Проблематика рассказа шукшина срезал

Голев Н. Труды по лингвистике Н. Голев Речевой жанр ссоры и конфликтные сценарии на материале рассказов В. Шукшина Работа написана в соавторстве с Н. Лебедевой Любой языко-речевой конфликт включен в более сложную ситуацию, образуемую бытовым, национально-ментальным, социальным, психологическим, моральным и пр. Отработка методики анализа таких конфликтов как целостной ситуации предполагает поиск соответствующего массового материала, позволяющего выявлять определенные закономерности в лингвоюридическом аспекте -- прецеденты. Художественная литература предоставляет такой материал в избытке.

Проблематика рассказа В. Шукшина «Срезал»

Зачем же Капустин это делал? Для этого вопроса нужно понимать, что мужчина к своим сорока годам работал на простой лесопилке. Автор не уточняет за его семью, поэтому можно считать, что Глеб ею просто не обзавелся. Так же Шукшин не уточняет про высокую должность Капустина. Исходя из этого, можно сделать вывод, что он был простым рабочим. Получается, что находясь в солидном возрасте, мужчина ничего в жизни не смог достичь, поэтому им движет ненависть и зависть к более удачливым. Глеб, считает себя очень умным и начитанным, хотя весь его литературный интерес сводится к штудированию местной прессы.

РЕЦЕНЗИЯ НА РАССКАЗ В. М. ШУКШИНА «СРЕЗАЛ»

Голев Н. Труды по лингвистике Н. Голев Речевой жанр ссоры и конфликтные сценарии на материале рассказов В. Шукшина Работа написана в соавторстве с Н. Лебедевой Любой языко-речевой конфликт включен в более сложную ситуацию, образуемую бытовым, национально-ментальным, социальным, психологическим, моральным и пр.

Отработка методики анализа таких конфликтов как целостной ситуации предполагает поиск соответствующего массового материала, позволяющего выявлять определенные закономерности в лингвоюридическом аспекте -- прецеденты. Художественная литература предоставляет такой материал в избытке. Более того, она так или иначе обобщает и типизирует все явления и тем самым создает эффективный полигон для изучения этих феноменов как проявлений реальной жизни.

Обращение к художественной литературе для решения проблем юрислингвистики не случайно 1 , так как содержание таковых проблем определяется конфликтностью общественных, в том числе коммуникативных, отношений. Общеизвестно, что конфликт является основным сюжетообразующим началом беллетристического произведения. Мировая литература подвергла художественному исследованию едва ли не все типовые конфликтные ситуации. В результате в ней нашли отражение, с одной стороны, социальное и психологическое содержание реального "конфликтного пространства" и мы имеем возможность рассматривать художественные сюжеты и образы как отраженную реальность , с другой стороны, разнообразные формы языкового воплощения.

В связи с последним нас интересуют прежде всего художественно-речевые формы, отражающие реальное речевое поведение носителей языка в конфликтных ситуациях, -- такое поведение, которое создает конфликтную ситуацию, поддерживает, усиливает или разрешает ее. Оно и является предметом нашего исследования. Ссора как одна из наиболее острых форм конфликтного взаимодействия людей представлена в литературе широко и разнообразно, поскольку она является самым ярким сюжетообразующим началом и позволяет художникам слова наблюдать и показывать поведение персонажей в особо жестких, иногда экстремальных ситуациях.

В них вскрываются подчас неосознаваемые даже самим человеком истинные движущие мотивы и глубоко запрятанные качества. Оскорбить и обидеть, чувствовать себя оскорбленным и обиженным - ключевые понятия-действия-состояния любой ссоры, проявляющиеся разнообразно-индивидуально и в то же время допускающие типизацию, так как предполагают соответствующие типы ментально-речевого поведения 2. Их выявление и описание принципиально важно для юрислингвистики, которая необходимо стоит перед решением принципиальнейшей для нее проблемы: включать ли разнообразие и тонкости прагматического и психолингвистического анализа в юрисдикцию в частности, в целевые установки юрислингвистической экспертизы, стремящейся ко все большей и большей тонкости или определить их как изначально не подлежащие "юридизации", и, следовательно, в последнем случае основной линией юрислингвистики по отношению к ним должна стать линия отвлечения, упрощения и формализации 3.

Мы отстаиваем первый подход, в связи с чем рассчитываем на то, что тонкое художническое видение конфликта и его логический анализ будут способствовать выработке принципов юрислингвистического исследования реальных конфликтных ситуаций.

Шукшин, возможно, как никакой другой писатель, особенно часто и разнообразно прибегал к речевому жанру ссоры и инвективы как основному языковому способу художественного исследования проблемы и, в частности, раскрытия образа персонажа 4. Термин "раскрытие" здесь -- не только стандартное выражение, обычно сопровождающее слово "образ".

Для В. Шукшина он имеет особый смысл. Как нам представляется, В. Шукшина как художника интересовали сама тема острого конфликта и характеры людей, склонных к конфликту, поэтому столь большое место среди его рассказов занимают те, которые мы называем "эпатажными".

Среди них часто встречается особый психологический тип - тонкие и ранимые а иногда всего лишь охотно изображающие обиду -- демонстративно-истероидный психологический тип люди, которые глубоко реагируют на самые разные задевающие их слова и поступки других людей, остро их переживают. Многие рассказы построены на сознательном вызове ссоры как способе разрешения внутреннего конфликта или на стремлении раскрыть "нутро" лицемера, приподнять маску, которой он его прикрывает и т.

