лица, выдающего допуск, и руководителя работ. Лицо, выдающее допуск, несет ответственность за необходимость и возможность производства работ, правильность и полноту указанных в допуске мер безопасности, достаточность квалификации лиц, назначаемых руководителями и производителями работ. Руководитель работы определяет численный состав бригады, разрешает выполнение работ и несет ответственность за соблюдение всех указанных в допуске мер безопасности. Он обязан лично проинструктировать производителя работ, проконтролировать выполнение всех указанных в допуске мер безопасности и лично осуществлять периодический надзор за бригадами. Производитель работ мастер, бригадир несет ответственность за техническое руководство работой и за точное соблюдение работающими в процессе работы мер безопасности в соответствии с требованиями действующих правил и указаниями в допуске.Безопасность жизнедеятельности (для тепловиков)
Самостоятельная работа: Курение и его влияние на здоровье человека. Наркомания и токсикомания. Алкоголь и его влияние на здоровье человека.
Вредные привычки и их влияние на здоровье человека. Назначение убежищ и других укрытий Правила поведения в природных условиях вынужденной автономии. Устройство основных сооружений для укрытия людей.
Правила поведения в убежищах и других укрытиях Ориентирование по солнцу и местным приметам. Порядок проведения дегазации и дезинфекции. Знания и умения, повышающие безопасность человека при автономном существовании.
Эвакуация населения. Движение по азимуту. Ориентирование с помощью звезд. Средства для оказания первой медицинской помощи. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Способы остановки кровотечений. Оказание первой помощи при ушибах. Землетрясения, их основные характеристики.
Первая помощь при растяжениях и переломах. Девушки и юноши в период полового созревания. Права и обязанности родителей. Правила безопасного поведения при землетрясении.
Оказание первой помощи утопающему. Меры по обеспечению безопасности населения при ураганах, бурях и смерчах. Первая помощь при отравлениях газами и средствами бытовой химии. Наводнения, их последствия. Действия населения при наводнении и грозе. Меры профилактики инфекций. Обвалы и оползни, их происхождение и последствия. Действия населения при угрозе обвалов, сходе лавин и оползней. Лесные и торфяные пожары, их последствия. Профилактика различных заболеваний.
Меры безопасности в зоне лесных и торфяных пожаров. Понятие о ВИЧ-инфекции, способы передачи, меры профилактики. Основные причины производственных аварий и катастроф. Курение и его влияние на здоровье человека.
Лишение родительских прав. Основные причины. Правила поведения при радиационных авариях. Меры профилактики наркозависимости. Влияние деятельности человека на окружающую среду.
Значение режима труда и отдыха для гармоничного развития человека. Классификация ЧС. Структура управления и органы управления ГО. Поражающие факторы ядерного взрыва.
Бактериологическое оружие, способы и признаки его применения. Современные обычные средства поражения, их поражающие факторы. Организация структуры ГО на промышленном или сельскохозяйственном объекте. Классификация средств защиты. ЧС природного, техногенного и социального характера, правила безопасного поведения.
Выживание человека в автономных условиях существования. Организация ГО на промышленном объекте. Цели и задачи ГО по обеспечению устойчивости функционирования объекта. Оказание доврачебной помощи при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях. Экологическая и производственная безопасность технических систем и технологических процессов.
Комфортные условия жизнедеятельности. Вредные привычки, их влияние на здоровье человека. Профилактика вредных привычек. Белов С. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов СПО. Мастрюков Б. Смирнов А. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Тестовый контроль качества знаний старшеклассников. Пособие для преподавателей - организаторов курса "Основы безопасности жизнедеятельности" общеобразовательных учреждений.
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений. Алтунин А. Формирование гражданской обороны в борьбе со стиxийными бедствиями. Имангулов Р. Медицинская служба и защита от оружия массового поражения. Казанский Ю. Введение в экологию.
Катастрофы конца XX века. МСС России. Катастрофы и человек. Конституция Российской Федерации. Наследуxов А. Учебник ОБЖ. Самыгин С.
Учебник для учащиxся школ и колледжей. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Топоров И.
Тупикин Е. Пособие для преподавателей - организаторов курса ОБЖ общеобразовательных учреждений. Под общей редакцией А.
Безопасность жизнедеятельности.
Предмет и задачи учебной дисциплины 3 1. Системный анализ безопасности жизнедеятельности 5 Выводы 7 2. Проблемы обоснования правового регулирования безопасности жизнедеятельности 7 2.
Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций
Транскрипт 1 1 Безопасность жизнедеятельности Электронный курс лекций на слайдах 2 2 При составлении электронного курса лекций использована следующая литература: 1. Бабайцев [и др. Михайлов [и др. Старжинский, А. Зинин, И. Ольховка ; Урал. Охрана труда [Текст] : учеб. Фролов, Т. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Курс БЖД. Электробезопасность. Часть 1.Вы точно человек?
Любая деятельность человека потенциально опасна, а, следовательно, всегда существует некоторый риск, который не может быть равен нулю. Опасность - это явления, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить непосредственный или косвенный ущерб здоровью человека, то есть вызывать нежелательные последствия. Безопасность — это состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключено причинение ущерба здоровью человека. По характеру неблагоприятного воздействия на организм человека воздействующие факторы называют вредными и опасными.
Уважаемый студент! Для сдачи экзамена по дисциплине безопасность жизнедеятельности вам необходимо: ответить на вопросы теста приведенного в конце лекции;; выполнить реферат по одной из предложенных тем;; сдать. Методическое пособие для студентов всех специальностей. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ БЖД План лекции: Актуальность. Знать; Методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Самостоятельная работа: Курение и его влияние на здоровье человека. Наркомания и токсикомания.
Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций для студентов
Из постов следует, что на БЖД им рассказывают о психотронном воздействии на людей с помощью экстрасенсов, вирусе СПИДа, разработанном в лабораториях США, и экстремизме молодежных субкультур. Слайды и видео с лекций по безопасности жизнедеятельности в НГУ заметили корреспонденты Тайги. К экстремистским движениям в презентации отнесли байкеров уточняя, что те пренебрегают ПДД , речь в лекциях шла также о рейверах, болельщиках, готах и стиляга, которые были охарактеризованы поверхностно. Будущие ученые должны понимать, что все, чем они занимаются, может стать не только предметом научной дискуссии, но и информационной войны. Например, вопрос про вирус СПИДа.
Безопасность жизнедеятельности
.
Расписание, график лекций, занятий, консультаций и зачетов
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Безопасность жизнедеятельности. Вводная лекция.
Я думаю, что Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим.
Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим. Пишите мне в PM.
Теперь мне стало всё ясно, благодарю за помощь в этом вопросе.
Между нами говоря, попробуйте поискать ответ на Ваш вопрос в google.com