Анализ и скучно и грустно

А годы проходят — все лучшие годы! Любить… но кого же?.. В себя ли заглянешь? Это своеобразный итог прожитого, но не в форме констатации. Это философские размышления Лермонтова на тему любви и одиночества, дружбы и смысла жизни в целом. Лирический герой стихотворения чувствует разочарование от того, что прожив практически всю жизнь, у него нет близкого человека, с которым можно было бы поговорить и рассказать о своих переживаниях. Состояние лирического героя можно охарактеризовать как безразличие.

Анализ стихотворения «И скучно, и грустно» Лермонтова

Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением И скучно и грустно. История создания — было написано в 1840 г. Тема стихотворения — одиночество, раздумья над сущностью человеческой жизни. Композиция — Произведение являет собой монолог лирического героя, который по смыслу можно разделить на три части. Это мысли о желаниях, любви и страсти. В завершении автор подает лаконичный вывод. Формально стихотворение состоит из трех катренов, что соответствует содержанию.

«И скучно, и грустно…» М. Лермонтов

А годы проходят — все лучшие годы! Любить… но кого же?.. В себя ли заглянешь? Это своеобразный итог прожитого, но не в форме констатации. Это философские размышления Лермонтова на тему любви и одиночества, дружбы и смысла жизни в целом.

Лирический герой стихотворения чувствует разочарование от того, что прожив практически всю жизнь, у него нет близкого человека, с которым можно было бы поговорить и рассказать о своих переживаниях. Состояние лирического героя можно охарактеризовать как безразличие.

Что пользы напрасно и вечно желать. Не верит лирический герой и во власть страстей, поскольку считает их явлением быстропроходящим и ненадежным. То есть, оценивая строго по факту совершенного и совершившегося. Интересна и форма, в которой написан стих. Каждая строфа содержит два риторических вопроса, на который дается короткий и циничный ответ.

К тому же, размер стиха не одинаковый в каждой строчке, а чередуется через одну. Если первая строчка — это пятистопный анапест. Размер, который предполагает размеренность, плавность прочтения, им принято писать размышления, медитативную лирику. Каждая вторая же строчка — трёхстопный анапест, который звучит резко, категорично, как бы обрывая размышления. В целом, главным мотивом стихотворения выступает одиночество и тщетность жизни, бессмысленность ее.

Лирический герой — одинокий человек, который разочаровался в жизни. Стихотворение пронизано экзистенциальными, отчасти нигилистическими настроениями. Между начальной строкой и итоговым обобщением — восемь строк, в каждой из которых названы ценности человеческой жизни: желания, любовь, прошлое и страсти. Лермонтов прибегает к такой чёткой организации текста, чтобы выразить свою мысль ясно и последовательно.

В каждом двустишии показана невозможность достижения идеала на земле. Стихотворение передаёт настроение подавленности лирического героя, говорит о бессмысленности человеческого существования.

Однако В. Между тем в этой философской элегии можно найти и противоположные мотивы. Это означает, что какой бы ни была жизнь вокруг, человек будет всегда испытывать потребность в идеале и стремиться к его воплощению.

Стихотворение является характерным примером мироощущения Лермонтова и представляет тип высокого романтического мышления. К этому размеру Лермонтов прибегает в стихотворениях, передающих глубокие внутренние переживания героя. Центральные четыре двустишия построены по принципу контраста, антитезы реальной жизни и мечты.

Строгий афористический стиль стихотворения перебивается паузами, риторическими вопросами, восклицаниями, что выражает богатство и сложность душевной жизни лирического героя. В этом произведении автор как бы подводит итог всей своей жизни. Он рассуждает об одиночестве и смысле жизни, что и является темой стихотворения. Лирический герой предстает перед нами в образе одинокого человека, который болезненно реагирует на свое положение.

Он сожалеет о том, что рядом с ним нет человека, который бы посочувствовал ему, разделил его горечь: И скучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды… Им овладевает уныние: он скучает в настоящем, ни к чему не стремится в будущем. Любовь ему кажется тоже немыслимой вещью, Любить… но кого же?.. Лирический герой ни в чём не видит счастья жизни. Переживания героя помогают передать эпитеты: сладкий недуг, холодное внимание, пустая и глупая шутка; риторические вопросы: Любить… но кого же?

