Учебник по технологии для девочек 6 класс

Выбирать готовить блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря. Определять качество термической обработки рыбных блюд. Сервировать стол и дегустировать готовые блюда. Знакомиться с профессией повар. Находить и представлять информацию о блюдах из рыбы и морепродуктов. Тема 2.

Технология, 6 класс, Вариант для девочек, Симоненко В.Д., 2007

Профессия и время. Профессии вчера, сегодня и завтра. Профессии рождались и развивались на разных этапах цивилизации. На доиндустриальном этапе развития цивилизации мировоззрение человека и его трудовая деятельность зависели от сословной принадлежности и семейных традиций. Большинство людей в течение своей жизни никогда не обременяли себя размышлениями о проблеме выбора вида деятельности — в этом просто не было необходимости.

ГДЗ по технологии 6 класс Синица учебник для девочек

Выбирать готовить блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря. Определять качество термической обработки рыбных блюд. Сервировать стол и дегустировать готовые блюда. Знакомиться с профессией повар. Находить и представлять информацию о блюдах из рыбы и морепродуктов.

Тема 2. Подбирать инструменты и приспособления для механической и кулинарной обработки мяса. Планировать последовательность технологических операций по приготовлению мясных блюд.

Выполнять механическую кулинарную обработку мяса. Осваивать безопасные приёмы труда. Выбирать и готовить блюда из мяса. Ученик получит возможность: Проводить оценку качества термической обработки мясных блюд. Находить и представлять информацию о блюдах из мяса, соусах и гарнирах к мясным блюдам. Тема 3. Блюда из птицы 2 часа Учащийся научиться: Определять качество птицы органолептическими методами. Подбирать инструменты и приспособления для механической и кулинарной обработки птицы. Планировать последовательность технологических операций.

Осуществлять механическую кулинарную обработку птицы. Соблюдать безопасные приёмы работы с кухонным оборудованием, инструментами и приспособлениями. Готовить блюда из птицы. Проводить дегустацию блюд из птицы. Находить и представлять информацию о блюдах из птицы. Тема 4. Заправочные супы 2 часа Учащийся научиться: Определять качество продуктов для приготовления супа. Готовить бульон. Готовить и оформлять заправочный суп.

Выбирать оптимальный режим работы нагревательных приборов. Определять консистенцию супа. Соблюдать безопасные приёмы труда при работе с горячей жидкостью. Осваивать приёмы мытья посуды и кухонного инвентаря. Ученик получит возможность: Соблюдать последовательность приготовления блюд по технологической карте. Осуществлять органолептическую оценку готовых блюд.

Овладевать навыками деловых, уважительных, культурных отношений со всеми членами бригады группы. Находить и представлять информацию о различных супах. Тема 5. Приготовление обеда. Сервировка стола к обеду 2часа Учащийся научиться: Подбирать столовое бельё для сервировки стола к обеду. Подбирать столовые приборы и посуду для обеда.

Составлять меню обеда. Рассчитывать количество и стоимость продуктов для приготовления обеда. Ученик получит возможность: Выполнять сервировку стола к обеду, овладевая навыками эстетического оформления стола. Тема 6. Технологии творческой и опытной деятельности 6 часов Учащийся научиться: Выполнять проект по выбранной теме.

Оформлять портфолио и пояснительную записку к творческому проекту. Подготавливать электронную презентацию проекта. Составлять доклад для защиты творческого проекта. Защищать творческий проект. Раздел 2. Создание изделий из текстильных материалов 30 часов Тема 7.

Свойства текстильных материалов 2 часа Учащийся научиться: Составлять коллекции тканей и нетканых материалов из химических волокон. Исследовать свойства текстильных материалов из химических волокон. Подбирать ткань по волокнистому составу для различных швейных изделий. Ученик получит возможность: Находить и представлять информацию о современных материалах из химических волокон и об их применении в текстиле.

Тема 8. Конструирование швейных изделий 4 часа Учащийся научиться: Выполнять эскиз проектного изделия. Изучать приёмы моделирования формы выреза горловины. Изучать приёмы моделирования плечевой одежды с застёжкой на пуговицах. Изучать приёмы моделирования отрезной плечевой одежды. Моделировать проектное швейное изделие. Изготовлять выкройки дополнительных деталей изделия: подкройных обтачек и т. Ученик получит возможность: Готовить выкройку проектного изделия к раскрою по выбранному фасону.

Знакомиться с профессией технолог-конструктор швейного производства. Тема 9. Моделирование швейных изделий 2 часа Учащийся научиться: Выполнять эскиз проектного изделия. Тема 10. Швейная машина 2 часа Учащийся научиться: Выполнять подшивание потайным швом с помощью лапки для потайного подшивания.

