Критика романа война и мир

Анализ романа "Война и мир" Толстого Роман "Война и мир" - это не просто произведение, это роман-эпопея! Грандиозное произведение русской литературы, которое переводилось на многие иностранные языки и заслужило всемирное признание. Правда, вы очень удивитесь, прочитав, что сам Лев Толстой сказал о своем творении. Но дело не в этом. Проведя анализ романа "Война и мир", станет очевидным, какова его значимость и какое влияние он оказал на читателей и литературу в целом. Не забудьте, что на нашем сайте вы можете прочесть краткое содержание "Война и мир" или скачать саму книгу. История создания и жанровое своеобразие Лев Толстой писал роман "Война и мир" шесть лет с 1863 по 1869 год.

Критика о романе "Война и мир". Н. А. Бердяев

Ведерникова Роман Л. Страхова Литературно-критические работы Н. Страхова представляют интерес и как составная часть его творческого наследия, и как отдельная страница в истории русской литературной критики. Сам Л. В данной статье показана оригинальность подхода Н.

Анализ «Война и мир» Толстой

Бычков С. Толстой в русской критике: Сб. Жизнь Пушкина и Лермонтова трагически оборвалась, когда Толстой был еще отроком. На авансцену литературной жизни выдвинулись писатели, которые были немногим старше Толстого, — это прямые наследники Гоголя, крупнейшие писатели-реалисты: Тургенев, Некрасов, Герцен, Григорович, Писемский, Гончаров, Островский. Спустя некоторое время литература обогатилась именами его ровесников: Чернышевского, Салтыкова-Щедрина, но и их не стало, а Толстой продолжал жить и работать.

Уже будучи знаменитым, он встретил молодое поколение писателей: Гаршина, Г. Успенского, Короленко, Чехова; многие из них умерли еще при жизни Толстого. При нем же появилась поросль реалистов двадцатого века: Куприн, Вересаев. С Толстым встречался М. Горький, основоположник литературы социалистического реализма. Он оплакивал смерть великого писателя в 1910 году. Так Толстой выступает живым связующим звеном между русской классической литературой и новой литературой.

Целых шестьдесят лет в русскую жизнь всматривались пытливые глаза великого художника, а его мысль билась над решением насущных вопросов современности. Толстой оставил огромное литературное наследие: три крупных романа, десятки повестей, сотни рассказов, несколько драм, трактат об искусстве, множество публицистических и литературно-критических статей, тысячи писем, целые томы дневников. И на всем этом трудно - 4 - обозримом наследии лежит печать неутомимых идейных исканий великого писателя.

Естественно, что многогранная жизнь Толстого, его исключительное по своему богатству творчество являлись на протяжении этих многих лет предметом самых разнообразных и разноречивых критических оценок. О Толстом писали газеты и журналы всех политических направлений, его имя в иные годы не сходило со страниц периодической печати. В общей сложности о нем написаны тысячи критических статей и рецензий, но преобладающее большинство их справедливо уже забыто и стало достоянием библиографов, значительно меньшая часть представляет еще известный исторический интерес, и совсем немногие сохранили все свое живое значение до наших дней.

К сожалению, лишь ранние произведения Толстого нашли оценку в революционно-демократической критике, выдающиеся представители этой критики Чернышевский и Добролюбов уже не смогли сказать своего слова о шедеврах великого писателя — его романах.

По своему идейно-теоретическому уровню эта критика оказалась неизмеримо ниже величайших созданий Толстого. Только много лет спустя, уже на закате своей творческой деятельности, Толстой получил глубочайшее научное истолкование в гениальных статьях Ленина. Ленин дал исчерпывающий ответ на все вопросы, связанные с правильным осмыслением мировоззрения и литературного наследия Толстого. И все сказанное до него даже в лучших критических статьях о Толстом являлось лишь известным приближением к подлинному пониманию литературного наследия великого писателя во всей его сложной идейной противоречивости.

