Сцена бала после бала

Цель жизни есть всевозможное способствование развитию всего сущего. Вступительное слово учителя. Ребята, мы продолжим сегодня работу по рассказу Л. Сейчас я предлагаю вам посмотреть фрагмент из фильма о Толстом обращаю внимание на портрет, написанный И. Крамским 1873 году. На портрете Толстого, написанном Крамским, лицо его открыто всем ветрам земли, его глаза пристально смотрят на нас, так пристально, что взгляд пронизывает и кажется, что он видит не тебя, а сквозь тебя видит. Энергия этого взгляда, строгая, всё подвергающая проверке разумом, беспощадность этих глаз были бы даже жестокими, если бы не сила и легкость одновременно всей фигуры Толстого, в котором чувствуется человек, готовый прийти на помощь, встать быстро, если он увидит горе, и войти в это горе.

"Какой дорогой идти…" (жизненная позиция героя рассказа Л.Н. Толстого "После бала")

Тренинг на создание коллаборативной среды Учащиеся становятся в круг. Ведущий бросает мяч и называет любое существительное, прилагательное или глагол. Тот, кто поймал мяч, должен бросить его другому товарищу, назвав антоним. Таким образом, учащиеся настраиваются на разговор о контрастах на уроке. Вводная часть Перед нами портрет Л. Толстого работы художника Н.

Полковник на балу и после бала

В его основе лежит прием контраста, антитезы. Рассказ делится на две части, которые резко противопоставлены друг другу. Первая часть произведения представляет собой описание бала.

Эта часть наполнена ощущением света, любви, радости, счастья. Во многом это объясняется тем, что рассказчик, повествующий обо всех событиях, очень сильно влюблен. Поэтому в то время все в мире он видел в радужных тонах. Бал проходил в доме губернского предводителя, добродушного и хлебосольного старичка. Но герой-рассказчик был пьян не от шампанского, а от любви, ведь на балу находилась его обожаемая Варенька Б.

Держалась Варенька всегда необыкновенно прямо, откинув немного назад голову. Видно было, что и девушка неравнодушна к рассказчику. Весь вечер молодые провели вместе: играли и танцевали. Под конец вечера Варенька подарила Ивану Васильевичу перо из своего веера.

Восторг — вот что испытывал герой на протяжении всего бала. Перед ужином Варенька пошла танцевать со своим отцом — полковником Б. Их танец восхитил всех гостей. Они любовались на эту красивую пару, а в конце танца гости даже зааплодировали отцу и дочери Б. Было видно, как полковник любит свою дочь, как стремится дать ей все самое лучшее. Рассказчик приметил, что Петр Владиславич носит домодельные сапоги старинного покроя, чтобы иметь возможность вывозить в свет свою Вареньку.

Я любил и хозяйку в фероньерке, с ее елисаветинским бюстом, и ее мужа, и ее гостей, и ее лакеев, и даже дувшегося на меня инженера Анисимова. Вторая часть рассказа, имеющее основное значение для раскрытия идейного замысла произведения, прямо противоположна первой. После восхитительной ночи наступает раннее утро, первое утро Великого поста.

Рассказчик гуляет по городу, в душе его еще звучит ритм мазурки. Среди тумана герой-рассказчик видит черных людей по контрасту с нарядными людьми из бальной залы. Они стояли в два ряда, между ними вели человека, оголенного по пояс. Каждый из солдат должен был ударить этого человека как можно сильнее. Иван Васильевич выяснил, что перед его глазами происходит наказание беглого татарина. Насколько светла и прекрасна первая часть рассказа, настолько страшна и отвратительна вторая.

Мне кажется, что противопоставлением чудесного танца полковника Б. Только теперь он не отдыхает рядом с любимой Варенькой, а выполняет свои служебные обязанности. Описание полковника, в общем-то, не изменилось. Мы видим все то же румяное лицо, седые бакенбарды. Изменились интонации, с помощью которых описывался этот герой, изменилось отношение рассказчика и читателей к этому бравому служаке. Движение татарина по ряду солдат противопоставлено описанию танца в первой части.