Это стихотворение — исповедь одинокого человека, который никак не может смириться с тем, что человеку трудно достигнуть гармонии с окружающим миром. Что же хотел сказать этим стихотворением поэт? Это стихотворение Михаил Юрьевич написал за год до своей смерти.

Оно носит лирический характер, автор как бы размышляет о всей своей жизни, подводит неутешительные итоги. Если в начале своего творчества, герой произведений Лермонтова — романтический, то в данном стихотворении уже нет былой легкости, чувствуются ноты разочарования и усталости.

Герой рассуждает о смысле жизни, одиночестве и понимает, что у него за всю жизнь не появилось человека, который поддержал бы в трудный период жизни, выслушал. Восклицательные предложения автор использует для усиления. Не принесла радости и любовь, он устало размышляет, временно любить — бессмысленно, а вечной любви — не существует, так считает герой. Он делает выводы, что вся жизнь — это осуществление желаний, которые, в принципе, не сбудутся.

Это все усиливает чувства уныния и безысходности, и герой с сожалением понимает, что уже ничего не изменить. Стихотворение поэт построил из трёх четверостиший, используя амфибрахий. Автор использует различные литературные приёмы, для усиления он использует пунктуацию, применяя многоточие. Такой приём подчеркивает раздумья героя и даёт возможность подумать для читателя.

Используя вопросительные предложения, автор не даёт на них ответа, тем самым предоставляя возможность читателю додумать и поразмыслить вместе с лирическим героем. Данное стихотворения отражает позицию писателя, заставляет задуматься над смыслом жизни.

С грустью автор вмещает в несколько четверостиший итоги своей жизни. Он противопоставляет себя остальному миру, но к сожалению, ничего не приносит желаемые результаты.

Лермонтовым в 1840 году. Основная тема произведения — размышления о времени и о себе, своем поколении и об отношении к жизни. Стихотворение мы можем отнести к гражданской и философской лирике. Оно построено в виде лирического монолога, напоминающего нам элегию, хотя В. В себе же он не находит ни любви, ни радости, ни мук. Страсти сгорают, побежденные силой холодного рассудка. Таким образом, это стихотворение — беспощадный суд героя над самим собой и собственной жизнью.

Таким образом, в этом произведении поэт говорит от лица целого поколения. Это было отмечено В. Вариант 3 История создания Сегодня русскую литературу сложно представить без творчества М. Тем не менее, сам поэт был несколько разочарован своим талантом. Он считал, что никогда не станет таким же великим, как Пушкин. Его мечты стать выдающимся полководцем тоже были разрушены, так как война была окончена в 1812 году, а проявить себя сейчас было негде. Михаил Юрьевич рано потерял мать. Влюблялся мужчина не раз, но отношения длились недолго.

До смерти он хранил теплые чувства к Варваре Лопухиной, но им не суждено было прожить вместе. Не удивительно, что на протяжении всей своей жизни поэт чувствовал себя одиноко. В его поздних стихах проблемы одиночества и пустоты бытия проявляются все чаще. От его творчества веет пессимизмом и унынием. Такова история создания анализируемого произведения, написанного в 1840 г.

Тема В центре авторского внимания тема одиночества, к которой постепенно примешиваются проблемы разочарования в жизни, сущности жизни.

Главный образ стихотворения — лирический герой. Во время прочтения стиха воображение рисует мужчину, который успел испить горького напитка из чаши жизни.

Особенно тяготит оно человека, в трудные минуты. Лирический герой уже успел убедиться, что далеко не все желания сбываются, поэтому желать можно вечно, но безрезультатно.

Во втором куплете он идет еще на большее откровение, заводя разговор о любви. Видно, что личный опыт его был печальный, так как теперь герой твердо уверен, что вечной любви не существует. Оставаться наедине с собой мужчине тоже невыносимо, так как все, что внутри него ничтожно.

Лирический герой уже созрел и до того, что страсти иллюзия, которая легко развеивается под действием рассудка. Поэтому предаваться им и даже воспринимать страсти всерьез не стоит. Завершающим аккордом в размышлениях становится вывод о том, что жизнь лишь шутка.

