6 класс коэффициент самостоятельная работа

Какова цель задания? Учащиеся предлагают свои варианты коэффициентов данных выражений. Выявление причины затруднения - Значит, что вы не знаете, что необходимо для решения данной задачи мы не знаем определение коэффициента и не умеем его находить 4. Построение проекта выхода из затруднения - Значит, какая ваша цель? Анализ и сравнение буквенных выражений и выдвижение гипотезы о том, что такое коэффициент. Построение определения коэффициента и сравнение его с эталоном в учебнике. Построение способа нахождения коэффициента.

Математика 6 Контрольные Виленкин (ДМ Попов)

Какая машина легче? Сравните дроби. Решите задачу. Какая доска длиннее и на сколько? Всё остальное время они работали.

40. Подобные слагаемые. Правила

Какова цель задания? Учащиеся предлагают свои варианты коэффициентов данных выражений. Выявление причины затруднения - Значит, что вы не знаете, что необходимо для решения данной задачи мы не знаем определение коэффициента и не умеем его находить 4.

Построение проекта выхода из затруднения - Значит, какая ваша цель? Анализ и сравнение буквенных выражений и выдвижение гипотезы о том, что такое коэффициент. Построение определения коэффициента и сравнение его с эталоном в учебнике.

Построение способа нахождения коэффициента. Реализация построенного проекта Учащиеся в группах действуют по плану. Затем представители групп объясняют результаты своей работы. Значит, когда мы упрощаем выражение и находим значение числового множителя, мы видим общее свойство. Мы предположили, что это число как раз и является коэффициентом. Посмотрим, как вы пройдете второй шаг? Слово первой группе. Мы предположили, что коэффициент можно определить тогда, когда выражение записано как произведение числа и буквенных множителей, и что коэффициентом является числовой множитель.

Мы сравнили свое определение с определением в учебнике на с. Мы рассуждали самым простым способом, а именно, проанализировали, как мы получили числовой множитель в буквенном выражении: 1.

Упростили буквенные выражения, используя переместительное и сочетательное свойство умножения. Нашли произведение числовых множителей. Получили коэффициент. У любого выражения существует коэффициент? Все группы отлично справились с работой. Вы разрешили затруднение? Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону - Самостоятельную работу выполняем по вариантам. Карточка с самостоятельной работой раздается учащимся.

I вариант Найдите коэффициенты в выражениях, подчеркните их. Найдите коэффициенты в выражениях, подчеркните их.

Учащиеся проверяют самостоятельную работу по эталону, представленному на доске. Рефлексия учебной деятельности -Что нового узнали на уроке? Домашнее задание п. Виленкин 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Рациональные числа. Чесноков материалы по математике для 6 класса.

Конспект урока по математике 6 классе «Коэффициент»

Наибольший общий делитель. Нахождение дроби от числа. Противоположные числа. Модуль числа. Сравнение чисел.

Самостоятельная работа по физике Сила трения скольжения 9 класс

На доске даны выражения, записанные в два столбика: — Как вы думаете, почему выражения записали в разные столбики? С какой скоростью она бежала? Расстояние разделили на время. Сколько времени автобус был в пути? Расстояние поделили на скорость. Скорость умножили на время. На бумаге написано число 86, не производя никакой записи, увеличьте это число на 12. Произведение каких дробей равно 1?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Самостоятельная работа 6 класс Математика Основные задачи на проценты 1 вариант ответы

Тест по математике 6 класс. Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые.

Самостоятельная работа по физике включает 2 варианта, в каждом по 3 задания. Вариант 1 1. При выполнении лабораторной работы ученик равномерно перемещал брусок с помощью динамометра по горизонтальному столу. Масса бруска 150 г. Динамометр, расположенный параллельно столу, показывает 0,6 Н.

Контрольная работа по теме «Коэффициент. Подобные слагаемые». 6 класс. 1. а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (–11,9 + 8);. б) применив. Затем предлагается выполнить проверочную самостоятельную работу по теме "Раскрытие скобок". На этапе изучения нового. Самостоятельные работы по теме "Раскрытие скобок. Упрощение выражений" тест по математике (6 класс) на тему 6) - 18n - 12n + 7,3n + 6,​5n Упростите выражение: х – (х–у); Найдите коэффициент в.

Хоровые ответы не принимаются. За каждый верно выполненный пример у доски ученик получает жетон, их количество будет подсчитано в конце игры и учтено при выставлении отметки за урок, для определения личностного первенства. Каждый решивший пример в тетради раньше, чем ученик у доски, получает жетон и дополнительное задание, которое может быть сдано в конце урока, при условии его решения.

Урок по теме "Коэффициент". 6 класс.

Виленкина и др. Попов — М. Представленные ниже контрольные работы ориентированы на школьный учебник Н. Виленкин, В. Жохов, А. Чесноков, С.

Проверочная работа по теме "Подобие фигур"

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика 6 класс: Коэффициент и подобные слагаемые