Весь день мы шли сосновыми лесами

Охарактеризуйте два бессоюзных сложных предложения. Шли без дорог, перебирались через сухие болота — мшары, где нога тонула по колено в сухих коричневых мхах. Жара густо настаивалась в хвое; кричали медведки; на сухих полянках из-под ног дождём сыпались кузнечики. Устало никла трава, пахло горячей сосновой корой и сухой земляникой. В небе над верхушками сосен неподвижно висели ястребы. Жара измучила нас.

Проверочный диктант по теме "Род и число имён существительных"

Шли без дорог, перебирались через сухие болота — мшары, где нога тонула по колено в коричневых мхах. Жара густо настаивалась на хвое. Кричали медведки. На сухих полянах из-под ног дождем сыпались кузнечики. Устало никла трава,пахло горячей сосновой корой и земляникой.

О К.Г. Паустовском

Похожие презентации Показать еще Презентация по предмету "Русский язык, Литература, Чтение" на тему: "Презентация к уроку по русскому языку 10 класс по теме: Имя существительное". Скачать бесплатно и без регистрации. Сальск 2 Цели урока: Вспомнить определение имени существительного и его постоянные и непостоянные признаки; Отработать умения и навыки в определении этих признаков и употреблении их на практике. Исправьте ошибки в формулировках. Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию К заданию К заданию 6 Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее значение; Морфологические признаки; Синтаксическая роль К заданию 7 Синтаксическая роль.

Синтаксическая роль. Общее грамматическое значение. Обозначает Общее грамматическое значение. Обозначает предмет. Начальная форма — именительный или Начальная форма — именительный или винительный падеж множественного числа. Морфологические признаки. Постоянные: склонение; род для Постоянные: склонение; род для существительных во множественном числе ; существительных во множественном числе ; число; одушевленное или неодушевленное.

Непостоянные: собственное или нарицательное; Непостоянные: собственное или нарицательное; падеж. Проверь себя 8 I. Обозначает предмет I. Обозначает предмет Начальная форма — именительный падеж единственного Начальная форма — именительный падеж единственного числа.

Постоянные: собственное или нарицательное; Постоянные: собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; род; одушевленное или неодушевленное; род; склонение. Непостоянные: число; падеж. Проверь себя 9 Укажите имена существительные. Из С,с северной столицы с ее величественными дворцами и площадями … с Н,н евой, многоводной, сильной в течении.

Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию Проверь себя 11 Собственные имена существительные — имена, фамилии, прозвища, клички животных, географические и астрономические названия, названия газет, журналов, книг и т.

Нарицательные имена существительные — общее название для всех однородных предметов и явлений: аппарат, бег, время, дождь, мальчик. Проверь себя 12 Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен существительных. Из Ссеверной столицы с ее величественными дворцами и площадями … с Невой, многоводной, сильной в течении.

Неодушевленные имена существительные служат наименованиями неживых предметов и отвечают на вопрос что? Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию Далее 15 Внимание! Обычно об одушевленности - неодушевленности мы говорим при характеристике имен существительных мужского женского рода. При этом часто наши представления о живом и неживом не совпадают с грамматической категорией. Из имен существительных среднего рода одушевлены чудовище, страшилище и перешедшие из имен прилагательных и причастий животное, насекомое, млекопитающее, а также дитя, существо, лицо в значении человек.

Одушевленными с точки зрения грамматики являются следующие слова, обозначающие неживые предметы: мертвец, покойник, Бог, дьявол, кукла, ферзь. Названия же растений цветок, дерево и слово труп относят неодушевленным именам существительным.

К заданию 16 Род имен существительных город человек улица кошка искусство животное Муж. Общий р. Существительные, обозначающие лиц женского и женского и мужского пола сирота плакса Валя Женя 17 Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, в подчеркнутых словах поставьте ударение. Автомобиль-амфибия, алиби, антресоль, атташе, балет- фантазия, бандероль, вечер-встреча, вуаль, галстук-бабочка, Гоби, Дели, диагональ, диван-кровать, жалюзи, жюри, иваси, импресарио, какаду, квартира-музей, конферансье, кофе, кресло-качалка, леди, мадам, мозоль, моль, НЛО, Онтарио, павильон-выставка, пенальти, пенсне, платье-костюм, пони, портье, рантье, ранчо, регби, рефери, рояль, сажень, Токио, тюль, толь, ФБР, шампунь, шасси, шоу.

Для выполнения этого задания обрати внимание 18 Обратите внимание на род следующих существительных! Проверь себя! Автомобиль-амфибия м. Это наблюдается и среди склоняемых сущ. Род определяется родом технари ц. Река Миссисипи ж.

Презентация к уроку по русскому языку (10 класс) по теме: Имя существительное - презентация

Коллектив, коллекция, аккуратный, аккуратно, грамм, килограмм, желать, вместе, погода, праздник, понедельник, четыре. На сухих полянах пели кузнечики. В воздухе пахло горячей сосновой корой и душистой земляникой.

весь денек мы шли сосновыми лесами пробирались через заросли осин и

Шли без дорог, перебирались через сухие болота - мшары, где нога тонула по колено в сухих коричневых мхах. Жара густо настаивалась в хвое; кричали медведки; на сухих полянках из-под ног дождем сыпались кузнечики. Устало никла трава, пахло горячей сосновой корой и сухой земляникой. В небе над верхушками сосен неподвижно висели ястребы. Жара измучила нас. Лес был накален, сух, и казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя. Даже как будто попахивало гарью.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: В новогоднем лесу.

Контрольная работа по русскому языку по теме "Имя существительное"

В первом предложении подчеркни согласные. Подчеркни глухие согласные во втором предложении. Расставь ударения в словах третьего предложения. В четвёртом предложении подчеркни согласные буквы, обозначающие твёрдые звуки.

Весь день мы шли сосновыми лесами. Шли без дорог, перебирались через сухие болота – мшары, где нога тонула по колено в сухих коричневых мхах. Узнай ответ на вопрос: Весь день мы шли сосновыми лесами. Шли без дорог, перебирались через сухие болота – мшары, где нога. Весь день мы шли сосновыми czech-gm.ru без дорог переб рались через сухие болота-мшары, где нога т нула по колено в.

Пряничка покушать. Последние дни осени. Несколько дней лил холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер.

Тексты контрольных работ по русскому языку для V–IX классов

Похожие презентации Показать еще Презентация по предмету "Русский язык, Литература, Чтение" на тему: "Презентация к уроку по русскому языку 10 класс по теме: Имя существительное". Скачать бесплатно и без регистрации. Сальск 2 Цели урока: Вспомнить определение имени существительного и его постоянные и непостоянные признаки; Отработать умения и навыки в определении этих признаков и употреблении их на практике. Исправьте ошибки в формулировках. Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию К заданию К заданию 6 Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее значение; Морфологические признаки; Синтаксическая роль К заданию 7 Синтаксическая роль. Синтаксическая роль.

Диктант №253

.

Бессоюзное сложное предложение - СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - ДИКТАНТЫ

.

Расставьте знаки препинания сделайте схемы сложных предложений

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сказка по лесу идёт. Юнна Мориц. Читает (Эмилия)/Emilia reads a fairy tale. Second class.