Этим и определяется наше отношение к домарксистской критической литературе о Толстом. Настоящая статья не преследует задачи исчерпывающего обзора всей критической литературы о Толстом, она написана с целью ориентировать читателя в основной литературе, посвященной крупнейшим произведениям великого писателя и важнейшим этапам его идейного развития. Уже первые произведения Толстого возбудили страстный интерес у современников.

Читали ли вы Толстого повести и рассказы? Углубление классовой борьбы в стране проявляется в литературе в форме обостряющейся общественно-политической и литературно-критической борьбы революционных демократов с либералами. Группа либералов во главе с А. Дружининым, В. Боткиным, П. Анненковым теряет в литературе свое былое влияние. Он пытался оспаривать основные положения революционно-демократической критики, резко осуждавшей реакционные заблуждения Гоголя. Реакционность подобных утверждений очевидна.

Статья Дружинина даже среди лиц, сочувствовавших ему, получила отрицательную оценку. Касаясь подобных ухищрений Дружинина, С. В противовес демократической критике, звавшей к борьбе с самодержавно-крепостническим строем, к осуществлению высоких освободительных идеалов, Дружинин ратовал за литературу открыто реакционную, пытался насаждать идеи примирения с действительностью.

Ему вторил П. Дружинин создает лживую либеральную легенду о полной отрешенности нового писателя от политических задач современности. Чернышевский и Некрасов понимали всю губительность такого пути для Толстого и с тревогой следили за его продолжавшимся - 9 - сближением с Дружининым, Боткиным, Анненковым. Некрасов в свою очередь, горячо приветствуя появление Толстого в литературе, одним из первых дал наиболее глубокую оценку его таланта.

Вы правы, дорожа всего более этою стороною в вашем даровании. Живо откликаясь и в дальнейшем на каждый новый творческий успех Толстого, Некрасов убеждал писателя остаться верным реалистическим - 10 - традициям русской литературы, отдать свой талант на службу демократическим идеалам. Критик высоко оценивал художественное мастерство рассказа, его глубокую правдивость в изображении солдатских характеров.

Некрасов верно угадал многие особенности таланта Толстого. Однако более целостная характеристика оригинального дарования художника содержится в высказываниях Чернышевского. Он мастерски охарактеризовал напряженный психологизм Толстого, справедливо полагая, что психологический анализ дает подлинную силу таланту писателя. Многие художники до него ограничивались лишь изображением - 11 - начала и конца психического процесса, не показывая самого процесса рождения мысли или чувства.

Толстой превосходит этих художников самой природой своего дарования, позволяющего ему проникать в те сферы человеческой жизни, к которым не прикасались его предшественники. Чернышевский правильно отмечал, что писатель, способный подвергать такому беспощадному анализу поступки, мысли, переживания других людей, должен был пройти огромную школу самонаблюдения и самоанализа.

Для душевной жизни Толстого еще до того, как он стал писателем, действительно был характерен самоанализ, который с годами становился все более тонким и совершенным. Высокие нравственные идеи, морально-этический пафос присущи всем замечательным произведениям русской литературы и в наибольшей мере произведениям Толстого.

По своим эстетическим идеям статья Чернышевского была глубоко полемична. Они же первые начали писать об особенностях его таланта, о художественном своеобразии его произведений.

Чернышевский давал им бой на ими же избранном плацдарме, то есть он также говорил преимущественно о природе таланта Толстого, но говорил так, что все сказанное до него либералами оказывалось незначительным и второстепенным.

Каждое новое произведение Толстого открывало новые стороны в его даровании. Статьи Чернышевского, по всей вероятности, нравились Толстому, и, может быть, это явилось одной из причин возникновения кратковременной симпатии писателя к критику. Однако в идейном отношении они и после этого остались глубоко чуждыми друг другу.

Произведения, написанные им в 1857—1859 годах, отличаются значительным обеднением тематики. В течение трех лет 1858—1860 о Толстом не появлялось специальных критических статей. Писатель тяжело переживал свои творческие неудачи. Он мучительно освобождался от груза обветшалых эстетических теорий и вырабатывал новые понятия о литературе и ее значении в жизни. В начале шестидесятых годов Толстой обратился к педагогической деятельности.