Стачивать косую бейку. Изготовлять образцы машинных швов: краевого окантовочного с закрытым срезом и с открытым срезом. Ученик получит возможность: Выполнять чистку и смазку швейной машины. Находить и представлять информацию о видах швейных машин последнего поколения. Тема 11. Технология изготовления швейных изделий 12 часов Учащийся научиться: Выполнять экономную раскладку выкроек поясного изделия на ткани, обмеловку с учётом припусков на швы.

Выкраивать косую бейку. Дублировать деталь пояса клеевой прокладкой-корсаж. Выполнять правила безопасной работы ножницами, булавками, утюгом. Изготовлять образцы ручных работ: подшивание прямыми потайными, косыми и крестообразными стежками.

Обрабатывать средний шов юбки с застёжкой-молнией на проектном изделии. Обрабатывать одностороннюю, встречную или бантовую складку на проектном изделии или образцах. Обрабатывать проектное изделие по индивидуальному плану. Ученик получит возможность: Находить и представлять информацию о промышленном оборудовании для влажно-тепловой обработки. Осуществлять самоконтроль и оценку качества готового изделия, анализировать ошибки.

Тема 12. Технологии творческой и опытной деятельности 8 часов Учащийся научиться: Выполнять проект по выбранной теме. Раздел 3. Художественные ремёсла 14 часов Тема 13.

Вязание крючком 4 часа Учащийся научиться: Изучать материалы и инструменты для вязания. Подбирать крючок и нитки для вязания. Вязать образцы крючком. Зарисовывать и фотографировать наиболее интересные вязаные изделия. Ученик получит возможность: Знакомиться с профессией вязальщица текстильно-галантерейных изделий. Находить и представлять информацию об истории вязания.

Тема 14. Вязание спицами 4 часа Учащийся научиться: Подбирать спицы и нитки для вязания. Вязать образцы спицами. Находить и представлять информацию о народных художественных промыслах, связанных с вязанием спицами.

Создавать схемы для вязания с помощью ПК. Тема 15. Раздел 4. Технологии домашнего хозяйства 6 часов Тема 16.

Учебники по Технологии для 6 класса

Автор Симоненко В. Тип обложки Интегральный переплёт Показать ещё Сима-ленд вправе самостоятельно и без уведомления пользователей отбирать вопросы для публикации. Мы не размещаем вопросы, которые: не относятся к тематике работы магазина, осуществлению покупок в нём; содержат ненормативную лексику, высказывания оскорбительного характера; содержат ссылки на другие веб-сайты.

Рабочая программа по технологии (девочки) 6 класс 2017-2018

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites. Технология, 6 класс, Вариант для девочек, Симоненко В. В нем раскрываются технологии обработки ткани, продуктов питания; изложены основы конструирования и моделирования одежды, организации домашнего быта, даны практические советы по кулинарии, рукоделию, по уходу за одеждой и ее ремонту. Закрепить знания поможет творческая работа над проектами. Свойства шерстяного волокна. Шерстяные волокна имеют длину от 2 до 45 см и различную толщину, которая влияет на свойства пряжи и тканей. Чем толще волокна, тем прочнее ткань. Цвет неокрашенного волокна может быть белым, серым, рыжим и черным. Под действием влаги и трения волокна шерсти способны сваливаться.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Изготовление корабликов на уроках ТЕХНОЛОГИИ.

Синица, Симоненко: Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. Учебник. ФГОС

Технология ведения дома. Синицы, В. Шестиклассники, освоив представленный в учебнике материал, приобретут практические и профессиональные умения, которые необходимы в процессе жизнедеятельности и создания продуктов трудов. В частности, обучающиеся овладеют навыками обработки пищевых продуктов и текстильных материалов, научатся вязать спицами и крючком, изучат информацию о планировке жилища и использовании в нём комнатных растений. Облегчает усвоение информации лаконичный и понятный школьникам текст, яркие и чёткие фотографии, схемы, рисунки.

Учебник «Технология. Технология ведения дома. 6 класс» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко линии УМК «Алгоритм успеха» издательства Вентана-Граф. Учебники и рабочие тетради по Технологии для 6 класса, предоставляем скидку 20% при покупке Технология 6 класс Рабочая тетрадь (для девочек). Иллюстрации к книге Виктор Симоненко - Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек).

.

ГДЗ по технологии 6 класс Синица учебник

.

Технология. 5-11 классы. Обслуживающий и технический труд: задания для подготовки к олимпиадам

.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Открытый урок технологии в 5 классе «Использование яиц в кулинарии»