Кстати, такое видение не ново, например, вспомним слова В. Композиция Анализируемый стих — монолог-рассуждение автора. Он делится на несколько небольших частей, посвященных разным аспектам человеческого бытия: желаниям, любви, страстям. В последних двух строках автор окончательно подводит черту под сказанным. Формально произведение делится на три катрена. Жанр Произведение можно определить, как элегию, это грустные размышления над актуальной для человека проблемой.

В стихе яро выражен мотив разочарования. Написан он разностопными строками: четырех- и трехстопным амфибрахием. Лермонтов использовал перекрестную рифмовку АВАВ, мужские, и женские рифмы.

Средства выразительности Стихотворение не изобилует средствами выразительности. Тем не менее, они играют важную роль для создания образа лирического героя, отображения его внутреннего мира, воспроизведения эмоционального состояния. Сравнений в стихотворении нет. Большинство языковых средств служат для характеристики абстрактных понятий. Среди них есть как традиционные тропы, так те, которые выражают оригинальное восприятие М.

Анализ стихотворения Лермонтова И скучно и грустно, и некому руку подать 9 класс

И скучно и грустно Анализ стихотворения Лермонтова И скучно и грустно, и некому руку подать 9 класс Тема одиночества в произведениях Лермонтова имеет свои особенности, его одиночество это следствие того, что его герой не просто противопоставлен обществу, он разочарован в нем, это лишний человек. И именно такого лирического героя мы видим в этом стихотворении. Перед нами стихотворение-рассуждение героя о бессмысленности жизни, об окружающем его одиночестве.

Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «И скучно, и грустно...»

Для лирики Михаила Юрьевича Лермонтова характерен жанр пейзажной миниатюры, переходящей в своеобразную философскую медитацию. Образы природы, как правило, символичны или даже аллегоричны, но именно с их помощью и раскрывается настоящий мир лирического героя. Покой и гармония, разлитые в природе, противопоставляются тоске и тревоге, которые испытывает лирический герой. Именно в этом противопоставлении и следует искать истоки внутреннего конфликта: человек переосмысливает конечность своего бытия. Так получилось, что судьба Михаила Юрьевича сложилась не слишком счастливо. Поэтому основной темой его творчества становится тема одиночества. С первых же строк произведение погружает читателя в пучину беспросветного пессимизма: И скучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды...

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: М.Ю. Лермонтов "И скучно и грустно" - Учи стихи легко - Караоке - Аудио Стихи Слушать Онлайн

Анализ стихотворения Лермонтова И скучно и грустно 9 класс

А годы проходят — все лучшие годы! Любить… но кого же?.. В себя ли заглянешь? Его творчеству всегда были присущи мотивы одиночества и тоски. Постепенно к ним примешивается излишняя самокритичность и пессимизм в оценке собственной деятельности.

Анализ стихотворения Лермонтова «И скучно и грустно» - лучшее сочинение Если А.С. Пушкина называют солнцем русской поэзии, то Лермонтов. Анализ одного из поздних стихотворений Михаила Юрьевича Лермонтова «​И скучно, и грустно » В нем звучит мотив разочарования и. Тема одиночества нередко встречается в произведениях поэтов и писателей​, но в лирике Лермонтова эта тема звучит особенно. Одиночество героя.

Главной целью этой работы было показать настроение и жизнь людей в тридцатых годах и время, когда царил общественный застой, а так же кризис ценностей. Темой произведения является то, что размышлял о времени, о своей личности, о будущем и нынешнем поколении и отношении к жизни. По тематике данное стихотворение можно смело отнести к философской, а также гражданской лирике. В произведении мы видим лирический монолог, а также героя, которого Лермонтов преподносит от лица всего поколения.

«И скучно, и грустно...», анализ стихотворения Лермонтова

Лермонтов жил и творил в годы жесточайшей политической реакции, наступившей в России после разгрома восстания декабристов. Потеря матери в раннем возрасте сопутствовала обострению в его сознании трагического несовершенства мира. На протяжении своей короткой, но плодотворной жизни он был одинок. Лирический герой Лермонтова — гордая, одинокая личность, противопоставленная миру и обществу. В лирике поэта выразился протест против внутреннего внешнего рабства. Одиночество — центральная тема многих его стихов.

Михаил Лермонтов — И скучно и грустно: Стих

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «И скучно, и грустно» М. Лермонтов. Анализ стихотворения