Вся эта деятельность способствовала сближению Толстого с народом. В идейном развитии писателя, в его движении к глубокому пониманию интересов русского патриархального крестьянства эти годы сыграли огромную роль.

Они положили начало его духовной драме. Относясь глубоко отрицательно к революционным методам преобразования действительности, Толстой во всех своих построениях исходил из того, что считал патриархального мужика воплощением высшего нравственного идеала, наиболее цельным и органическим человеком, живущим в полном соответствии с законами природы.

Эти взгляды писателя отразились в его педагогических статьях. По мысли Толстого, всю систему образования и воспитания следует строить на основе потребностей народа, не навязывать народу определенных знаний в принудительном порядке, а следовать за его духовными запросами.

Такова одна из основных педагогических идей Толстого. Писатель убежден, что образованные люди, интеллигенты не знают, чему учить и как учить народ. Эта мысль пронизывает многие его высказывания. Несомненно, что педагогические взгляды Толстого в известной - 14 - мере проникнуты демократическими идеями, многие его высказывания были резко направлены против цивилизации господ, но вместе с тем в них содержались и элементы реакционной идеологии.

Стремление Толстого осуществить в своей школе полную свободу образования, отказаться от всякого принуждения вызывает сочувствие и одобрение критика. Однако он резко осуждает утверждения писателя о якобы постоянном противодействии народа образованию. Чернышевский отмечает непоследовательность писателя. Если Толстой исходил из мысли о необходимости сохранения, своеобразной консервации основ нравственной жизни мужика и звал интеллигенцию к сближению с этим мужиком, к опрощению, то Чернышевский, напротив, видел главную задачу интеллигенции в широком просвещении народа, в приобщении его к передовым идеям эпохи.

Надо нести в народ подлинный свет науки и решительно бороться с суевериями в его среде, с темнотой и неграмотностью, надо поднимать его сознание до уровня сознания передовой демократической интеллигенции. В этом был выражен существенно иной подход к народу. Поэтому Чернышевский так решительно осудил и не мог не осудить реакционные черты педагогических взглядов Толстого. Так же как и Толстой, решительно отвергая принуждение, он защищает полную свободу в образовании и воспитании ребенка, полагая, что ребенок лучше знает, что ему нужно.

Эту аргументацию критик увенчивал ссылкой на педагогический опыт яснополянской школы. В эпизоде избиения Нехлюдовым ни в чем неповинного слуги ярко раскрылась дворянская природа героев Толстого.

Иртеньев никак не выразил своего протеста против избиения Васьки и не испытал к нему никакого сострадания, вся сила его наблюдательности была сосредоточена на Нехлюдове, и он жалел не жертву, а насильника, потому что Нехлюдову тоже тяжело, он тоже нравственно страдает от совершенного поступка. Подобное рассуждение было основано на глубоко ошибочной мысли о возможности появления культурных капиталистов и просвещенных помещиков, которые могли бы двинуть вперед дело общественного преобразования России.

В этих реформистских идеях и заключается слабая сторона статьи Писарева. Первоначально была задумана повесть о декабристе, но в поисках причин декабристского движения он обратился к эпохе Отечественной войны.

Отечественная война во всем ее глубочайшем значении еще не занимала творческого внимания писателя. Верно, пройдет незамеченным. Я жду этого и желаю. Анненкову, — и потом эти вечные повторения той же внутренней возни: что, мол, я трус или не трус? Он отказывал героям Толстого во всяком историческом правдоподобии, обвиняя писателя в модернизации исторических событий. Видимо, эта резкость суждений была вызвана какими-то временными, преходящими обстоятельствами, во всяком случае впоследствии Тургенев по достоинству оценил роман Толстого.

Это — великое произведение великого писателя, — и это подлинная Россия 5. Тургенев при этом даже не указал на слабые стороны образа Кутузова пассивизм и фатализм. Это вызвало значительную задержку в окончании произведения. Работа над романом продолжалась еще почти два года. Как известно, роман в первых двух изданиях делился на шесть томов. Пятый том был напечатан в марте 1869 года и, наконец, шестой — в декабре 1869 года.

