Таблица кладовая солнца

Книги Урок — проект по литературе в 6 классе по произведению М. Особенности композиции и смысл названия произведения М. Задания даются группам ребят в качестве домашней работы. На уроке проводится защита проекта группой. Выступить должен каждый член группы. Материалы оформляются в виде того продукта, который определен проектом.

Cочинение «Сказка и быль в «Кладовой солнца» М. М. Пришвина (1)»

Записи в ходе беседы: а Идея произведения — главная мысль автора. Самое трудное, - говорит автор, - победить не внешнее зло, а что-то плохое в самом себе, в своей душе и жить в любви со всеми в мире. Душа каждого — это кладовая добра. Написание вариантов вступления по выбранной теме. Индивидуальная работа: написание краткого вступления.

Сравнительная характеристика Насти и Митраши (по сказке-были Пришвина «Кладовая солнца»)

Они потеряли на войне своего отца, а мать умерла от болезни. Эти события не смогли сломить главных героев, они продолжают жить. Самостоятельно они ведут домашнее хозяйство: Настя берет на себя дела покойной матери, а Митраша — дела отца. Дети живут очень дружно, они заботятся друг о друге и ведут себя как настоящие друзья. Рассказчик часто называет их именно друзьями, а не родственниками. Для односельчан Настя и Митраша были детьми простыми, они очень полюбились каждому жителю.

При описании образов Насти и Митраши используются уменьшительно-ласкательные суффиксы, подчеркивающие возраст героев, а также авторское отношение к ним. И Настя, и Митраша — люди предусмотрительные. Когда они собираются в поход, каждый занят своим делом: Настя берет с собой пищу, боясь, что они могут заблудиться в лесу, Митраша берет с собой ружье и компас, который был главным помощником его отца. Оба ребенка стараются быть похожими на своих покойных родителей.

Сходство героев проявилось еще в том, что оба они совершили ошибку на протяжении повествования. Упрямый Митраша самостоятельно выбирает гибельный путь, а Настя настолько увлекается сбором клюквы, что забывает о том, что ее брат находится совсем один. Персонажи рассказа понимают свои ошибки. Писатель дает героям шанс исправиться. Митраша искупает свою вину тогда, когда убивает волка Серого помещика, которого никто долгое время не мог поймать. Своим поступком он доказал свою смелость и силу.

После случая в лесу Настя и Митраша становятся более внимательными к своим взаимоотношениям и к жизни других людей. Различия героев При тщательном сравнении персонажей можно увидеть то, что они имеют непохожие черты характера.

Настя старше Митраши на 2 года, поэтому чувствует свою ответственность за него. Митраша упрям, на это указывает то, что он отказался идти вместе с Настей по проторенной тропинке.

Он хотел выполнить указание отца: идти по направлению компаса. Главное различие брата и сестры заключается в упрямости Митраши и ласковости Насти.

Девочка осторожно выбирает путь к ягоде, а мальчик старается показать свою смелость и храбрость. На самом деле он действительно был таким. В безвыходной ситуации ему удалось выбраться из болота. Рассудительность и ум помогли мальчику в борьбе со Старой Еланью, которая погубила многих людей. Таблица Для обобщения материала, посвященного сходствам и различиям главных героев, необходимо составить таблицу.

Характеристики главных героев произведения Кладовая солнца, Пришвин. Их образы и описание

Кладовая солнца таблица настя и митраша. Характеристика Насти и Митраши в рассказе "Кладовая солнца": описание героев Митраша и Настя - это родные брат и сестра. Митраше 10 лет, а Насте 12 лет: "...

«Кладовая солнца» главные герои

Героям повести предстоит пережить немало испытаний, прежде чем они вновь встретятся друг с другом. Основная мысль рассказа Пришвина заключается в умении любить и быть любимым. Героями сказки становятся не только дети, но и окружающая природа, животные и птицы, которые каким — либо образом оказывают влияние на происходящие события, всю дорогу присутствуя рядом. Это маленький мальчик, брат Насти. Рано оставшись без родителей, дети сами ведут хозяйство. Митраша помогает своей сестре, он многое знает и умеет, научившись у отца. Он делает деревянную утварь, пользующуюся большим спросом у соседей, справляет всю мужскую работу по дому.

Таблица на урок литературы по произведению М.М. Пришвина "Кладовая солнца"

Настя Целеполагание. Мы видим, какие они разные. Говоря об авторском отношении к героям, мы отмечали, с помощью каких средств оно передаётся. Но вот между героями возникает спор, конфликт. Кто прав в этом споре? На чьей стороне автор?

Заполните таблицу примерами (по одному примеру) сказочного мира повести сказки М.М Пришвина «кладовая солнца» . Посмотри. Пользователь Клара-Ева Дейм задал вопрос в категории Другие предметы и получил на него 1 ответ. czech-gm.ru › Сочинения › Кладовая солнца.

Внешность Красивая девочка с золотыми волосами, лицо всё в веснушках, а лишь один нос чистенький. Мальчик невысокого роста, плотного телосложения, имеет большой лоб и широкий затылок. Его лицо в веснушках, а чистенький носик смотрит вверх. Характер Добрая, рассудительная, поборола в себе жадность Смелый, смекалистый, добрый, мужественный и волевой, упрямый, трудолюбивый, целеустремленный, находчивый Пример для подражания Подражает маме: ежедневно рано встает, готовит обед, убирает дом, кормит скот, много улыбается.

Настя и Митраша (Кладовая Солнца)

Они потеряли на войне своего отца, а мать умерла от болезни. Эти события не смогли сломить главных героев, они продолжают жить. Самостоятельно они ведут домашнее хозяйство: Настя берет на себя дела покойной матери, а Митраша — дела отца. Дети живут очень дружно, они заботятся друг о друге и ведут себя как настоящие друзья. Рассказчик часто называет их именно друзьями, а не родственниками. Для односельчан Настя и Митраша были детьми простыми, они очень полюбились каждому жителю. При описании образов Насти и Митраши используются уменьшительно-ласкательные суффиксы, подчеркивающие возраст героев, а также авторское отношение к ним.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кладовая солнца - М.М. Пришвин