- Преступление – презентация, 9 класс обществоведение Кравченко
- Урок по обществознанию в 9 классе по теме "Преступление"
- Презентация по обществознанию, 9 класс на тему "Правонарушения и виды юридической ответственности"
- Презентация к уроку обществознания на тему "Преступление и его состав"
- Презентация по обществознанию на тему "Правонарушения и юридическая ответственность"
Cкачать: Презентация к уроку по обществознанию в 9 классе на тему Преступление и юридическая ответственность. Тест с кодификатором и спецификацией на тему "Человек и его права" к учебнику Кравченко. Преступления Общественно - опасные деяния, которые наказываются уголовным законодательством. Юридическая ответственность.
Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или преступление? По дороге они зашли в парк и распили там бутылку вина. Как можно расценить их поведение? Административное 2. Гражданское 3. Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима, как проступок, правонарушение или преступление? УК РФ Понятие преступления 1.
Преступление – презентация, 9 класс обществоведение Кравченко
Методическое пособие по интерактивным методам преподавания права в школе. Северина Обществознание. Тесты и тренировочные упражнения. Посторонний у двери машет рукой и уходит. Идет покупатель с сумками.Урок по обществознанию в 9 классе по теме "Преступление"
Методическое пособие по интерактивным методам преподавания права в школе. Северина Обществознание. Тесты и тренировочные упражнения. Посторонний у двери машет рукой и уходит. Идет покупатель с сумками. Покупатель бросает сумки, спешит на помощь. Вызывает по сотовому телефону скорую. Второй выходит из укрытия, берет сумки, скрывается. Может ли быть наказан случайный прохожий, просто махнувший рукой?
Сложный вопрос! Знакомство с памяткой по решению познавательных задач см. Рассмотрите ситуацию и, пользуясь попс-формулой объясните, является ли данное деяние правонарушением и почему?
Двое юнцов заскочили в парикмахерскую, но не для того, чтобы привести свои прически в порядок, а для того, чтобы ограбить мастера. О- обоснование Довод в поддержку своей позиции -…потому, что…. П- пример. Факты, иллюстрирующие твой довод, -…например, …. С — следствие. Вывод: что надо сделать. Призыв к принятию твоей позиции, либо повторение позиции - поэтому…. Ранее судимый Иванов разработал план и предложил Сидорову ограбить продуктовый магазин.
Он отказался, но пообещал помочь. Через два дня Сидоров познакомил Иванова с двумя подростками. Проникнув в него и, угрожая работникам магазина ножом и игрушечным пистолетом, потребовали деньги. Но с помощью граждан подростки были задержаны на месте преступления.
В этом деле: 1. Иванов — исполнитель, Сидоров - подстрекатель, подростки — организаторы; Иванов — организатор, Сидоров — пособник, подростки — исполнители; Иванов — организатор, Сидоров — подстрекатель, подростки — исполнители. К какому из видов преступных групп относится данная группа?
Б - Анализ сценки, происходившей в начале урока мы продолжим в роли следователей. Затем руководитель вашей следственной группы объявляет результаты совместной работы. Доклад должен делаться по определенной форме см. Оценивание деятельности группы в целом, а также отдельных ее участников капитанов, консультантов, экспертов 2.
Подведение итогов практикума: Мы сегодня коснулись проблемы преступления и наказания. Вы знаете, что вслед за преступлением неминуемо наказание. У каждого человека всегда есть выбор, становиться преступником или нет. Домашнее задание. Как вы понимаете эти слова?
Дайте развернутый ответ по попс-формуле. Приложение Памятка по решению познавательных задач. Внимательно прочтите условие задачи и поймите вопросы к ней. Начните обдумывать данные в тексте условия и определите, что они дают для ответа на вопрос. Если в условии не хватает данных, вспомните , что вы знаете по теме задачи и подумайте, что из этих знаний может помочь.