Талант Л.Н. Толстого и роман «Война и мир» в оценке критиков

Бычков С. Толстой в русской критике: Сб. Жизнь Пушкина и Лермонтова трагически оборвалась, когда Толстой был еще отроком.

Вы точно человек?

Грандиозное произведение в течение многих лет пользуется неизменным успехом у читателей и литературных исследователей во всем мире. Предлагаем к ознакомлению анализ романа по плану, который будет полезен ученикам 10 класса при написании сочинения на заданную тему, подготовке к уроку по литературе и предстоящему ЕГЭ. Краткий анализ Год написания — 1863-1869 годы. История создания — Первоначально Толстой планировал написать повесть о декабристе, который вместе с семьей вернулся домой из многолетней ссылки. Однако в ходе работы замысел писателя существенно расширился: появились новые герои, отодвинулись временные рамки. В результате был написан роман-эпопея, работа над которым заняла у Толстого почти 7 лет. Тема — Центральная тема произведения — историческая судьба русского народа в Отечественной войне 1812 года. Также автором подняты темы любви, семьи, жизни и смерти, долга, войны. Композиция — Роман состоит и 4 томов и эпилога, каждому тому соответствует определенный временной промежуток. Композиция романа отличается чрезвычайной сложностью и многослойностью.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ВОЙНА И МИР - КРИТИКА

Критика о романе "Война и мир" Толстого: отзывы современников, анализ

Критика о романе "Война и мир" Толстого: отзывы современников, анализ Отзыв в журнале "Книжный вестник": "Это не роман, не повесть, а скорее какая-то попытка военно-аристократической хроники прошедшего, местами занимательная, местами сухая и скучная. Есть вещи невыносимые и есть вещи удивительные; и удивительные эти вещи, которые в сущности преобладают, так великолепно хороши, что ничего лучшего у нас никогда не было написано никем; да вряд ли было написано что-нибудь столь хорошее. Тургенев - А. Фету, письмо от 12 апреля 1868 г.

Появление «Войны и мира» Толстого (см. краткое содержание и анализ этого романа) вызвало волну откликов читателей и критиков. Уже выход. «Искусство - явление историческое, следственно, содержание его общественное, форма же берется из форм природы» Огарев Н.П. О литературе и. Статья Н.Д. Ахшарумова оказалась первым откликом литературной критики на произведение Л.Н. Толстого « год», которое в дальнейшем.

Толстого… Таких вещей давай бог больше! Война и мир. Главные герои и темы романа Но вскоре раздались сомневающиеся, недоуменные голоса. Только в 1867 году появилась первая обстоятельная статья о романе, написанная Н.

Анализ романа "Война и мир" Толстого

Краткое содержание. Особенности романа. Очень вероятно, что автор просто хочет нарисовать ряд картин из жизни русского барства во времена Александра I. Он и сам видит и старается показать другим отчетливо, до мельчайших подробностей и оттенков все особенности, характеризующие тогдашнее время и тогдашних людей, — людей того круга, который все более ему интересен или доступен его изучению. Он старается только быть правдивым и точным; его усилия не клонятся к тому, чтобы поддержать или опровергнуть создаваемую образами какую бы то ни было теоретическую идею; он, по всей вероятности, относится к предмету своих продолжительных и тщательных исследований с той невольною и естественною нежностью, которую обычно чувствует даровитый историк к далекому или близкому прошедшему, воскрешаемому под его руками; он, может быть, находит в особенностях этого прошедшего, в фигурах и характерах выведенных личностей, в понятиях и привычках изображенного общества многие черты, достойные любви и уважения. Все это может быть, все это даже очень вероятно.

Cочинение «Радикальная и народническая критика о романе "Война и мир"»

.

Роман Толстого «Война и мир» в критическом осмыслени Страхова​

.

Критики о романе “Война и мир”

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 022. Толстой Л.Н. Война и мир. Главные герои и темы романа.