Эссе на тему я учитель

Буньково 2018 г Профессия учителя — это благороднейшая профессия в мире. Именно учитель дает необходимые знания, знакомит с тайнами окружающего мира, учит правильно действовать в критических ситуациях, с честью выходить из них, и всегда оставаться человеком. К этой профессии относятся с особым почтением и уважением. Она самая главная на Земле. Трудно представить жизнь человечества без учителей. Предназначение педагога учить и воспитывать.

Эссе "Я - учитель!"

Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. Но вот взяв ручку, листок, собрав мысли воедино, поняла, что это совсем не просто. Бесспорно, профессия очень нужная! Получила бы свой диплом, устроилась на работу, да сидела бы спокойно с кофе и булочкой во время обеда, работала бы с бумажками. Но нет, выбрала же жизнь беспокойную — проведи уроков столько-то, потом будь там во столько-то, затем сдай отчет во столько-то, а вот это и это нужно сделать уже сегодня и сейчас. Личная жизнь — это вообще больная тема!

Эссе «Я - учитель»

Катон Бойся равнодушных! Это с их молчаливого согласия совершается все зло на земле! Учитель доверяет себя ученику, давая только истинные знания, проявляя искренние эмоции, открывается перед ним, словно книга. Доверятся они, только почувствовав искренность, неравнодушие.

Можно хорошо знать свой предмет, изучить все современные методики и технологии, но при этом не быть хорошим учителем. Эрудиция, начитанность, крепкие нервы, способность быстро ориентироваться в обстановке и сдерживать негативные эмоции, постоянный контроль прежде всего над собой, поскольку должен являть пример, — качества, которыми необходимо обладать учителю.

Учитель — это тот человек, который каждодневно участвует в жизни своих учеников. Делать это без желания, искренности, доверения себя и доверия к себе невозможно. Телесные упражнения, выполняемые даже против воли, нисколько не вредят телу. В душе же никакая насильственная наука не останется прочно. В современном мире сделать это становится все сложнее: очень трудно удивить современных детей, искушенных Интернетом. Надо постараться избежать современных негативных влияний, чтобы оставаться учителем в истинном смысле этого слова.

Что вы сидите, уткнувшись в экраны компьютеров? Кто - то остался недоволен замечанием, а я подумала: сколько в этом правоты, истины. Я убеждена, что никакая компьютеризация образовательных учреждений не сможет заменить человека, обладающего чувствами и пониманием. Цепочка доверия не должна прекратиться, ведь на этом основано учительское дело и на этом же держится человечество. Я всегда мыслю так: кто, если не я? Я не могу оставить школу, свой класс, свою параллель. Как они без меня?

Они мне доверяют. Они меня ждут. Часто чувство ответственности перемешивается с чувством ревности: это мои ребята - никому их не отдам.

Школа — это целое мироздание. Я - учитель, я — часть этого мироздания. Без меня это мироздание может пошатнуться, нарушиться, в нем может наступить хаос. Профессия "учитель", пожалуй, одна из немногих, которая наполнена безусловным смыслом. Быть учителем - это лучший способ изменить наш мир к лучшему, повлиять на него, воспитывая детей, воспитывая будущие поколения. С ребятами пятого класса после изучения сказки Е.

Так вот в моей учительской жизни нет потерянного времени: отдача, результат, успехи есть всегда. Речь идёт об успехах ребят: они меняются на моих глазах, взрослеют, их речь становится богаче, грамотнее, их мышление становится все более сложным и интересным, меняются их представления о мире.

И это в моих силах сделать их мировоззрение, их картину мира прекрасной! Меру учительской ответственности переоценить невозможно. Постоянная обеспокоенность за каждого ребенка, желание знать, все ли с ним в порядке сейчас, на уроке, и потом, дома, в семье, вызваны неравнодушием и высокой мерой ответственности за все, что происходит вокруг меня.

Строгость, требовательность учителя ученики принимают, понимают, только если чувствуют его неравнодушие и искренность по отношению к ним. Мне казалось, что мои учителя — небожители, они не такие как все, они особенные, только они знают истину. Потому что учителя на моём пути были только настоящие.

Это и сформировало меня как педагога. Нужно суметь найти ту грань, которая позволяет быть рядом с учеником, близкой ему, понятной, но при этом избежать, например, панибратства. Так возникает другая сторона ответственности — ответственность за своё поведение, за свою жизненную позицию, осознание того, что выступаешь образцом, примером для детской неокрепшей души, что твои слова не должны расходиться с делом. А для меня, как учителя — словесника, обучающего на материале величайших произведений литературы, доносящего слова, мысли, идеи русской классики, это вдвойне важно.

Начала работать в школе я ещё в студенческие годы совмещала написание диплома и работу в среднем звене школы. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Излагать, объяснять, показывать могут и современные средства коммуникации тот же Интернет , а вот вдохновлять, вести за собой может только Учитель.

Место работы.

Эссе «Я – учитель»

И счастлив тот человек, кто может определить свой путь и, идя по нему, не сожалеть о своём выборе. После окончания неполной средней школы я встала перед выбором: продолжить обучение в школе и поступить на юридический или экономический факультет, так как в школе планировалось обучение в школе по данным направлением совместно с МВЕУ или в училище на швею — закройщицу. Тем не менее, почему-то или это судьба?

Эссе на тему "Я – учитель…"

Торжок 2017 Я очень хорошо помню свои школьные годы. Мне нравилось учиться, добывать новые знания, делать домашнее задание, отвечать на уроке и получать за ответ пятерки, участвовать в школьных конкурсах и мероприятиях. Каждый человек имеет право выбрать ту дорогу в жизни, которую он сам захочет. Стать учителем — это значило для меня исполнить свою детскую мечту. Выбирая этот путь, я знала, что это одна из самых трудных, но необходимых профессий в наше время. Я ни разу не пожалела о своем выборе. Каждый день, приходя в школу, видишь своих учеников, слушаешь их ответы на уроке и понимаешь, как тяжело, но в то же время увлекательно и интересно быть учителем. Любовь к детям и учитель — это два понятия, которые слиты воедино.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Эссе " Я - педагог"

Эссе на тему: "Я - учитель"

Катон Бойся равнодушных! Это с их молчаливого согласия совершается все зло на земле! Учитель доверяет себя ученику, давая только истинные знания, проявляя искренние эмоции, открывается перед ним, словно книга. Доверятся они, только почувствовав искренность, неравнодушие.

Учителем я хотела стать с детства. Это была моя мечта. Смотря на своих учителей в школе, я представляла себя на их месте. Эссе на тему. «Я – учитель». «Образовать и учить есть не только искусство, но и наука, которой нужно научиться » Н.И. Пирогов. С рождения человек. Эссе на тему "Я – учитель " Белошапко Инна Михайловна, учитель информатики, физики и математики. Разделы.

Сенека Каким должен быть человек, чтобы иметь право называться Учителем? Чтобы научить ребёнка чему-то новому, воспитать в нём хорошие качества, учитель сам обязан обладать ими. Очень точно сказал об этом А.

Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет. Ушинский На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен избрать ту, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям, то есть найти свое призвание. Считала, что среди множества различных профессий на земле, эта профессия — самая интересная и привлекательная. Я учитель... Да, я учитель и всегда хотела им быть. Я мечтала стать хорошим учителем, и потому вопрос о сути этой профессии для меня далеко не праздный.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сочинение на тему «Я учитель»