Свое решение докажите. Если из условия следует несколько выводов, каждый из них надо доказать. Проверьте, готовы ли вы четко и ясно изложить доказательство.
Проверьте, является ли ваше решение по существу задачи, полон ли ваш ответ. Проверьте, нет ли в условии задачи данных противоречащих вашему решению, все ли данные вы учли.
Все ли возможные выводы по существу вопроса вы сделали. Назвать факты, которые были важны для принятия решения. Объяснить, как эти факты раскрывают содержание статьи. Образец ответа Мы решили, что Иванов П. Согласно ст. Как видно из материалов дела Иванов П. Продажа краденого - один из признаков пособничества. Следовательно, Иванов П.
Октябрьским вечером шестеро подростков, прогуливаясь по улице, встретили 20-летнего знакомого Сергея, ранее судимого за драку. Обнаружив, что веранда закрыта, подростки выбили дверь. Продавец спит пьяный, поэтому можно взять там еще вина, сигарет и шоколада. К киоску отправили 13-летнего Олега, 12-летнего Максима и 15-летнего Юрия. Подойдя к киоску, подростки увидели, что дверь открыта, а продавец Ш. Шум разбудил продавца, который попытался схватить Юрия. Тот ударил продавца ногой в пах.
Роли участников преступления: Сергей — организатор; Юрий и Олег — исполнители; Максим — пособник.
Презентация по обществознанию, 9 класс на тему "Правонарушения и виды юридической ответственности"
Рейтинг материала: 4,0 голосов: 1 Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд Описание слайда: Преступление и его соста Урок обществознания в 9 кл. Это произошло более двух десятков лет тому назад в глубокой тайге, у быстрой реки, где по соседству работали две геологические партии. Участник одной из экспедиций Петров, умываясь утром на реке, услышал на противоположном берегу треск кустов, а затем сквозь дымку тумана различил неясный черный силуэт.
Презентация к уроку обществознания на тему "Преступление и его состав"
Похожие презентации Показать еще Презентация по предмету "Обществознание и Окружающий мир" на тему: "Правонарушения и виды юридической ответственности Урок обществознания 9 кл. Сыктывкар Самооценка результатов… пункт. Скачать бесплатно и без регистрации. Сыктывкар Самооценка результатов… пункт 1. В чём причины преступности? Как можно предотвратить преступность? Антропологи считают, что физиологические особенности человеческого организма влияют на преступность. У потенциальных преступников особое устройство черепа, есть психические аномалии и другие патологии.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Причины совершения преступлений подросткамиПрезентация по обществознанию на тему "Правонарушения и юридическая ответственность"
Иванов и Сидоров, имевшие при себе пистолет, решили совершить налет на пункт обмена валюты. Они разоружили охранников и потребовали отдать деньги, но завладеть ими не успели, так как подъехала полиция. Иванов и Сидоров успели скрыться. Петров с 16-летним сыном ехал на автомобиле с дачи. По пути отцу стало плохо, и он передал управление автомобилем сыну. Но сын не справился с управлением и врезался в автомобиль, ехавший по встречной полосе, шофер которого получил тяжкие телесные повреждения.
Получить код презентации Домашнее задание: Кравченко: § 16 (40); 9 Проступок Преступление Виды правонарушений Номинация: презентация к уроку Возрастная группа « класс» Выполнила: Нефёдова Кристина 9 Б. Домашнее задание: Кравченко: § 16 (40); - презентация 9 Состав преступления: Объект преступления: охраняемые правом общественные . 9 класс. Правонарушение Правонарушение - это противоправное поведение. Преступление – презентация, 9 класс обществоведение Кравченко. Опубликовано: 27 августа , Презентация поможет сформировать.
.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Виды правонарушений. Видеоурок по обществознанию 9 класс
А есть, какая нибудь альтернатива?
Сожалею, что не могу Вам помочь. Я думаю, Вы найдёте здесь верное решение.
Не знаю как остальным, а мне понравилось.