Примеры в пределах 20 для 1 класса

Изучение чисел до 20 выделяется в особый этап. На этом этапе важно помочь ребенку понять новую счетную единицу — десяток и объяснить, как образуются числительные второго десятка. В основе всех чисел второго десятка лежит понятие десятка. Раскладываем на столе 10 кубиков. Нужно, чтобы ребенок хорошо понял, то десять кубиков и один десяток кубиков обозначают одно и то же. А сколько десятков кубиков?

Урок математики «Число "20". Состав числа». 1-й класс

Категория: Начальная школа Самые первые примеры, с которыми знакомится ребенок еще до школы - это сложение и вычитание. Не так уж сложно посчитать животных на картинке и, зачеркнув лишних, посчитать оставшихся. Или перекладывать счетные палочки, а потом считать их. Но для ребенка несколько труднее оперировать с голыми цифрами. Именно поэтому нужна практика и еще раз практика. Не бросайте заниматься с ребенком и летом, поскольку за лето школьная программа из маленькой головки просто выветривается и долго приходится наверстывать потерянные знания. А теперь можно браться и за примеры.

Рубрика: Математика 1 класс

Вы готовы начать урок? Ответы обучающихся. Свой взгляд на меня вы направьте. На уроке не шумите. Учителя и одноклассников уважайте. Все задания выполняйте. Обучающиеся присаживаются за парты и направляют взгляд на учителя. Урок математики. Слайд 2 — Какое сегодня число? Сегодня 16 число. Сейчас месяц апрель. Апрель это месяц весны. У каждого времени года, в том числе и у весны, есть свои приметы. Какие, мы узнаем, совершив путешествие.

Мотивация: — Во время путешествия за каждое правильно выполненное задание и правильный ответ вы будете получать капельки, на которых записаны оценки. Затем в конце урока их посчитаем. Обратите внимание на слайд. Слайд 3 — Назовите по картинке первую примету весны. Весной ярче светит солнце. Обучающиеся нажимают с помощью компьютерной мышки на шляпу, прослушивают и анализируют правильный ответ. Откройте тетради. Вспомните, что было задано. Надо было списать числа с карточки в рабочую тетрадь, сначала слева от каждого числа записать предыдущее число, затем справа от каждого числа записать следующее число.

Слайд 5 — Проверим правильность записи чисел, их предыдущих и следующих чисел, сравнивая запись на слайде с записью в тетради. Если какое-либо число записали не правильно, то простым карандашом зачеркните неправильное число и сверху напишите правильное. Обучающиеся проверяют домашнее задание, зачитывая число, к нему предыдущее и следующее числа.

Исправляют ошибки, если таковые имеются. Слайд 6 Целеполагание: — Во время путешествия мы будем работать над числом 20, закрепим навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20. Будьте внимательны и аккуратны при выполнении заданий. Хорошо подумайте, прежде чем отвечать на вопросы. Продолжим путешествие. Солнце пригрело землю, снег стал таять. Слайд 7 Назовите вторую примету весны. Весной капает капель. Устный счет и работа с числом 20 Слайд 8 — Смотрите, на крыше дома висят сосульки.

Сосчитаем их. Работаем по цепочке. Обучающиеся считают сосульки по цепочке. Всего двадцать сосулек. Число 20 двухзначное число. Потому что в записи числа 20 две цифры.

В числе 20 писать надо сначала цифру 2, потом — цифру 0. В числе 20 два десятка. В числе 20 нуль единиц. Число 20 следует после числа 19. Числу 20 предшествует число 19. Раздаются капельки, соответствующие выставленным оценкам. Слайд 9 — Посмотрите на картинку и назовите третью примету весны.

Весной текут ручьи. А по ручьям можно пускать кораблики. Вы пускали когда-нибудь такие кораблики? Слайд 10 — Смотрите, к нам по ручью плывут кораблики, преодолевая на своём пути разыгравшиеся волны. Выполним пальчиковую гимнастику. Покажем, как играют волны, при этом повторим обратный счёт в пределах 20. Ну-ка вместе, ну-ка дружно. Под шум волн обучающиеся выполняют волнистые движения рук, проговаривая хором обратный счёт в пределах 20. Организация деятельности по применению полученных знаний Работа в тетрадях — Пальчиковую гимнастику выполнили.

Можно и в тетрадях пописать. Слайд 11 Опустите взгляд на парту, обратите внимание, правильно ли лежит у вас тетрадь, если нет, то поправьте её. Возьмите в одну руку ручку, а другую положите на тетрадь. Спину выпрямите. Голову слегка наклоните вперёд.