В создании конфликтного сценария в первую очередь играет роль речь персонажей. Ссора, невольная или нередко спровоцированная, - основное художественно-речевое средство писателя в этом плане. Все сказанное объясняет обращение к текстам рассказов В. Шукшина с целью выявления, описания и систематизации речевых конфликтов как некоторых типов речевого поведения, входящего в более широкий социально-псхилогический контекст 5 и включающего в себя словесное оскорбление 6.

Схемы такого поведения предлагаем назвать термином инвективные сценарии ИС. Термин "сценарии" наряду с рядом синонимов фрейм, скрипт, ситуатема 7 используется в работах когнитивистского направления [Краткий словарь когнитивной лингвистики, 1996, с. По своей внутренней форме и содержанию он близок тому смыслу, который мы в него вкладываем. ИС принципиально делятся на два типа: ИС, определяемые речевым поведением инвектора обидчика, оскорбителя , и ИС, определяемые речевым поведением инвектума обиженного, оскорбленного.

Учет речевого поведения инвектума принципиально важен. И не только потому, что поведение "пассивного" участника коммуникативных актов редко интересует лингвистику, но и потому, что роль инвектума не исчерпывается признаком пассивности.

С одной стороны, у инвектума есть свои типовые поведенческие реакции, нередко приводящие к контр-инвективе 8. С другой стороны, инвектум сам в той или иной мере выступает фактором инвективной "инициативы". Не случайно, среди юридических дисциплин есть и виктимология, изучающая поведение жертвы преступления, нередко его провоцирующей.

Все это позволяет утверждать, что коммуникативная роль иневктума -- важный конституирующий признак классификации коммуникативных конфликтов. Можно априорно предположить, что матрицу конфликтных ситуаций составляют следующие принципиальные параметры.

С позиций инвектора типы конфликтных коммуникативных ситуаций определяются фактором интенции: по этому признаку они делятся на намеренно и осознанно провоцируемые инвектором и непреднамеренные.

С позиций инвектума основным параметром типологии выступает результативность -- наличие или отсутствие реакции инвектума на конфликтогенные элементы; на следующей ступени классификации учитывается степень и содержание реакции. Исходя из сказанного, по характеру иллокутивного интенционального взаимодействия инвектора и инвектума легко представимы разнообразные коммуникативные ситуации 9. Например, с позиций инвектора возможны следующие компоненты иллокутивного содержания: инвектор оценивает инвектума как объект необходимой, справедливой 10 по содержанию хотя и резкой по форме критики и поэтому ощущает себя спровоцированным инвектумом и, следовательно, обязанным дать резкую по его мнению - адекватную оценку; инвектор, ставя цель обратить конфликтную ситуацию в свою пользу, сознательно использует слабости инвектума, к которым, в частности, может относить и чрезмерную обидчивость последнего например, на определенного рода словесные инвективы , учитывает его сильные черты например, невосприимчивость к провокациям и т.

С позиций инвектума существенную роль играет его оценка преднамеренности действий инвектора, их справедливости и адекватности. По содержанию конфликта ИС можно разделить на объективные и субъективные, принципиальные и случайные, или ситуативные. Для Шукшина характерным является интерес к общезначимым - объективным и принципиальным - конфликтам, поскольку пристальное внимание у него обращено не просто на многообразие человеческих типов, как иногда поверхностно определяют его творчество, - он художнически ставит и решает бытийные, философские, глубинные проблемы объективные и принципиальные.

На дальнейших ступенях классификации содержание конфликтной коммуникативной ситуации может уточняться по шкале статусных взаимоотношений инвектора и инвектума, знаменующих переход от юрислингвистического анализа к лингвоюридическому 11. Выделим некоторые типы ИС, встретившиеся в рассказах В.

«Срезал», анализ рассказа Шукшина

Я знаком с Шукшиным-актером, я видела много фильмов с его участием. Также Шукшин был мне интересен как режиссер. Василий Макарович Шукшин был известен не только как актер и режиссер, но и как замечательный писатель. Им были написаны два романа, шесть повестей.

Урок по рассказу В.М. Шукшина «Срезал»

Каждый раз Глеба Капустина приглашали односельчане на вечер к какому-то важному лицу, чтобы он, как человек умный и начитанный, объяснил, что эти граждане ни в чем толком не разбираются. Все это он вычитывал из газет, запоминал, но не понимал, о чем говорится в статьях. Эрудит усваивал только внешнее проявление учености. То есть, сам он своего нахальства не видел, зато охотно примечал его в каждом приезжем горожанине. В селе срезали созревшие колосья. Поэтому поведение Капустина соседи так и прозвали, ссылаясь на свой повседневный опыт работы в поле. Главные герои Глеб Капустин — обычный мужичок из деревни.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: СРЕЗАЛ. Василий Шукшин

Краткое содержания срезал шукшин

Сюжет[ править править код ] В свою родную деревню приезжает на отдых кандидат наук Константин Иванович Журавлёв с женой и дочерью. Узнав о прибытии Журавлёва, Глеб обещает землякам, что будет держать марку. Вскоре большая группа селян во главе с Капустиным отправляется к Константину Ивановичу в гости. Тот встречает визитёров приветливо, усаживает за стол, но быстро начинает понимать, что душевной беседы не получится. Разговор берёт на себя Глеб. И такую учёную сволочную ахинею понёс, так заковыристо стал говорить!

Рассказ \Срезал\ был написан В. М. Шукшиным в г. и впервые Проблематика. Культурное противостояние города и деревни - давняя проблема. Пользователь ARK задал вопрос в категории Литература и получил на него 1 ответ. Проблематика национального характера в произведении quot;Срезалquot; В​. Шукшина. По рассказу Срезал Василия Шукшина.

.

Проблематика рассказа Шукшина «Срезал»

.

Краткий анализ рассказа Шукшина «Срезал»

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: В.М. Шукшин "Срезал" анализ