Если на балу танец отца с дочерью восхитил всех, то здесь движения пойманного беглеца напоминали страшный кукольный танец, движения марионеток, наводящие ужас. Кроме того, если в первой части полковник Б.

Увиденная картина до глубины души поразила Ивана Васильевича. Шок был настолько глубок, что рассказчик принял решение никогда и нигде не служить, только бы не совершать таких чудовищных поступков.

Сцена наказания беглого татарина становится еще страшней, если учесть, что она происходила в первый день Великого поста. После языческой масленицы, описанной в первой части, наступает самый важный христианский пост, когда человек должен забыть все мирское и обратиться к своей душе.

Но именно в это время рассказчик становится свидетелем самого большого преступления человека — преступления по отношению к себе, к своей душе. В этом произведении противопоставляются две части рассказа: сцена бала и сцена наказания; противопоставляются герои, их поступки. Кроме того, кардинально различны настроения, эмоции, музыкальные лейтмотивы произведения.

Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.

«Идейный смысл рассказа Л.Н.Толстого «После бала».»

Без вина — пьян — любовью. Любуется Варей, надеется, трепещет, счастлив быть избранным ею. С умилением любуется на Варю и её отца в танце. Боится испортить счастье запачкать?

Л. Н. Толстого «После бала». Рассказ

В его основе лежит прием контраста, антитезы. Рассказ делится на две части, которые резко противопоставлены друг другу. Первая часть произведения представляет собой описание бала. Эта часть наполнена ощущением света, любви, радости, счастья. Во многом это объясняется тем, что рассказчик, повествующий обо всех событиях, очень сильно влюблен. Поэтому в то время все в мире он видел в радужных тонах. Бал проходил в доме губернского предводителя, добродушного и хлебосольного старичка. Но герой-рассказчик был пьян не от шампанского, а от любви, ведь на балу находилась его обожаемая Варенька Б. Держалась Варенька всегда необыкновенно прямо, откинув немного назад голову. Видно было, что и девушка неравнодушна к рассказчику.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Отрывок инсценировки по произведению czech-gm.ruго "После бала"

Прием контраста в рассказе Л.Н. Толстого «После бала»

Автор хотел показать читателям реальную картину того, как несправедлива порою бывает жизнь. И самое важное, что писатель вовсе не придумал несуществующую историю из головы, а описал произошедшие ранее события. В молодости Лев Николаевич услышал историю из уст своего брата, которая произвела на него огромное впечатление. История была о том, как был сперва наказан, а затем казнен несчастный солдат, ударивший офицера, который постоянно над ним издевался. Писатель был настолько поражен, что взял на себя защиту солдата перед судом,… но его не оправдали.

Вторая сцена имеет особое значение для понимания смысла произведения, именно она дала название рассказу — «После бала». Светлые. Речь идёт о рассказе "После бала". В рассказе контрастно сопоставлены основные сюжетные моменты - сцена бала и экзекуция.) 4. Сочинения / Толстой Л.Н. / После бала / Прием контраста в рассказе Л.Н. на балу является ужасная сцена наказания бедного татарина, где одним из.

Светлые, радостные краски бала, беззаботное веселье молодых людей; не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняет картину, нарисованную во второй части. На первый взгляд, подобный контраст выявляет двуличие полковника, его неестественность на балу и истинное лицо после бала. Но значение рассказа глубже. В сцене бала полковник не только кажется красивым, милым и добрым — он действительно такой, он внимательный и заботливый отец, который носит домодельные сапоги, чтобы одевать и вывозить любимую дочь.

Сочинения: Сцена бала и ее место в проблематике рассказа Л. Н. Толстого «После бала»

.

Л.Н.Толстой «После бала». Столкновение романтического мировосприятия и правды жизни

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Master and Margarita Бал у Воланда