Проверяют правильное положение тетради на парте, свою посадку за партой. После чего отступите клеточку вниз и четыре клеточки вправо и запишите классная работа. Отступая нужное количество клеточек вниз и вправо, обучающиеся записывают в тетрадях: 16 апреля. Классная работа. Слайд 12 — Посмотрите внимательно на картинку и назовите четвёртую примету весны. Весной прилетают птицы с юга. Скворцы, грачи, ласточки, дикие гуси и утки, лебеди.

Обучающиеся записывают строчку числа 20. Обучающиеся выставляют друг другу оценки за каллиграфическое написание числа 20. Учителем раздаются капельки с оценками. Это конверт с задачей. Нам предстоит её составить, решить и записать в тетрадях. Рисунок на карточке: — Что на ней нарисовано?

На картинке нарисован кошелек. Из кошелька взяли 1 рубль. Сколько рублей осталось в кошельке? Слайд 14 — Что известно в задаче?

В задаче известно, сколько было в кошельке денег, и сколько взяли из него. В задаче нужно найти, сколько рублей осталось в кошельке.

Для составления краткой записи нам нужны слова: было, взяли, осталось. Слайд 15 — Как запишем вопрос? Слайд 16 — Каким действием воспользуемся при решении задачи? При решении задачи воспользуемся вычитанием. Слайд 17 — Сформулируйте ответ задачи. В кошельке осталось 19 рублей. Слайд 18 При разборе задача учителем оформляется на доске: Задача.

Узорова, Нефедова: Математика. 1 класс. Цепочки примеров. Счёт в пределах 20

У ребенка должны сформироваться четкие образы, привязанные к каждому числу. На этом этапе очень полезно играть с детьми в математическое домино. Постепенно у них в памяти запечатлеются картинки с точечками, которые соотносятся с соответствующими числами.

Примеры и задачи по математике, 1 класс, Васильева О.Е., 2013

Счет в... Счёт в... Рейтинг Оценить оценило: 4 Аннотация к книге "Математика. Цепочки примеров. Счёт в пределах 20" В пособии представлен материал, который поможет сформировать навыки устного счета по базовым темам первого класса: "Счет в пределах 5", "Счет в пределах 10", "Счет в пределах 10 со скобками", "Счет в пределах 20", "Счет в пределах 20 со скобками", а также логические примеры для тренировки вычисления удобным способом. Как понять, доведен ли навык счёта до автоматизма? На каждый знак действия отводится 3-4 с. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные 5 - 10 мин упражнения.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сложение и вычитание в пределах 20

Примеры на сложение и вычитание в пределах 10 и 20 (математический тренажер для 1 класса)

Как понять, доведен ли навык счёта до автоматизма? На каждый знак действия отводится 3-4 с. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные 5 - 10 мин упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: беглым слуховым счетом учитель вслух читает цепочку примеров, делая небольшие остановки для подсчёта, и ученик через несколько секунд отвечает , зрительным счетом цепочки примеров записаны, а ответы ученик либо сообщает устно, либо записывает , комбинированным счетом учитель диктует цепочки примеров, а ученик записывает ответы. Систематическое выполнение этих заданий развивает логическое и математическое мышление, сообразительность, укрепляет память и внимание. По усмотрению учителя цепочки примеров можно использовать как для олимпиадных работ и заданий повышенной сложности, так и для повторения и закрепления пройденной темы.

Задачи и примеры для 1 класса по математике по всем темам. Вычитание чисел в пределах – Вычитание Вычитание чисел столбиком до Купить книгу « примеров по математике. 1 класс. Цепочки примеров. Счёт в пределах 20» (Узорова О.В.) в Интернет-магазине czech-gm.ru Низкая​. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме «Счёт в пределах 20» для 1 класса. Устный.

Задача в несколько действий на установление равновесия Чтобы решать, нажимайте Начать! Условие: Кролик легче щенка на 2 кг. Вопросы: Какая чаша весов будет выше, если щенка расположить на левой чаше, а кролика на правой?

3000 примеров по математике. 1 класс. Цепочки примеров. Счёт в пределах 20

.

Как научить ребенка считать в уме: методика 1 класса и далее. Советы учителя начальных классов

.

Задачи для 1 класса

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сложение и вычитание чисел от 1 до 20. Переход через десяток. Математика 1 класс.